教学相长又一年

发表于 2007-03-12

一、功夫在课堂外这，首先要做好充分的课前准备工作。 1、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 2、了解学生原有的知识...

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让多媒体技术远离语文课堂

发表于 2007-03-12

我使用计算机，应该算是最早的一批人之一，在1999年就开始了。那时，更多的只是学习一项新兴技能，学会开机与关机，学会打字与简单的编辑，就觉得很了不起的了。意识到网络与工作的关系，把计算机运用于教学，是在上互联网之后。接入网络，把世界拉到家里来，不是到什么论坛玩。接入网络时，我不知道有QQ，也不知道有E话通，更不知道有什么BBS，只是好奇、善良的愿望再加上迫不得已。好奇——网络是一个什么样的世界，让那么多人流连忘返？善良的愿望——看...

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洪水来了，是谁让我们把文字高高地旱了起来？

发表于 2007-03-12

去年闽北建瓯顺昌等地的特大山体滑坡骇人景象和各处林区内泛滥的洪水声犹在耳，今年刚一入夏，特别是这几天，各大电视便开始以前沿的镜头向我们展示去年的一幕。广西、福建、江西等省中，福建成了“重头戏”。福建中，三明、连城、南平等成了人们“忧心处”。尽管播报人员有一次把“南平”读成了“平南”，但我还是一惊。南平中，武夷山、松溪成了“揪心地”。“超水位警戒线**米”，这意味着什么？本来不关我事。我是在云贵高原边缘，...

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天堂和地狱的距离还有多远

发表于 2007-03-12

说有许多不允许发布的关键字.看了半夜,也不知道哪违规了. 不发了,留题.

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这世道，别让我越来越看不懂

发表于 2007-03-09

古语道：“士别三日，当刮目相看。”说的是一个人变化进步得太大了，要马上换一双眼睛瞧才行，要不认不出来闹笑话。而我，天天在网上溜哒，胜似闲庭信步，基本堵住了爱胡说“头发长见识短”“胸大无脑”的人的嘴。按理讲，我还是跟得上这世界潮流的，当然，米国打不打伊朗，六方会谈的进程如何，咱们发不发展航母，歼10怎么用等等，于...

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