朋友，做父母的朋友们，你能回答我：你给孩子们教育、学习的目的是什么呢？

    教育的根本目的，应该是教会做人和参加社会工作的本领。即认识地球，改造地球，方便自己生活生存的本领。当然,国家根据需要和学生个人的特质，培养一批或一大批人才是应该的，不然，“落后就会挨打”吧。

    而现在的社会风气，只能是说是回到了孔夫子的时代：学而优则仕，读书做官论或享福论。不是为了知识而学习，不是为了正常生态而学习，而是为了高文凭、找高收入的工作，或为了面子，我的孩子要做到比别人的子女强。

    其实，这是一个死胡同和金字塔，万个家庭万个孩子都是这样想的，都想出人头地，无形的就炒高了分数线和理想的难度，人为地自己折磨自己、折磨自己的孩子们......爸爸妈妈们,你忍心的呀?

    既然是这种风气了，那社会上各种忽悠教育的手段和机制就层出不穷了，而谁也坐不住，带着辛苦的人民币和不得不顺从的孩子去挤、去赶，经常高度神经地关注教育信息，择校呀,请客呀,家教呀,把社会风气和生活秩序都搞乱了。诸不知，人一生也就几十百来年吧，你急什么，赶什么呢？

都是这应试教育惹的祸。一切为考试，一切只为一个文凭。为文凭也就是为了做人上人，享受到上层生活，要比你有地位，“十年寒窗苦读，只待金榜题名时”，光宗耀祖，扬眉吐气吧，升官及弟，有权有势，能管理你，能够欺负你了，呵呵...又曰：劝人别当官，当官都一般。千里做官只为财，当官者都是贪官，既然都可能是贪官，却要求自己的孩子努力学习去争取当官，却不介意可能会当一个人人喊打的贪官，或者就是为了当一个贪官吧，享受荣华富贵，享用权力光环，把老子不能贪的、或失去的，你给我统统地贪回来……

于是乎，想着法子劝你学习，骗你学习，强压着你学习。曰：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。说白了，是在用金钱、美女来诱导你！最终让你走进贪官的殿堂，一方面去贪图安逸、贪天之功为己有、贪赃枉法，最后贪得无厌，被人民专政，重则坐穿牢房，轻则下放到农场、猪圈接受贫下中农再教育去，坚苦几年，几十年，或几代人吧，再学习，再东山再起，再度辉煌，再，再东窗事发，再来一个大循环！-----这就是生活，这就是我们国人的生态---走不出去的、严重不文明的、不切实际的怪圈。   

好端端的日子，聪明的人类，却这样无止步地折腾着。什么叫幸福？这个话题许多的人都在询问和追寻着，是啊，什么是幸福？快乐、感觉好，就是幸福呗！就象我此时此刻的心情写作，能被您观看，能得到共鸣，能感化一些人们，即是我最大的幸福和快乐了！

然而，还没有话语权的中国孩子们，只能被你们制定着你们眼中的幸福目标，接受着忍耐、艰难和不快乐。

今年国庆节吧，看《广州日报》“每日闲情”中有篇文章写得很好，题目好象是：“不要太刻意地增加制造幸福的成本”。是啊，“该是你的跑不掉，不是你的别强求”，自然些，别太刻意，别活得太幸苦，别为了所谓的幸福而不幸福快乐！好吗？

“舍”即为“得”，“得”即要所“舍”，不可强求！

文凭即是一块敲门砖，敲进去了，就另当别论了。再服从组织安排，再服从好岗位、高工资的安排。学理科的，被安排搞文职；学文科的去搞技术；专家改行搞政治，政治搞砸了，就养猪去吧！就是这样瞎折腾

    还款以：一专多才、活到老学到老的美称。你就不停的学习和折腾吧，把青春年少留给岁月，把学到的大把知识带给阎王吧，或许到阎王那儿能继续飞黄腾达，当上鬼头头！？

   这可能就是教育的悲哀，教育的浪费，时间的空度吧！

   还是看《广州日报》文章，去年的。讲的是，大学生找工作难的问题。说出了社会上的一些顺口溜：这学习呀，小学是好好学习，中学是天天向上，大学是国家栋梁。最后，国家现不缺人才，更不缺少你这个栋梁，有人大代表建议，把大学学期改为4年、5年制吧，那就缓解就业压力了，馊主意了吧，就业思想观念不改，永远也难解。还是实际点好，于是，大学生去卖猪肉、养水牛、当村官去吧…大学生卖猪肉，其实也很正常，只是可能浪费了部份学问，浪费了一些青春年华。另外，不知你能否抵御社会上的不公正评说，不知你是否真正能沉得下心来做实事，能当好猪畈子或当好村官，还是仅是把它当跳板，当一临时避难所？-----其实吧，这猪畈和村官才是我们生活中离不开的人和职业！打下好的基础，可能即是成功的开始。

    教育太功利化了！做父母的，你们太自私和太傻了。自私在：孩子是我生的，孩子是我养大的，天经地义就必须听我的，要按我的意志而意志。这与你花钱买个宠物狗狗，养它又训它又玩它，有什么很大的不同？或者说,孩子和狗崽子们：我是你的主人，你要感谢我，你要有良心，你要为我争光争气！是吧！       太傻就在于：天底下是你做父母的最欺负你的孩子。天天管理他、修理他，经常骂他、骗他、又打击他（有几个父母能反对说你没这样做过？），孩童时代本应天真快乐的年龄，却被你们大人们逼着早熟，你们“孩子、教师、家长都是心力憔悴、焦头烂额，没有闲余时间，高中生回家吃饭的时间都没有，初中生周六都要上课”这般残酷！请问，你现在吧，有这个“权力”和有这个“机会”能给你的孩子快乐的时候，为什么偏偏不给予自己的亲爱的孩子呢？为什么要这样逼着学习，加班加点地学习，而不给他快乐呢？人的一生下地，就是为了学习吗？一辈子就是学习最重要么？你能保证这学习全是社会工作的必须吗？你能保证今天勤奋学习，就能收获未来的幸福吗？这个----能用等于号吗？即今天的痛苦学习付出就一定能换来未来的快乐和成功吗？   

    即便是成功了，又能怎么样呢？小时候被压迫着学习，进工作单位了被压榨汗水和被管，当县官了怕州官，当总统了怕联合国，联合国呀，怕实权派，实权派呀也惧怕人民（选票）吧。当清官吧，鞠躬尽瘁苦了自己嘴和身体，又不能帮助亲人、秘书和朋友，或者说这学费公关费还没捞回呢；当贪官吧，又怕东窗事发，好日子不长，从高台上跌到山沟沟里，或被双规，或被杀戒头，还不及卖猪肉、种小菜的老同学自由自在啊！苦苦思索，历朝历代，实不知何时是个结。

    其实，社会分工不同，有些岗位确实需要高技术管理人才，但又有许多岗位不一定非常高难度。社会上民计民生，种田种地，卖菜站岗的，就不需要很高文化很高的文凭，很多岗位是比毅力而不是智力。当然，工资可能少些，这分工分配的问题是个问题，其实也不是问题，只能是几个钱的多与少点的问题？几千年来，穷的富的，不都成为了过去么！

    在这里，我由衷地想说声：我们要感谢没读过什么书或文化不高的人们！正是因为他她们的“低能儿”，才方便高素质人才在工作上的充分发挥和生活上的得意洋洋；正是因为他她们的自知之明、开价不高，才丰富了一堆堆的“廉价劳动力市场”；正是因为他她们的简朴和谦恭，社会上就多了一份和谐和互补（人家当官，他她们当保姆；人家当小姐，他她们做丫头；人家穿皮鞋，他她们才有鞋擦好赚钱啊！）正是因为他她们的日日夜夜，扎扎实实，辛辛苦苦的基本劳动，我们社会才得以基本运转，人们才可以基本生存啊！正是他她们平凡而坚韧工作：从种粮食、种菜，到运粮食、卖菜，到切菜做饭卖饭，种贩业干完了再来给人们掏粪，搞卫生，再来搞理发、洗头又洗脚甚至是全套服务吧，再干个保安、当个小兵、做个看仓库的等等吧，啊，这工资不高，社会生活中却必须的工作,几乎都被他她们这些文化不高的人仕所行业垄断了啊！如果没有高科技和高管人才，我们或许不能看电视、不能用手机、不能享受现代生活，但那只是返璞归真，可以回到从前，精神状态艰苦一点，我想我应该可以忍耐。但如果没有他她们以上平凡而又坚韧的工作，没有人种粮食、没有平凡的司机运粮食、没有平凡的人做饭搞卫生……那，社会、人们可能一天都活不下去......金子一堆堆，最上好的设计，没有平凡的工人你是不能把高大的楼群堆起来；银子一大筐筐，人民币一袋袋，没有平凡而伟大的人民群众，平坦的公路，雄伟的大桥，你光有钱是铺不出来的！亲爱的朋友们，可爱的幸福生活的人们，我们是不是要好好感谢和肯定我们这些文化低的人---下层社会人的幸勤而少偿的工作呢？

    这人嘛，有的人是生出来命贱，读不起书；有的人生出来命硬，不想读书；有的人只是现在还没开智，运气未到而已。亲爱的家长们，请稍安勿燥吧，富贵由命，成事在天，顺其自然，接受自然吧！假如十个手指头都长长的，一样样的不方便做事吧；假如大家文化层次或文凭都一样样的，工作可能不好分工，待遇可能不易分配，社会矛盾可能更不好解。不信，您就弄一个给大家伙看一看！

    为此，人们都不甘落后，都不容许自己的孩子下下层，比别人的孩子差，接受别人孩子的领导，这是绝对接受不了的，就象不能接受残酷的大地震和人老了还可能会死亡一样，不能面对，不可接受！

人们追求美丽的生活或方式是完全可以理解的，也是善意的。但彼此之间，家长和学生之间要多一份沟通，多一份尊重！应因人、因材、因时而异。假若您现在强制我学习就是为了或等于我将来的幸福，那么，请来个痛快的，请把“先苦后甜”倒过来做，请先赐给我快乐吧，让我的童年、让我的青春正常发光，让我快一点享受着快乐和幸福吧！假若这人世间真的有因果关系，因为我“少时不努力，老大徒伤悲”之时，我不会怪怨您的（怪您也可能怪不着了，那时你可能去见马克思去了），老了吃不了多少的，生活差点也没关系，反正我曾经幸福快乐过......假若你还是固式思维，让我“先苦后甜”，那我想告诉你：一是我不喜欢；二是这个“先苦后甜”的公式一定能成立吗？若不能成立，你这不是害我吗？三是即便能成立，假若社会运动、地球的生态、身体因素等等原因而不能让我得到这个“甜甜”的果实，这存款得不利息，甚至本金都没了，这不是亏大了么？还是先易后难，先甜后苦吧，更何况，世界上未知的，不确定的，时代大发展，社会进步与发明的因素，还有神灵的保佑，我们都可能会逢凶化吉，避免将来的苦难。更何况，我也不至于是一点不开窍，一无是处，一塌糊涂，一无可取的吧，要相信我的自尊心和创造力！这样子，您更不能要让您孩子先来受苦的了！孩子们坚定地选择：宁愿先甜后苦！我的命运我作主！

能给好处的请先给予，能自然则选择自然。人的生命是有限的，让有限的生命去自由生活、自然生存吧！不是有首歌唱道：我怕来不及，我想抱着您……

人为的结果是，不一定能成功，却害人又害已。

    当然，我不会排斥热爱学习，并有学习潜力和有一定经济条件的孩子们好好学习深造；

   不然国家与民族发展就有问题了，但我坚决反对全国、全家、全社会天天只知道学习学习和深造，不会正常工作与过正常平静的生活。人人都是研究生博士后，都当领导、教授、高管，那谁来当下属当学生干一般基础性工作？其实现在大家的学习目的----就是想当这前者，而不想当后者。都希望当官或工资高，而不是这个见不得人的低人一等的工作和待遇......那么,还是争吧,战场上见，考场上见，学习中见，好岗位上见吧

    当然我更不排斥要注重岗位技能和社会应用知识的学习。岗位应用知识和社会人文应用知识是重要的生活基础。

    做人嘛，其实也不难。主要是心态要好，要认识到人生的本质就是生存与平凡健康地活着（不要人为的太竟争，比如只有10个苹果，有100个人来竟争，怎样争，怎么努力，也只能是10人才能享受这个苹果）。人嘛，为了证明活着就得干活，朋友们，来享受劳动后的愉悦吧，能劳动致富，对自己负责任，对社会负责任，享受自己劳动成果，平凡的快快乐乐地生活着才是人生真谛。

    人呀，本来就是个动物，硬要说：人不是个动物。说你人类主事了地球，很聪明才智，却又很愚蠢粗陋不能真正认识自己。国人呀，文化源远流长，但还是很俗气：

    1望子成龙，又有谁见过龙？

    2百尺竿头更进一步——再进一步你想到哪里去？不知高处不胜寒？

    3祝您升官发财！-------不升官发财，就不是人呀？就不好意思了?你这不是逼良为娼吗?但个个升官，100%人人发财，这可能么？再说吧，这句伟大的祝福，却有诱发你去行贿犯罪的可能...为了官而跑官要官，为了财而行贿、盗窃去发横财，或去打砸抢捞取？。

    想起老子曰：不上贤，使民不争；不贵难得之货，使民不为盗；不见不欲，使民不乱。

    老子呀，您为什么曰不上贤呢？

    教育呀，您为什么偏要上贤呢？

    无语！？

    教育、读书、学习肯定不是什么坏事，关键是不能名利太重，不要被名利所累！衷心祝愿大家都开心快乐！