翻开《郁江源》，触动了思想的弦。
有那么一群人和眼神深深地感动着我。
忘不了你们——四中的老师和学子们！
大年初二，我离开恩施。当飞机起飞的一刹那，一股浓烈的依依不舍之情涌上心头。我贪婪地俯瞰着每一座山，每一条溪流。飞机很快地飞过了群山，我甚至来不及回神。从来没有感觉到群山如此的渺小；而古今多少年，先民们开山肯地，何尝不感叹于“山的伟大”。我是不是错了？
记得与高二（2）班交流的时候，一个同学问我“外边的世界大吗？”其实，我被问住了。山外面有多大，这也是一个我一直在寻找答案的问题。但我知道，我的回答已经是学子们心目中的答案了——只因我走出了大山。
我们永远属于鄂西的山，但这群山属于我们吗？我们需要更多的思考，思考着一群需要好好思考自己的孩子。
不知道什么时候，我们的祖先开始在鄂西的高山和溪流之间创造文明，其实也不用像民族学、人类学家那样考证个究竟，因为更多的人在关注着继续创造的历史。但有一点是确定的，我们的身体流动着祖先的血液，我们的骨头里刻着民族的性格！
选择高山，就选择了艰辛和豁达；
选择溪流，就选择了朴实和乐观；
山和水，是生命的起点，是财富的宝库，是心灵的庇护所。
利川之行我得以相知益友李俊。李俊曲折的求学之路与我有几分相似，或许这就是山里孩子的必修课吧；他对母校的一份孝心淋漓尽致，勤奋努力、洒脱爽快的性格令我欣赏不已。《郁江源》创刊期的一篇“今昔之间，感恩之诗”，更使我更感受到一个朴实而纯净，善良而激情的李俊。这就是高山和溪流的性格！
我们都在高山和溪流之间。艰苦奋斗、不屈不挠、勤奋努力是我们共同的财富，我们一刻都不能丢掉。我们面临的机遇和挑战还很多，我们面对的山依然很高、很大。
任何时候，都要倾听大山，凝视溪流。
大山的呼唤令人平静而安详；溪流的抚摩令人快乐而舒坦。
一个郁（鬱）字，清晰地透露着草木繁茂之意；郁江源，将继续哺育着一代又一代的人。
衷心希望郁江文学社越办越好。
感受“郁江源”，心系利川情。
感受大山，感受自己。
谢天、谢地、谢人！
另：感谢杨雪锋、吴碧权校长，邱茂华、王槐
祝利川四中事业蒸蒸日上！
这是我2006年回恩施利川的一个故事，本文摘后成为学生杂志《郁江源》第二期的卷首语。
好啊，看到有这样的人支持我的母校我非常高兴，虽然我只是在这里补习的，但，我当她是我的母校。
恩，利川是一个美丽而感动的地方，爱上了她是一辈子的事情。
兄弟,从你写这篇文章过后,更加深我对你的兄弟感情,因为我知道还一个人在关心着我,激励我前行!
这样的也叫诗?一群人和眼神什么意思？哈 ，遍地诗人。
我也是四中毕业的！看了你的文章！真的不错！也想起了以前的点点滴滴，好叫人留恋啊！~~
兄弟，文笔不错！其实我也一样，永远忘不了，忘不了四中学习时的同学之情、师生之情……
四中 让我伤心 不想发表感情
还感谢也 没把这些学生整死额 四中的老师不是人
不是啊！！！！！！！ 严师出高徒嘛 你说是不是啊 我记得我被那些老师狠狠的“教育”过的 不就是上课开下小差 就拿我们“教育” 还罚点 钱钱 记得四中的日子难过啊 还好现在不在那学校了 不是早变神经病了 ！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！
我是一名四中毕业的学生，看到那相似的人儿 ，那熟悉的教室，我的双眼模糊了，我马上就要毕业了,我也好想为我的母校做点什么,哎,我能做什么呢,希望我的母校越来越好!
板山秋石
