椒江区教育核心价值先进事迹报告会侧记 暑假在先进事迹报告里宣告结束，当然，新的学期也就开始了。在先进事迹里开始的新学期应该多点先进吧（搜狗拼音先出来的是“现金”）。 说说先进事迹吧。 金鑫，一个残障、智障儿的成长是需要家庭社会各界的关心爱护的，当然更有自己的自强不息，这样的励志故事该是常识，希望不再需要宣扬。 范松林，最美男孩，一个奋不顾身，下水救人的好学生的故事，又一个新世纪的赖宁式的好少年。见义勇为，机智勇敢的优秀品质值得学习。（顺便插一句，最近几天的网络就有赖宁雕像因场地拆迁改造无处摆放无人接收而热议的新闻） 丁卫群，三“真”教师。知道一位在市里位居较高领导位置的同学的孩子在她的班上，这样的优秀老师的班级往往都是高干子女汇聚的地方。教学上的大量课外阅读和随性的日记写作是很值得学习借鉴的。 洪贤瑜，台州一中校长，用ISO900质量管理体系来管理学校、管理学生，用尽全力提高学生成绩，提升学校高考升学率。（学生是工厂流水线上的产品吗？） 王燕，看望失足学生遭遇车祸身亡的八中教师，体现的是无言的大爱。爱在无形无言之中，不知她的在天之灵是否愿意组织者、演讲者对她的刻意宣扬。 满耳的褒义词通过演讲者声情并茂、抑扬顿挫、铿锵悦耳的演绎将先进的事迹到处传扬，教育的核心价值得到了充分的体现。 台上的主持人一脸严肃，带着不标准的普通话宣布演讲者名字、演讲题目，每结束完一位总要做点例行的总结概括。先进人物演讲者各个正襟危坐，轮到演讲的声情并茂，如学生语文课上的朗读背诵。没轮到演讲的如雕塑般沉思，不知是还沉浸在先进事迹的感动中还是在准备演讲内容。 台下的受众姿态各异。有手托双腮紧盯讲台的面呈深思状的，有手握手机自顾低头忙碌的，有邻座间暑假不见急切叙旧的，有直接趴在桌上续睡的…… 半个钟点后，台下秩序依然，没有了以往大会的热闹场面，相比进步不少。以往类似大会场中总会出现几次人声鼎沸，需要各单位领导摆着面孔大声训斥维持秩序的现象。我想这次教师们是被台上演讲者的师德感召吧。 报告结束，热烈鼓掌。
乡村小路
小学语文老师。喜欢读书，喜欢国学经典；喜欢教书，喜欢儿童文学； 喜欢孩子，喜欢亲子阅读；喜欢爬山，喜欢户外运动。 本博客内容除注明“转”载外，均为原创，欢迎交流！ Email:hejianjun_7@hotmail.com
