众所周知，教师的待遇是有待提高的，但却不能一拖再拖。在中国许多地方，特别是中西部地区，事实上教师与公务员在待遇上是极不平等的。一个国家要重视教育，首先就要切实落实教师与公务员同等的待遇，而绝不能以总以地方财政不足为借口，更不能公务员第一，教师第二，须知这本身就是一种事实上的不公平。 其次，义务教育的实现当务之急是还要保证质量，绝不能因减负而产生了所谓的减负“负”效果，不能让学生一点学习负担也没有，在小学阶段升初中时，不能不考...

“民以食为天”，这是天经地义的，粮食当然是首当其冲的大问题，我们解决了温饱问题，但我们目前的农业仍然需要加大投入，重点扶持，若干年前“农村真穷，农民真苦，农业真危险”的话仍常在耳边响起，给农民以超国民待遇是应该的，“面朝黄土，背朝天”，“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，如此这样，试问有谁愿做农民？中国的国民性在不断清醒，民主意识也在不断提高，现在有一个数千年积习下来的观念，那就农民低人一等，农民工也是不伦不类的定义，大家都应是国民，如能真正让农民...

      一个民族的核心价值观是诚信，一人民族的经典道德信仰也是诚信，可这个民族最缺乏的，最需要的也是诚信。提倡诚信，却落实不了诚信，教人以诚信的同时，却更现实地教人如何不去落实诚信，这并不可笑，也并不矛盾，因为这个民族就是我们伟大的中华民族，而这个时时教人以诚信，却处处充满着虚伪的国度，就是我们时下提倡合谐，与时俱进的中国！       我们无法诗意的生活，但我们却可以追求诗意的生...

甘阳的演讲让我深有感触，我感到了他的孤独与无奈，但他仍然执着自己的理念，大学的殿堂可以不神圣，但决不可以媚俗。市场化的结果可以让经济繁荣，但决不可以让学术沦为赚取利润的工具。北大、清华又如何？现在的大学生已沦为先前高中生的素质，大学能否营造一个安静的读书环境，至少在前面本科学习的两年中应能静下心来，对于专业的分科是否太早了，有没有考虑到先前进行通识教育的必要？ 事实反复证明，社会的知识精英大多是受过良好的通识教育的，专业是...