养眼的图片2

发表于 2007-09-05

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发表于 2007-09-05

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如何面对逆境（家庭困境）

发表于 2007-09-05

如何面对逆境（家庭困境）逆境（家庭困境）也是一种“资源”。有人说得好：“患难，困苦是人生最好的学校”．丹麦著名作家安徒生的成功也说明了这一点。同学们一定爱读安徒生《卖火柴的小女孩》、《渔夫和金鱼的故事》，《皇帝的新装》等脍炙人口的童话吧。安徒生有一篇名作《丑小鸭》，你可能也读过．丑小鸭本来是一只天鹅蛋，被鸭妈妈孵出来．因为它又大又丑，与众不同而倍受讥笑，排挤；被迫离开鸭群，只身流浪，而后种种打击如有偏见，危险、严寒又接踵而至...

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“没有任何借口”与教育、科学格格不入

发表于 2007-09-05

“没有任何借口”与教育、科学格格不入 --------读《没有任何借口》的感受（顾绍骅）最近读了《没有任何借口》颇有所得；“没有任何借口”是美国西点军校200年来奉行的最重要的行为准则。它强化的是每一位学员想尽办法去完成任何一项任务，而不是为没有完成任务去寻找借口，哪怕是看似合理的借口。他体现的是一种完美的执行能力，一种服从诚实的态度，一种负责敬业的精神。其核心是敬业、责任、服从、诚实。这一理念是提升企业凝聚力、建设企业...

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顾绍骅按“新课改”创编的中学美术<课件>请批评

发表于 2007-09-03

顾绍骅按“新课改”创编的中学美术<课件>请批评本套课件开发背景新课程的实施为教师的“教学创新”提供了广阔的舞台。无论如何“实施课程”等都需要教师去体认、去再造、去落实。课程改革的成败归根结底取决于教师。从这个意义上说，“教师即课程”。因为教学不仅是技术，更是一种艺术。它要求从“工匠型教师”转型为“专家型教师”。“专家型教师”应当致力于通过“创新教学”的实践，摆脱“应试教育”的束缚，创造出崭新的“素质...

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注重评价制度的转变促进素质教育的全面开展

发表于 2007-09-03

注重评价制度的转变促进素质教育的全面开展顾绍骅素质教育又是针对现实应试教育之弊端提出的迫在眉睫的新的教育体系、新的教育思想。“基础教育是提高国民素质的奠基工程，必须克服长期形成的‘应试教育’模式，纠正片面追求升学率的倾向，全面贯彻教育方针，面向全体学生，全面提高学生思想品德、文化科学、劳动技能和身心素质，促进少年儿童健康成长。”因此，实施素质教育又是教育自身...

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愚公移山…？应试教育=笨人教育

发表于 2007-09-03

愚公移山…？应试教育=笨人教育愚公移山《列子·汤问》记载：“愚公家门前有两座大山挡着路，他决心把山平掉，另一个老人‘智叟’笑他太傻，认为山太大是不可能的…；愚公说：我死了有儿子，儿子死了还有孙子，子子孙孙无穷尽也……”。愚公此做法真可谓是笨之极也。我们可为之设想一下：要么选择“移民”，要么选择“搬迁”或“挪动”……；那么，在愚公这一代（或者更短的时间内）就可以将此问题解决；为何要累及后代呢？而，这种“遗训”会使后代增加“历史的包袱...

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诗情画意初探

发表于 2007-09-02

诗情画意初探顾绍骅艺术是一种或多种技能发展到一定的高度（高峰），给人们创造出一种精神（思想）上的享受（或美的熏陶）。中国传统文化艺术浩如烟海，而中国画的形式和一般的绘画形式既有区别又有联系。《梦溪笔谈》中说道这样一个故事：相传唐代诗人、画家王维得到客人送的《按乐图》很兴奋，王维说这是画的《霓裳羽衣曲》第三遍的第一段，客人不信，请来乐工演奏那段舞曲，这才信服。因此说，图画只能画出一瞬间的演奏活动即“止（只）能画一声”而不...

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关于博主

顾绍骅

湖北省书画研究会理事、中国文化艺术发展促进会会员、中国书法国画研究会中国书画导师、“中国书画学会副主席、中国民族艺术家协会副会长、中国兰亭书画院副会长、世界教科文卫组织专家成员。 http://www.vanarte.ch/artista.php?codice_pagina=gushaohua&area=visualarts QQ:1072494751