上期的《百期一投我再投》说了再投，就再一投也算了却。原稿其中有“我们可以质疑继续教育的行政手段，不可以失去学习，我们可以纳闷摊派订报的同时，不可以失去提高素质，在论文评比中疑问为什么要交钱的同时更不必让自己失去教育经验的累积。”这么一段话。我猜东明不敢完整保留，最后也是预料。细想也较尖锐，也只有为自己喝彩了。 中国的历史上，曾经形成了一种强烈的文人精神。这种精神的核心是忠贞报国和家道高尚的道德操守，千百年来，这种文人...

    王是道德、是教化。　  霸是强加、是掠夺。　　王道与霸道的区别就是，王道是要设身处地为他人着想的，即使心里不是这样，也要装作这样。它体现为内容范围的扩大，如果用“我”来表示，就是将小我放大、以扩展自我。这是心的扩张。而霸道虽然也是我化的过程，途径与之相反：　　那是势的扩张，通过将外物归属于我，即将大我缩小、是大小我合一。每个人都有自己的看法、思想，也有其认定的利益得失。那种将人们的思想、观念自然...

  1981年9月18日申时      乾 辛  酉         戊  戍             丙   寅          丙   申 正财正财       食神食神正财劫财       &nbs...

天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物出自《易经》. 《周易》曰：天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。 上句“天行健，君子以自强不息”流传更广。但两千年来，知者多，能解者少。而且，在学术界仍有不同的解释，目前，似乎还没有公认的正确训解。 周易原文 《易经》第一卦 乾 乾为天 乾上乾下 象曰：天行健，君子以自强不息。潜龙勿用，阳在下也。见龙再田，德施普也。终日乾乾，反复道也。或跃在渊，...

我们那思中心校几年来取得斐然的成绩，如果能固守这种发展的势头，不出多久品牌的效应将会带来更大的荣耀和成功。可这学期我感觉那种熟悉的强劲的工作动力出现了疲软，直接影响学校的发展势头，那种工作方式因习惯而造成新的惰性，这是事物的规律，没有说明我们的老师懒了，是因为惯了。庆幸的我们的学校一直在正轨上运行，没有偏左成了保守，没有偏右走向激进。如果能够让学校的发展势头与动力源成正比，那不是我们所苦苦的追求吗？   &n...

选择之道，早在公元前商周以来，自汉唐列代先圣前贤启迪传承，可说是历史悠久，源远流长，其风尚所被，不论是皇家抑或庶众，每遇有婚丧大事，皆要郑重其事，审慎处理。一以期夺天地日月之精华，一以冀集世间山川之灵气。或用于社稷之绵延，或深求福祚的赓续，千载同于一意，万代出臼同思，无非为趋吉避凶，迎祥纳福而所为。  所谓选择，是人人皆有，事事必须，无处不在，无时不存的人生办事先机。农夫适时而种，风调雨顺，则五谷丰登；君子择善而行，德布天下，则时出圣贤...

这是一个真实的故事！！！前几天荣成市一所中学的一位教师自杀了！撇下了年迈的父母、七岁的女儿和爱她的丈夫。原因其实很简单，因为在上学期期末考试中，这位老师所任班级的平均分比其它老师低了六分多，就是这六分，学校领导对这位老师又是点名批评，又是“促膝谈心”，见一回谈一回。这个极爱面子、又性格内向的女教师终于心力交瘁，选择了一条不归路。听到这个不幸的消息后，大家都有种“兔死狐悲”的感觉。虽然也惋惜这个老师太傻，太脆弱，但对于教师的处...

今年１０月１７日，美国总统乔治·Ｗ·布什高调抨击伊朗，宣称将阻止伊朗获得核武器，防止发生“第三次世界大战”。一个多月后，布什手中的一份情报部门最新报告却认为，伊朗早在２００３年已经停止核武器研发工作（2007-12-05《中国网》）　。 　无疑地，这个报告被披露以后，立即引起了美国内外的广泛关注与议论，特别是关心伊核问题的人士，更是大感吃惊而意外！不少人的心理都在想，这美国佬葫芦里究竟买的是什么药？难道在此前被美国已经炒得沸沸扬扬而让有关国家都无不感到...

美国《新闻周刊》12月12日文章，题目是"胆怯的超级大国\"，作者是美国《外交》杂志前总编辑、《新闻周刊》国际版主编法里德·扎卡里亚。文章说，美国虽然是世界惟一的超级大国，但从9·11事件以来，它就像笼中困兽一样，谁限制它的行动就攻击谁，这种行为的本质是对新世界的恐惧。 恐惧感弥漫美国政界 几年来，美国已经与世界疏远。但是，有一个问题，美国和世界意见一致：世界各地的多数人都希望布什之后的情况能明显改观。 但会吗？毫无疑问，7年来，美...

百期一投我再投   东明邀稿，因百期未投，内心惭愧。不是心里没料，是动力因懒惰而消萎。多好的小教通信呀！她是以传播教育信息为崇高使命的。她的作用大多了，教育信息传播是教育现代化的重要内容，是实现教育现代化的重要步骤。没有教育的信息传播，就不可能实现教育的现代化。教育信息传播促进了教育现代化的进程。有利于全体教师素质的提高，教育信息传播是教育的一场重要内容，在这个过程中需要我们老师去解决、去认识，这些问题的解决，认识将...

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