相对来讲，记忆有三个好时段，即  1、刚下课或刚结束学习后的二分钟马上尝试回忆，发现问题，及时消灭。因效果好，所以它被称为 “黄金二分钟” 2、每天临睡觉前 3、早上刚睡醒后的半小时很多同学都有过这样的体验，临睡前或早上起来记了什么知识，记忆的效果特别好。很多同学不明白为什么会这样，因而也没有坚持在临睡前或早晨起来记忆所学知识。还有的学生在晚上做题做得很晚，做完就困得不行，洗洗就睡，第二天早晨因昨夜睡的晚而起的...

孩子作业慢原因有很多。比如感觉统合能力差（手眼协调性、手的精细动作、视觉系统等），学习缺乏激情，怕做完作业家长再布置，不会做的作业较多，对不会做的作业“思考”太久……    以下方法可供家长借鉴：    (1) 孩子做作业的地方要清空，切忌有玩的东西。    (2) 先把所有的作业“切块”，最难的先做。与孩子一起估计一下每“块”作业的时间（根据每个孩子专注力情况半小时、一小时不等），然后告诉孩子，会做的快速做，不会...

     在家庭道德教育的方法上，中国与美国各有千秋。虽然中国的传统思想更重视“家教”，但不可否认美国许多独特的教育思想模式更适合他们的历史文化传统。 　　中国父母擅长历史教育，一则古往今来的圣贤多强调“厚德载物”和人际和谐，对国尽忠，对家尽孝；二则作为家训的书籍、篇章数不胜数；三则是历代道德楷模在人们心中树立了永不磨灭的丰碑，世代相传的佳话激励每个家庭和谐圆满，形成民族的社会心理积淀，用高尚的精...

好孩子需养成哪些好习惯？ （一）做人好习惯1、 我不小、我能行，自己的事情自己做（1）早晚自己穿衣、洗漱、铺床叠被（2）用完的用具放回原位，桌面铺位干净整洁。（3）自己整理书包、书桌、书柜、房间。（4）自己的小件衣服自己洗（5）帮助妈妈学做家务事2、讲文明、懂礼貌，诚实守信不说谎（1）诚实、守信、不说谎话，不随便拿别人的东西（2）尊敬师长、团结同学、不打架、不骂人（3）与客人主动打招呼，多用礼貌用语（4）遵守公共场所秩序，不大声喧哗、追逐打闹（5）讲究卫生、穿戴...

文/知心老师钟科整理 　　误区一：家长不够尽责。　　有的家长认为给孩子找一所好学校、一个好班级或一个好老师，就万事大吉了。尤其是一些事业型的父母，两人工作都很忙，无暇顾及孩子的学习，认为由老师全权代劳就行了，平时也不与老师沟通。一旦孩子出了问题就急了，再打骂孩子，如此教育往往适得其反。 　　提示：孩子进入小学，势必出现多种不适应的情况，作为家长一定要在第一年细致观察孩子的情绪和行为方面的变化，帮助孩子顺利渡过这段适应期。&nb...

文/知心老师钟科（整理）学习习惯的养成越早越好，并且得一点一滴地努力，坚持不懈，才方见成效。   一、制订学习计划，严格执行   制订学习计划是培养良好学习习惯的重要方法，计划上注明什么时间做什么事。如设计一个时间表，每天安排固定的时间让孩子复习、预习功课、完成作业等，要求不完成学习任务就先不做其他事情，使孩子在家的学习活动有计划、有规律，逐步养成习惯。比如有的孩子比较爱看电视，制订计划时可以跳过动画片时间，...

中国的大学这几年发展很快，真有点相飞船一样，大学的校长牛得很，大学的校园宽得要命，高楼大厦多得很，学生人数就是上万，甚至几万，这就是中国的大学现状，从表面看，中国大学繁荣向上，可深层发现，我们可知道，大学的不足之处：老实做学问的老师少，认真写论文的老师少，刻苦研究的老师少，腐败贵族化的领导多，不爱求学的学生多等等。 （一）   学校大。现在的本科大学几乎都是合并组成的，一般由1-3个学校组成，合并后，学校确实很大了，学生人数就是上万，现在，学...

紧张的复习竞争实际上是脑力的竞争，复习的效果主要取决于大脑皮层所处的状态。因此，考生要学会科学用脑。科学用脑重要的一条，就是充分利用好每天的最佳学习时间段。人在一天的不同时期，大脑活动的效率是不同的，学习时间的最佳选择应该是一天中大脑最清醒的时候。        那么，什么时候是一天中大脑最清醒的时间呢？      生理学家研究认为，一天之内有四个学习的高效期，如果使用得当，可以轻...

文/知心老师钟科如何看待孩子粗心，家长的认知有一些误区： 　　误区一 孩子学习主观上不认真。其实，对于一部分孩子来说，不是他学习不努力，而是他的学习能力发展不平衡，孩子的听知觉和视知觉是影响学习能力的重要因素，这部分孩子说他们粗心，他们是冤枉的。不是孩子不想好，而是他的能力没达到。 误区二 片面关注学习习惯，忽视做事的条理性。 　　学习上细心的习惯不是单一存在的，而是与生活习惯不可分，那些做事丢三落四，缺乏条理，不能坚持到底的孩子...

文/知心老师整理　　1、要太多：对儿女过多地担心，如：担心孩子课程跟不上、担心孩子交到坏朋友、担心孩子晚归等。   2、做太多：替儿女承担太多责任，如：无论晴天雨天接孩子上下学、替孩子拿书包、替孩子写作业等。  3、骂太多：父母将自己碰到的挫折，转移到小孩身上，不高兴或者是心情烦躁时，不管小孩做的对不对、好不好都大声斥责。  4、给太多：无论是物质或是赞美，有时候给了太多，反而容易造成孩子不知感恩或自我膨胀。  5、...