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2011-10-21 13:05:03 编辑 删除

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我们想知道,一座七层的病房大楼,为何能耗费近三亿纳税人血汗钱?其修建的标准是根据什么制订的?我以为,对此吉林有关部门应该拿出一个清楚明白的解释,而不能拒不回应,或是干脆撤下相关资料,以沉默对抗公众的质疑。其次,如此高标准的干部病房大楼,其在立项、预算、决算之时,是如何一步一步通过相关部门的同意与审计的?

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2010-04-29 18:08:12 编辑 删除

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关于长春吉大附中实验学校初中学费标准的批复吉林省物价局 吉林省教育厅 文件                 吉省价综联[2009]137号          关于长春吉大附中实验学校初中学费标准的批复 长春吉大附中实验学校:你校《长春吉大附中实验学校关于收取初中学费的请示》收悉。你校是经长春市教育局批准成立、长春市民政局准予登记的民办初等学校。根据《中华人民共和国民办教育促进法》和国家发展和改革...

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2010-04-17 17:12:38 编辑 删除

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3月6日,在吉林大学党委常委第116次扩大会议上正式通过了吉大附属子弟中学成立高中部的提议,这标志着吉林大学形成了从幼儿园、小学、初中、高中到大学完整教育体系的形成。目前,创办高中部的各项工作正在紧锣密鼓地进行,围绕创办高中部的相关问题,记者采访了附属子弟中学校长崔贞姬。本站将以连续报道方式,关注高中部的发展与建设工作。  “创办一所先进的、现代化的中学!”  “吉大附中高中部的建立不是突如其来的,我一直在想学校教育...

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2010-04-17 17:10:03 编辑 删除

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3月6日,在吉林大学党委常委第116次扩大会议上正式通过了吉大附属子弟中学成立高中部的提议,这标志着吉林大学形成了从幼儿园、小学、初中、高中到大学完整教育体系的形成。目前,创办高中部的各项工作正在紧锣密鼓地进行,围绕创办高中部的相关问题,记者采访了附属子弟中学校长崔贞姬。本站将以连续报道方式,关注高中部的发展与建设工作。  “创办一所先进的、现代化的中学!”  “吉大附中高中部的建立不是突如其来的,我一直在想学校教育...

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2010-04-17 17:09:17 编辑 删除

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3月6日,在吉林大学党委常委第116次扩大会议上正式通过了吉大附属子弟中学成立高中部的提议,这标志着吉林大学形成了从幼儿园、小学、初中、高中到大学完整教育体系的形成。目前,创办高中部的各项工作正在紧锣密鼓地进行,围绕创办高中部的相关问题,记者采访了附属子弟中学校长崔贞姬。本站将以连续报道方式,关注高中部的发展与建设工作。  “创办一所先进的、现代化的中学!”  “吉大附中高中部的建立不是突如其来的,我一直在想学校教育...

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2010-04-17 17:07:38 编辑 删除

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    3月6日,在吉林大学党委常委第116次扩大会议上正式通过了吉大附属子弟中学成立高中部的提议,这标志着吉林大学形成了从幼儿园、小学、初中、高中到大学完整教育体系的形成。目前,创办高中部的各项工作正在紧锣密鼓地进行,围绕创办高中部的相关问题,记者采访了附属子弟中学校长崔贞姬。本站将以连续报道方式,关注高中部的发展与建设工作。  “创办一所先进的、现代化的中学!”  “吉大附中高中部的建立不是突如其来的...

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2010-04-05 21:24:43 编辑 删除

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2010年4月3日    TG-627美国财长盖特纳向国会关于国际经济汇率政策的报告我已经决定推迟将于本月15日公布的关于我们主要贸易伙伴的国际经济汇率政策报告。鉴于我们在接下来的三个月时间内,一系列重要高层会议即将举行,而这些会议对于形成强劲、可持续、更加平衡的全球经济格局有着重要作用。这些会议包括:本月末华盛顿举办的20国集团财长峰会、央行行长峰会,五月份中国举办的中美战略和经济对话会议,六月份20国集团领导...

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2010-03-28 10:18:54 编辑 删除

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热烈庆祝新吉林大学合校十周年

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2010-03-25 8:04:09 编辑 删除

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吉林大学合校十周年纪念活动【2000-2010】  吉林大学合校十周年纪念活动方案      2010年是新吉林大学合并组建10周年。为纪念新吉林大学合校十周年,全面回顾合校十年的辉煌历程、总结成绩与经验、推动改革与发展,增强全校师生的凝聚力和自信心,拓展对外交流和树立新形象,学校决定开展吉林大学合校十周年系列纪念活动,拟定于2010年6月12日召开“吉林大学合校十周年纪念大会”。一、指导思想  &n...

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2010-03-03 9:37:57 编辑 删除

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   if(picResCount>0){ document.getElementById("picres").style.display="block"; document.write(""); }  1 推进政校分开管办分离。适应中国国情和时代要求,建设依法办学、自主管理、民主监督、社会参与的现代学校制度,构建政府、学校、社会之间新型关系。探索建立符合学校特点的管理制度和配套政策,逐步取消实际存在的行政级别和行政化管理模式。 高校逐步取消行政化管理模...

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