现在从我编的教材（初稿）中拿出一节布如下，请感兴趣的人士评议，看看这是不是更好的教材。由于本人条件所限教材中未加入相应的背景图案和人物形象图。  在发布教材前，容我再说一句话：“既不关心人类前途命运，又不关心国家前途命运的教育，决不是真正的科学教育。 第X章 统计初步  第2节  为什么会有质疑声？ 沙僧：“今天我看了2008年9月5日杂文报上赖黎明先生的一篇文章，对文章中讲到的一些问题百思不得其解，现将此文摘录如下，...

编辑先生：          您好，昨天我发了给教育部长的第八封公开信，到现在仍然没有刊发，非但如此，居然把原来博客中的第七封公开信也删去了（前几封公开信也发不出来），我的八封公开信在教育人博客中都能够顺利刊发，怎么在凤凰网就刊发不了呢？          另外有愿意一读我八封公开信的人士，可以打出：张绍堂公开信。然后在百度搜索即可，谢谢。

进步乎退步也！ 2008-9-8 19:01:00 0 推荐          现在先把1936年河北香河县志中“行政组织”一章摘录如下：人口143660，行政编制如下：国民党县党部一个共9人，县政府一个共29人，司法机构一个共8人，公安局一个共122人，教育局一个共7人，建设局一个共24人，财政局一个共6人，度量衡检定公所一个共4人，以上共209人，官与民的比例为1：687。当时县里有6所小学，一所师范，一个民众教育馆共53人，没有统计入内，但...

时时处处有事做 张绍堂   几天来，一直在反省反思一节关于三角形面积公式的课堂教学活动中的一件事。记得两年前在讲同样内容的课时，因为马上就要上课了，但是还没有想出海伦公式的证明方法，为了应急，只好翻开参考书看了上面的证法，然后再将“偷”来的证法贩卖给学生，事后，自己又多次背写了几遍证明步骤，认为以后不会再有问题了，于是就将这事放手了。两年后又遇到这个问题，开始初步一想，这次应该没问题了吧！但又一想，小心没大错，还是动手再证明...

  剀撒的归剀撒  上帝的归上帝 张绍堂 记得是公元1973年吧，当时在教育系统掀起了一场狠抓教育，提高教学质量的运动。在这场短暂的运动中，市教育局发出通知，要组织一场全市性的课堂教学大赛活动，因为我所在的学校是市内规模最小的一所，因此市教育局只给了一个参赛名额。虽然我只是一个参加工作两三年的新手，可心中暗下决心，一定要将这唯一的一个名额争取到手。在学校召开参赛动员大会后不久，教导处就把每个老师展示课的时间安排表公...

学习、工作的能力和效率哪儿来？   还是在我上高中时，脑海里一直在琢磨一个问题：要学好各门功课，是不是有一种规律可循？带着这个问题，长期在大脑中苦苦思索，就是在十年的文化大革命期间，对这一问题的思索也没有停止，随着思索的深入和结合具体问题的实践，一个模式逐渐清晰了起来。 高考恢复后的第一年，经太原市十八中分管政治工作的王庆珍副校长、分管教学工作的陈秀荣副校长和教导主任李象忠及部分老教师如吴光烈、张振华等的反复权衡后，我...

                                                   是与非的迷茫（4）    太原市例行的教学能手评选工作又紧锣密鼓地开始了。我仍然担任数学学科...

高分作文何处寻 2008-4-28 19:58:00 3 推荐                                                              ...

                                                 是与非的迷茫（之三）    经过一天的紧张工作，我拖着疲惫的身体，一步一步地往家赶。走了不一会儿，就感觉到有什...

                                                是与非的迷茫⑵                  ...