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生命活力靠演讲展现 ——我的演讲乐趣 想到自己靠“说话”维生,就觉得命运真会捉弄人。记得有一年参加小学同学会,睽违二十五年的同学见面时,大家都不约而同地问我:“咦!你怎么会说话了?”我又不是哑巴,同学们为什么这样问我?原因是:我以前说话有严重的毛病,就是口吃。 我在小学三年级时,因为顽皮而模仿一个口吃的小孩,结果自己说话变得口齿,情况有过之而无不及。此后,我成了别人嘲笑的对象,产生了极深的自卑感。为了平衡自卑感,我念书很用功...
约束自己 傅佩荣 苏格拉底时代的戴尔菲神殿上,刻着两句警世名言。一句是广为人知的「认识你自己」,另一句则是「凡事勿过度」,或者,也可以译成「约束你自己」,如此可以与第一句对照而观,就是对于自己要同时做到「认识」与「约束」。 「认识」属于「知」,「约束」属于「行」,必待知与行配合,人生才可能走上康庄大道。知与行不可分开,这也是苏格拉底主张「知识即是德行」的主要原因。但是,由于人的知识有其独立发展的空间,亦即可以做到「为...
活学活用的工夫 傅佩荣 孔子被后人尊称为「至圣先师」,他对老师的要求十分明确,就是:「温故而知新,可以为师矣。」所谓「温故」,是指重复阅读经典作品,因为这一类作品的内涵是丰富的,很难一眼看透;至于「知新」,则是获得新的领悟与心得,可以应用于日常生活中。 且以《论语》为例,许多学者每年至少朗读一遍,长期下来的心得就甚为可观了。不过,念书,尤其是念古人的书,必然牵涉了「理解」的问题。以孟子所念的诗经与书经来说,他的理解及应用,就充满了创...
阅读的范围 傅佩荣 我们奉劝学生逛书店、买书、广泛阅读及吸收各种知识时,学生最大的困惑是:台湾每年出版新书二、三万册,要如何选择呢?这个问题想到最后,很可能是「书海无涯,回头是岸」然后不了了之。 庄子不是提醒过我们吗?他说:「吾生也有涯,而知也无涯,以有涯随无涯,殆已。」不过,面对念不完的书,我们的策略不是完全放弃,而是谨慎选择。二十多年前,我在耶鲁大学念书时,除了勤作研究之外,每逢周末一定会去逛书店...
阅读的方法 傅佩荣 当学生的时候,最苦恼的事就是无法过目不忘。明明看过的部分,并且画了重点,写了眉批,等到下一次再翻阅时,竟然像是素昧平生。后来我听到语言专家的说法,才算恍然大悟。这种说法简单表述,就是一句话:「一个单字要忘记六次,才会被人记得。」然后,且读且忘并不碍事,最重要的是要且忘且读,过了六次以后就大功告成了。 问题是:阅读有没有什么秘诀?这个问题难以回答,因为方法是随着材料而调整的,并且方...
阅读的兴趣 傅佩荣 做任何事,都需要动机,阅读自然也不例外。我在桃园县观音乡念的小学,是个十足的乡下小孩,除了教科书以外,没有什么课外书的概念。不过,既然学会了一点国语,又懂得怎么查字典,每到寒暑假除了在海边、溪旁、树林里嬉戏之外,还是会东翻西找,看看家里有什么书可以念。 就这样,我看了《七侠五义》、《东周列国志》、《三国演义》、《西游记》、《水浒传》等等闲书,...
开发自我的潜能 傅佩荣 在思考人生问题时,首先要探讨的是:人生有意义吗?然后则须说明:如何开发潜能以实现人生的意义? 关于人生意义,简而言之,可以由三点来肯定:一、有工作可以做;二,有人可以关怀;三,有痛苦可以受。这三点分别与人的「身、心、灵」之淬炼,可以联系起来。譬如,保持身体健康,在工作中取得基本的生活条件,是我们不可或缺的「必要」条件;让心智(包括知、情、意的活动)持续运作,显然是一辈子都「需要」的;至于灵性修养,则是我们面临人生重大考...
面对生老病死 主持人:人生困惑我们继续来问庄子。有一位男子三十多岁,身材魁梧,力大如牛,偶然觉得有点不舒服,就上医院去检查,医生让他住院观察。观察期间,他每餐吃饭需要三碗大米饭,然后谈笑自若,同病房的人都夸他身体好。几天以后,检查结果出来了,是癌症,一听到自己患的是癌症,这位男子一下子就瘫倒在地上,不久以后病情就迅速恶化。在我们的生活当中,这样的事情比比皆是,很多人都怕得癌症或者其他一些绝症,说到底,怕绝症就是怕死亡。那么,面对...
与自己和谐 主持人:人生困惑,我们继续来问庄子。《红楼梦》是大家非常熟悉的古典名著,曹雪芹笔下的林黛玉终日情绪低落,忧愁伤感,皱眉叹气,动不动就泪湿衣襟,如果按照现代医学诊断的话,她应该是典型的抑郁症。现代社会越来越多的都市人都患上了抑郁症,经济越发达,工作节奏越快的地方,抑郁症的患者就越多。有一份调查显示的结果非常可怕,说在都市人群当中,有近五分之一的人有抑郁或者是焦虑障碍,而众多名人都纷纷宣称自己患有抑郁症,精...