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德学:《孟子》-尽心上(四十一)道德之本原文:孟子曰:“君子之于物也,爱之而弗仁(1);于民也,仁之而弗亲(2)。亲亲而仁民,仁民而爱物(3)。” 解:孟子讲:“君子之爱有四层:爱物之利憎物之害,爱人之利憎人之害,爱亲之利憎亲之害,爱已之利憎已之害。所以根本地看君子道德之利益和谐的理性之路,就是自利自爱的实现之路罢了:人不自利自爱,就不会亲爱复利于父母兄弟;就不会仁爱互利于社会;就不会爱物之利避物之害。因此道德,根本基础于人的自利自爱。因为人的自利自...
什么是德?德就是“得一”。行积善道而得福,行积恶路而得殃,都是德。人生所行之路与必然的终点的和谐态,就是德态;所以德有吉德,有凶德,道路选择和最终及点的必然性之和和谐是德字的本质属性,所以德是运动哲学的一个核心概念,是一概念的道行上的礼,义,道,德等节点概称,正行于道的节点是吉德,背行于道的节点则是凶德。《说文解字》:“德,升也。从彳,惪声”;“惪,外得於人,内得於己也,从直从心”(惪又作㥁,小篆改横目为竖目后作惪)。何谓“得一”?就是所谓“外得...
《孟子》-尽心上(四十)失道求得,必得于害原文:孟子曰:“于不可已而已者(1),无所不已(2);于所厚者薄(3),无所不薄也(4)。其进锐者,其退速(5)。” 解:孟子讲:“不就于道而求于德,德必不能成;求于得而失于道,只能得祸而不会得利。非理性的利益追求的努力程度,和这种追求所带来的祸害程度成正比。” 注:(1)于不可已而已者———本句是个略了字的句子,讲全应该是“于(所)不可已而已者”。。已:有止、界、度,智等义;但是在此句中,它应该解为始终的终字。在今天的孟...
德学:《孟子》-尽心上(三十九)无理失礼 不道失德原文:公都子曰:“滕更之在门,也若在所(1);礼而不答,何也(2)?”孟子曰:“挟贵而问,挟贤而问(3),挟长而问,挟有勋劳而问(4),挟故而问,皆所不答也(5)。滕更有,二焉(6)。” 解:公都子请教于孟子:“滕更在您的门下学习,他的表现和他在自己的公所也没有什么不同;但是我看您在您的教所的表现,却是守了臣道而失了师道,不知道这是为什么?”孟子告诉公都子说:“事贵有事贵的礼道,事贤有事贤的礼道,事长有事长的礼道,事功有事功的礼...
德学:《孟子》-尽心上(三十八)道德都是一原文:孟子曰:“天下有道,以道殉身(1);天下无道,以身殉道(2)。未闻以道殉乎人者也(3)。” 解:孟子说:“世道光明,那么君子人生,就不应该表现为一个言论高扬的道智者,在这样的时代,君子的理性智慧应该深埋在在实际利益社会的感性德行之中,此所谓君子有道殉于德,道隐而显得一之德;世道黑暗,君子的人生,才会叛逆性地表现为道德理论的宣扬者,而且在这样的时代,君子的道德言论,相对于不道德的政治,愚昧的社会,没有不畏牺牲的...
《孟子》-尽心上(三十七)德立于道,道立于从原文:孟子曰:“大匠,不为拙工改废绳墨;羿,不为拙射变其彀率(1)。君子引而不发,跃如也(2)。中,道而立(3);能者,从之(4)。” 解:大巧之匠,不会因为一件制器不工而怪工艺、毁工具;神射之羿,也不会因为一射不中而弃红弓、断白箭。为什么?就是因为他们都知道,这样的失败,是自己的人事失败而不是物事的失败。不是物用不材,而是自己知道不明,达德失道而已。智慧之射,多引而不多发,一发则必中,为什么?因为智慧的射,更多的是人之...
德学:《孟子》-尽心上(三十六)几及:道尚有 为尚无原文:公孙丑曰:“道则高矣、美矣(1);宜若登天然(2),似不可及也(3)。何不使;彼为可(4)。几及;而日孳孳也(5)。” 解:公孙丑说:“道是人生向上的正途,是人生达德的正途;如果只是感性地认识道,那么“道”就象是用来登天的梯子,“知道”就象是就着这样一个看不见摸不着不可感知的“梯子”去登天一样地不可能。但是理性地知道,却并不是如前所谓一般。道不是人力不能承担的事物,知道也不是人力不能为之的“玄梯”,...
《孟子》-尽心上(三十五)道器两尽看人生原文:孟子曰:“君子之所(1),以教者五(2):有如时雨化之者(3),有成德者(4),有达财者(5),有答问者(6),有私淑艾者(7)。此五者,君子之所,以教也(8)。” 解:孟子讲:“人生从自然人之所而至于君子之所,智见是一条理性中道,象见则可以分为五个理性阶段的学习之道:人类理性的第一级表现方式,是智慧已经表现为实德的阶段,是“天人得一”的阶段,高端可为圣人,低端不失君子;人类理性的第二级表现方式,是智道的求索阶段,是知道识命阶段,也就是...
《孟子》-尽心上(三十四)器善本于理善,理善本于性善原文:齐宣王欲短丧(1)。公孙丑曰:“为期之丧,犹愈于已乎(2)!” 孟子曰:“是犹或紾其兄之臂,子谓之姑徐徐(3)。云尔,亦教之孝悌而已矣(4)。” 王子有其母死者(5),其傅为之请数月之丧(6)。公孙丑曰:“若此者何如也(7)?” 曰:“是欲终之而不可得也(8)。虽加一日愈于已(9),谓夫莫之禁而弗为者也(10)。” 解:宣王和群臣商讨,问是不是可以因为国事急需,而把宣王为威王守孝的制度期限,做个缩短。公孙丑听说这个事情之后...
德学:《孟子》--尽心上(三十三)圣人道德 成于践形原文:孟子曰:“形色(1),天性也(2)。惟圣人(3),然后可以践形(4)。” 解:孟子讲:“事物形象,就是天性内容:万物理见为天命之性,万物象见为天形之性。因此也就只有圣人,才能够在智慧了天命之道知后,复德和于天形器用之实利。” 注:(1)形色———形:《说文解字》象,形也。也就是说,形,是人对物的感知,人对物的感性认识、反映,称之为形。。《玉篇》形,容也。。《韵会》形:体也。所以在理解形字的古定义的时...

水大王
非一般的传统文化认识和哲学研究是本博存在的理由。 我的思想很个别。