等待中的思绪/吴雨                    曾行走在流金的岁月                  用清脆的嗓音          &nbs...

                  无 题 / 吴雨                       点滴情的灵动                       是夏日夜空的萤火 ...

            蝶舞枫叶红/ 吴雨                (为答谢一位叫·相思枫叶丹·的博友而写）                  有什么会常开不败              &...

                      我站在幸福的舞台/吴雨                             无人喝彩            &nb...

                错过/吴雨                     也许                     你曾停留在我的窗前        &nb...

                          不要伤害我/吴雨         （云木欣欣能够为一棵树如此动容，足见这棵树对欣欣的重要，既然如此，            我们也就认真的把它当作我们的前世兄弟吧！送小诗一首安慰欣欣。）   ...

让我们擦亮眼睛，仔细甄别生活中那些善于伪装的人们。（生活中的心理学） 嘿，小子，你以为这样就可以躲过考试吗？ 你以为这样就可以把书盗走吗？？？                                            ...

打小做学生，学了二十年；后来做教师，教了近十年，自认为大小也算个知识分子，然而时至今日，却在一个最常打交道，而且自以为明白的问题上险些马失前蹄！！！ 这个几乎让自己全军覆没的问题就是：什么是知识呢？ 从第一次带着自豪与仰慕之情走进小学一年级的教室开始，是老师教我们学知识、学文化，教我们学做人，伴我们来成长。我们曾如此虔诚地仰视着我们的老师，因为他们是有知识的长辈，是构建我们灵魂的工程师呀！当他们举着全国统一的教材，一个文字一个文字地教我...

文学即人学，文学创作的基础之一就是对人的充分了解。 小说也好，诗歌也罢，或是客观描写这个世界的人和事，或是抒发个体的主观感受，所有这些，离不开对人的了解，尤其是对人性和人格的了解。 不了解人的文学必然遭遇文学的困惑。 从人的心理的本质看，其构成的基本要素，离不开知、情、意三者，而此三者体现在个体身上，会表现出高度的统一性。 当然，文学所关心的，是人的心理在个体身上的具体表现，即人的人格。而人格之复杂，正是文学家遭遇的最大的雷区。 ...

—·— 我是穿行于银汉的星辰 用光年丈量着脚步 让岁月忍受着孤独 即使烈焰吞噬掉我的躯体 我还是要寻你 我一定要找到你 —·— 我是融化于雪山的水滴 随溪水东流去 伴江河而远行 即使过尽千帆皆不是 我还是要寻你 我一定要找到你 —·— 我是来自于白垩纪的琥珀 忍耐了亿万年的蛰伏 用琥珀的泪 等你 用琥珀的情 等你 用琥珀的痛 等你 我一定要等到你 --·-- 我是执着于沙漠中的hu yang 用一千年的生命 等你 即使死去了 用一千年的...