全国教育科学'十五'规划重点课题安康实验区 课题实验计划 一、项目名称 中国民间和乡土文化资源与美术教育研究 蒲公英行动 二、项目背景 在素质教育课程改革和实施的过程中，城乡的教育差距进一步扩大，受条件制约地区间的教育不公平现象更加突出。素质教育中的儿童美术教育，因为教师缺乏得不到应有的重视，发达地区和贫困地区的差距也日益扩大。2003年在福特基金会的扶持下，全国蒲公英行动开始启...

蒲公英行动课题实验区（安康）06-08年工作思路 　　蒲公英行动安康课题自2003年－2005年开展子课题研究项目工作以来，经过总课题组的悉心指导和参与北京、湖南湘西的课题交流活动，我们更进一步的认识到了我们自身发展的局限和不足。2004年我们及时调整发展思路，在谢丽芳老师的悉心关注指导下，以当地具有民族民间传统特色的皮影面塑泥塑为主题，开展了系列活动。我们在发展过程中，逐步的扩大课题队伍，由市区发展到县区小学和...

 蒲公英行动在安康　　 　　安康，地处秦岭巴山腹地，连接南北（四川、湖北），属于全国贫困地区。由于地理环境和客观因素的原因，经济落后，整个基础教育和素质教育处于薄弱环节，全市总人口294.97万人，共有小学1958所，学生323572万人，美术师资力量不足。作为素质教育重要内容的美术教育在小城镇只是点缀，在边远山区特别是农村几乎没有美术课程的设置。而蒲公英行动的基本意义是让贫困地区的孩子们和发达地区的孩子们一样有享有公平的美术教育机...

向民间美术学习    陕西是中国历史上的十三朝古都，因此广袤的陕西大地存留了大量的民间艺术遗产，因此陕西民间美术是一种活的文物形态。这种“正在发生的历史”是其他民族所没有的，我们一定要将其很好地延续下去。的确，为了将这“正在发生的历史”延续下去，社会各方面在进行着各自的努力，作为成就未来－民间艺术传承与发展的一项重要课题，我们在中小学课程中有重点的加进了向民间美术学习的相关内容，在第一阶段首先让学生们了...

李剑平，男，1957年生于陕西安康，1991年毕业于浙江美术学院（现中国美术学院）。安康市群众艺术馆副研究馆员、中国美术家协会会员，中国版画家协会会员，陕西省美术家协会副主席、陕西省版画艺委会副主任，安康市文学艺术界联合会副主席、安康市美术家协会主席，中国人民政治协商会议安康市第一届、第二届、第三届委员会委员。中国人民政治协商会议汉滨区十三届委员。中国美术家协会第七届全国代表大会代表、第十一届全国美展陕西作品评选委员、陕西...