缅甸华裔学生错别字问题探讨（三）                                          □缅甸腊戌圣光中学  叶 星三．错别字的心理成因 3.1 感知不精确，辨析不完整　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　...

缅甸华裔学生错别字问题探讨(一) □缅甸腊戌圣光中学  叶 星   【关键词】错别字,写成,汉字,缅甸,书写 【前言】汉字不但是汉语文化的基本载体，而且汉字本身就是一种文化。我们在海外兴办华校，弘扬中华文化，汉字就是华文教育的基石，是公共交流的基本工具。每一个华文教师应率先明白汉字规范使用的重要性，从而尊重她、爱惜她、保护她。 错别字是错字和别字的总称，错字指书写不正确的字,即书写成不成其为字的字，而别字则是用...

缅甸华裔学生错别字问题探讨（一） □缅甸腊戌圣光中学  叶 星   【关键词】错别字,写成,汉字,缅甸,书写 【前言】汉字不但是汉语文化的基本载体，而且汉字本身就是一种文化。我们在海外兴办华校，弘扬中华文化，汉字就是华文教育的基石，是公共交流的基本工具。每一个华文教师应率先明白汉字规范使用的重要性，从而尊重她、爱惜她、保护她。 错别字是错字和别字的总称，错字指书写不正确的字,即书写成不成其为字的字，而别字则是用其...

缅甸华裔学生错别字问题探讨（二） 　　　　　　　　　　　　　□缅甸腊戌圣光中学  叶 星二．错别字的客观成因 错别字如同病症，可以说是汉语文学习中的“常见病”、“疑难病”，它直接影响着文意的表达和交流。其成因基本可以概括为以下几个方面。 2.1 缅甸语文化的影响 缅甸语语系实际上是藏语语系的一个分支，它的形成历史并不是很长，由于以前缅甸曾经是英国的殖民地，所以受英文的影响，至今很多缅语单词还是英语的译音。缅甸的华人华...

缅甸华裔学生错别字问题探讨 □缅甸腊戌圣光中学  叶 星   【关键词】错别字,写成,汉字,缅甸,书写 【前言】汉字不但是汉语文化的基本载体，而且汉字本身就是一种文化。我们在海外兴办华校，弘扬中华文化，汉字就是华文教育的基石，是公共交流的基本工具。每一个华文教师应率先明白汉字规范使用的重要性，从而尊重她、爱惜她、保护她。 错别字是错字和别字的总称，错字指书写不正确的字,即书写成不成其为字的字，而别字则是用其他...

缅甸华裔学生错别字问题探讨 □缅甸腊戌圣光中学  叶 星   【关键词】错别字,写成,汉字,缅甸,书写 【前言】汉字不但是汉语文化的基本载体，而且汉字本身就是一种文化。我们在海外兴办华校，弘扬中华文化，汉字就是华文教育的基石，是公共交流的基本工具。每一个华文教师应率先明白汉字规范使用的重要性，从而尊重她、爱惜她、保护她。 错别字是错字和别字的总称，错字指书写不正确的字,即书写成不成其为字的字，而别字则是用其他...

教师忌语1你怎么这么笨?我教××年书，没见过你这样的。       2一颗老鼠屎坏了一锅汤。      3你长大了扫大街都没人要。       4狗改不了吃屎。       5你怎么老忘?回家拿去!       6你把这个字给我写××遍。       7别人怎么都懂了，就你...

  ●教师论文            剖析缅华教师的“孤独”困境                                             □文／叶 星【提要】在世界经济全球化、地区经济一体化的大潮中，华文在缅甸社会的地位和作用日益凸显，华文教师也面临着新的挑战和发展机遇。但由于地区的局限性，缅甸...

第十届华人少年作文大赛结束缅甸腊戌圣光中学再创佳绩第十届世界华人少年作文大赛最近落下帷幕，缅甸部份华文学校参加此一国际性学生作文大赛成绩突出，其中腊戌圣光中学一举获得36份大奖，在所有参赛学校中一枝独秀，也为缅华社会增添了荣光。据介绍，此次比赛是由国务院侨办文教宣传司、国家汉语推广领导小组办公室、人民日报海外版等单位组织举办的面向海内外少年儿童的国际作文比赛。这次大赛共有32个国家的4000多所华校参加，香港和澳门地...

2010年缅甸华校负责人培训班在昆明圆满结业 　　　　　　　　(云南省侨办欧阳美怡供稿) 缅甸华校负责人培训班学员领取结业证书学员座谈　　4月24日，由中国海外交流协会主办，云南省海外交流协会承办，云南师范大学华文学院协办的“2010年缅甸华校负责人培训班”经过15天的紧张学习，在昆明圆满结业。　　校长班的学员在15天里学习了校长管理艺术、学校教务管理、教育管理学、教育心理学、学校管理理论与方法、音乐、信息技术等一系列课程...