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  高考结束后,各省市的状元都总结了自己成功的经验,大体涵盖了高考复习考试的各个环节。我们通过研究发现,各个状元考生所采用的基本方法大同小异:虽然具体形式千差万别,但指导思想都是一致的,且都符合复习考试的规律。一、养成良好的学习习惯  这是最重要的一个环节,包含的内容也最广泛。  制订计划,定期小结:学习一定要有计划性,要明确自己每月、每周甚至每天所要完成的任务,并严格按计划进行。计划要根据实际情况制订。要定期对自...

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刘小瑞 2004年四川省理科状元,高考总分:683分 理综成绩:293分   理综对于我,更多的是一种磨练和探索,而正是在这种不断的摸索与总结,失败与成功之中,理科综合的学习渐渐为我展开了一片释放激情、寻找个性的天空。   (一)重基础--千里之堤,勿溃蚁穴   “基础知识在高考中占80%的比重”,这是我进入高三时接收到的第一个有效信息。惯于以难题取胜的我当然对此不甚看重,心想难题不怕,基础何妨!谁料到这样造成的损失是惨重的──我第一次参...

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  吴倩:云南省2005年高考文科状元 总分676,其中语文142,数学127,英语147,综合266 1. 认识你自己     二诊后的自我总结是不可或缺的,最好书面总结一下自己目前的学习状况。肯定优点,克服缺点。成绩优秀的同学复习的重点放在查漏补缺,有选择地做一些质量比较高的试题,保持状态,在练习和考试中发现自己的知识盲点。而中等成绩的同学则要制订计划,突击自己的弱势学科,放弃难题偏题,主攻课本。    ...

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     重庆市高考理科状元陈昕昕 总分:709分(数学148分、语文125分、英语139分、理综297分)      提起高三,许多人都会想到无尽的练习,挑灯夜读,恼人的模拟考试和抑郁的状态,但就我而言,高三却是快乐、轻松的。其实,高三不一定要苦读,我们不妨换一种心态,把高三学习当做经营自己的两亩三分地。勤奋耕耘,用心感受,快乐收获,游刃有余。一、时间巧安排   种地最重要的是知时令,安排好春种秋收...

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1、人之所以痛苦,在于追求错误的东西。 2、与其说是别人让你痛苦,不如说自己的修养不够。 3、如果你不给自己烦恼,别人也永远不可能给你烦恼。因为你自己的内心,你放不下。4、好好的管教你自己,不要管别人。 5、不宽恕众生,不原谅众生,是苦了你自己。 6、别说别人可怜,自己更可怜,自己修行又如何?自己又懂得人生多少? 7、学佛是对自己的良心交待,不是做给别人看的。 8、福报不够的人,就会常常听到是非;福报够的人,从来就没听到过是非。 9、...

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第二十四课:人生格言

发表于 2006-07-31

1、记住该记住的,忘记该忘记的。改变能改变的,接受不能改变的。2、能冲刷一切的除了眼泪,就是时间,以时间来推移感情,时间越长冲突越淡,仿佛不断稀释的茶。3、怨言是上天得至人类最大的供物,也是人类祷告中最真诚的部分。4、智慧的代价是矛盾。这是人生对人生观开的玩笑。5、世上的姑娘总以为自己是骄傲的公主。6、如果敌人让你生气,那说明你还没有胜他的把握;如果朋友让你生气,那说 明你仍然在意他的友情。7、日出东海落西山,愁也一天,喜也一天...

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  面对铺天盖地的知识与信息,高中生如何才能增强记忆?如何提高记忆效率,让大家少费力、多积累,做到事半而功倍呢?  一、动手有助记忆  手被称为“露在外面的大脑”。动手是刺激大脑的最好手段。活动手能使神经末梢活跃起来,形成刺激,传入大脑运动中枢,从而激活大脑各部位。如:记英语单词,有时我们不是为了背而写的,但写的遍数多了词就会很清楚地记住。这就是边写边记,手与脑共同合作,完成记忆的结果。  二、有声记忆效果好  人的大脑,听...

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  2005年,邵武一中的廖雯颖以627分,全省第13名的优异成绩被北京大学中文系录取,一时间,她成了大家的焦点。如今的她在北大这个知名学府里已经度过了一年的学习生活,表现同样十分出色的她今年正准备参加系里学生会干部的竞选。     廖雯颖出身在一个教师家庭,父亲廖家添是邵武水北故县小学的副校长,母亲官翠锦经营着一家文具用品商店。在父母的眼里,女儿是他们的骄傲。从小就很懂事的她,很少让父母操心。说到自己的教子之方,...

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第二十二课:如何增强自信

发表于 2006-07-31

   自信是成功的第一秘诀.自信,就是对自己能够达到某种目标的乐观、充分估计。美国作家爱默生说:“自信是成功的第一秘诀。”可以说,拥有自信就拥有无限机会。那么如何增强自信呢?   第一个方法:关注自己的优点。在纸上列下十个优点,不论是哪方面(细心、眼睛好看等等,多多益善),在从事各种活动时,想想这些优点,并告诉自己有什么优点。这样有助你提升从事这些活动的自信,这叫做“自信的蔓延效应”。这一效应对提升...

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地理复习的技巧

发表于 2006-07-31

  1.把三大地理知识功能系统,即教材系统、图像系统、作业系统紧密结合起来。   这是抓复习根本问题的重要方法。在复习中努力做到图文结合,把地理谭的基本要求融为一个整体。   2.在“博”的基础上要求“活”在掌握必要的地理事实材料的基本上用滚雪球的方式把书“读厚”。     例如,复习到气团问题时就可以和气温、降水、气压、风、等压线、高压脊、低压槽、大气环流、冬夏世界特别是我国气压分...

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一个充满睿智,风趣幽默的智者,一个经历了风雨和沧桑中年人,一个阳光下最光辉职业的普通工作者,一个愿意象济公那样服务大众的普通人,欢迎大家有时间的话,经常来高中生之家------经纬网小坐. 希望成为各位的朋友,特别是成为高中生的良师益友.(许多内容来自网络,如有不愿意者敬请与本人联系)

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