南方的油菜花开了 南方的春风吹起来了 北京视而不见 北京不相信春天 * 北京人相信沙尘暴 以为沙尘可以荡涤世间 以为冰封与苦寒可以 让世界白茫茫和谐一片 * 北京人习惯于坐在那里 算计着秋天 他们不喜欢春天劳作 对秋后收获与算帐最有经验 * 春天来的时候他们只想着 这南国的风是不是正确的 是不是 暗藏着异已的理念 * 他们光着膀子 回家翻黄历或者红历 如果风向与祖宗说的不一样 他们就会翻脸 * 人间四月芳菲尽 北京桃花始...

中国古代社会是君主协商制，皇帝每天升朝，举行朝议，就是一种君主协商制，这一制度首先是以君为中心，君臣共议，形成决策，昭示天下。君主的利益与臣民的利益在根本上是一致的，天下大乱，帝位就难保，天下太平，皇帝也会觉得是上苍赐福，莫大的福祉。 如果皇帝说，他们自己没有自己的利益，天下人的利益就是皇家的利益，也说得过去，没有人会反对的。帝王们拜天祈福，既为朝庭，也为天下庶民。 有一个字是君主协商的关键字，就是“谏”，有文谏，有言谏，还有死谏与兵谏。儒家...

有人想把孔子的肚子搞大 让他生出金娃娃 * 他们出钱三百个亿 为孔子建新房、做嫁衣裳 还要给孔子副部级 让他继续万世荣光 * 这位民办教师 当年丧家狗一样 没有帝王理他 道不行他想远渡太平洋 * 二千年里有那么多民办教师 只有他一个人发达兴旺 普天之下有那么多教师缺房 却用三百个亿加诸他一人身上 * 中华民族标志性建筑 要建在孔孟之乡 他们要向全世界宣告 一个精神导师就可以国运恒昌 * 他们想把孔子的肚子搞大 他们想孔子的肚...

  看到台湾的乱与闹了吧 这就对了 民主还能让人娱乐 具有玩赏的价值 * 专制也有吗 但那是后来的事情 譬如宫廷戏 譬如列宁斯大林的那些事情 * 都是游戏与娱乐 有的在现世 有的 在后世 * 专制 就是拿自己当回事 民主 就是拿人民的事当回事 * 专制是不会游戏的人 民主是会娱乐的人 不就那点 事情   2008-3-5

没有人感谢希特勒 说他发动了世界大战 让全世界军人们受到煅炼 * 没有人感谢奥斯维辛集中营 说那儿集中时的哨声 让他获得精神成长的能量 * 但有人却感谢文革 说上山下乡 让他受到了教育与陶冶 * 还有人感谢样板戏 感谢它的韵律与唱腔 说那是他情感营养的源泉 * 时代的苦难是时代的 无数人受到迫害关他什么事情 所以他们只有无限的感恩与怀念 * 这些无良的国人 这些无情的国人 这些可耻却不自知的狼孩 2008-3-4

京剧怎样进中小学课堂 2008-03-04 02:32:26　来源: 大江网-江西日报(南昌)　网友评论 0 条 进入江西论坛 　　我国的传统艺术教育不应该用指令的方式进入课堂，而应该循序渐进地让学生们认知传统、欣赏传统再到热爱与学习传统 　　教育部规定在中小学推进京剧进课堂教学，部分省市将成为这一指令性计划的试点。教育部发言人最近答记者问时说，其目的是为了让孩子们学习传统文化，培养爱国主义精神。 　　作为学生家长，我们质疑的是，教育部的...

从今天起做个幸福的人 （改自海子诗篇）   从今天起做个幸福的人思考政治关心环境从今天起 关心人权和选票让社会公权，面朝人民 春暖花开从今天起 向每一个公民宣传告诉他们我们的幸福来自权力那幸福的闪电告诉我的我将告诉每一个人将选票投给我们自己的人大代表与国家领导人我们给他们温暖的祝福他们真正代表我们服务这个国家 与我们一起拥有幸福的前程我们向每一条河流每一座高山祈祷愿渴望自由的人们得到民主权益 在没有离开这个...

时间: 2008-03-02 来源: 广州日报 作者: 吴祚来 　　京剧进课堂，它很快遭遇两大难题，一是师资问题，另一是地域性问题，一些城市要让每位音乐教师都会唱京剧，这样的规定是不是科学合理？另外就是各地方言与文化传统不同，都来学京剧，是不是违反教育规律与艺术规律？ 　　日本教育界在上世纪末看到传统文化在少年儿童中日益淡薄，自2001年开始在青少年中大力倡导传统艺术进课堂活动，他们的做法值得借鉴。一是在教材中增加传统文化内容，让学生知道哪...

鼠目寸光 贼眉鼠眼 老鼠过街，人人喊打 一粒老鼠屎，坏了一锅汤 不管黑猫白猫抓到老鼠的猫就是好猫 中国文化除了对狼还有狗有着命定的歧视之外，就是对鼠有着不解的反感。 老鼠在文化史中直到美国人的米老鼠动漫，才有根本的平反，成为可爱的形象，更有后来的精灵鼠小弟还有新近拍的大片料理王老鼠，都将老鼠看成人一样平等的动物。 在诗经中，老鼠就是被怨恨的对象。 诗经·硕鼠 硕鼠硕鼠，无食我黍！三岁贯女，莫我肯顾。逝将去女，适彼乐土。乐土乐土，爰...

北京之美，美在哪儿？ www.thebeijingnews.com · 2008-3-1 7:52:59 · 来源： 新京报 　　■ 北京论坛 　　2月28日晚，央视首映了“国际导演拍北京”系列短片，借国际著名导演的“慧眼”，来审视与欣赏、赞美北京之美，以此为北京奥运造势。 　　这些名导演们，看到了什么呢，又感受到了什么，并着力想告诉世界，北京之美，美在哪儿呢？ 　　我喜欢的伊朗导演马基德·马吉迪拍的《飞扬的五环》，它的视点是代表未来的孩子们，他从鲁迅中学开拍，那古...