记忆班第一节课的提纲

1、来一个记忆力的基本测试。

2、首先要转变“记”的观念，从此多摸索新方法来记忆，不能说麻烦就用死记硬背的老方法。

在此要求学生说一下平时是怎样来记忆的？

3、通过这次培训，你要达到的目标是什么？

要求写出这次的目标，必须具体明确，如你在记数字、记历史知识和背诵课文的能力想达到怎样的层次，要实事求是列出。

4、讲解快速记忆的原则：图像化、意义化、线索化。

简单解释一下这三个原则。

5、联想记忆法

具体有三部分组成：串联联想、挂钩联想、关键词联想。

注：作为技能培训，练习是关键，在整个培训过程中，我要尽量使用例子，让他们来记，这样既可以使方法得到实践，而且还能培育了信心。

其次，要根据学生的年龄特点，采用竞赛的方式，提高学习的趣味性。

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