在大会堂采访，一位政协委员主动走过来，自我介绍之后，开始说起了她的一份提案。因为我正忙着捕捉目标人物，只是隐约的听到，是关于京剧进小学的事情，还有就是听证两个字。
忙完了，才有时间仔细看她递给我的名片，孙萍，京剧演员。打电话给她，只是想问问她关于提案的事情，结果她一开口，就讲了差不多十五分钟。不过也是因为这十五分钟，终于让我明白了，这段时间被争论得相当激烈的京剧进入小学课本，是怎样的一个大概的来龙去脉。
作为一名京剧演员和政协委员，把京剧纳入教材的提案，已经提了五年，只是一直没有被重视，她不断地游说，但是也不太抱希望。没有想到，政策出台了，京剧会在部分试点小学，纳入教材，而文化部和教育部也已经选定了曲目。只是，这样的决定，一直是由两个部门以及中国京剧院院长主导，并没有咨询她这个作为第一提案人的政协委员，还有其他的艺术家们的意见。现在，选定的曲目已经确定，至于样板戏的曲目是否应该在里面占这样的比例，在社会上引起了争议。对于她来说，一方面成为反对者针对的对象，另一方面，也是她最不愿意看到的，自己出于保护国粹和传统文化的想法而提出的提案，虽然最后变成了政策，但却是个完全违反了她的初衷的一个结果。她认为，教材的制定，曲目的选择，是肩负着育才的责任的，如果没有经过广泛地听取意见，只是由政府部门自己关起门来决定，是很不负责任的事情。而且，她告诉我，目前，差不多两亿盘的磁带已经在印制，如果发出去，那就该不回来了。
正是因为这样，她联同四十多位政协委员起草了一份紧急提案，她去敲了政协副主席的门，看了她的提案，这位副主席认为，这不是一件小事情，而是一件关系到下一代的大事情，确实应该进行更广泛的讨论，在这位副主席的支持下，会议的议程增加了这样一项：政协委员内部的听证会，向有关部门表达意见，进行讨论和协商。
她的话说得很快，听得出来是一个很直爽的人。放下电话，上网看到了这样一篇报道，政协委员认为教育部长的回应不负责任，说这番话的就是孙萍。她认为，一句“京剧纳入课本已经不容易了”，体现出对方没有给与政协委员的意见足够的重视。
听证会在这个星期举行。十五分钟的这个电话，让我看到了这样一幅图画，政协委员的意见，正在越来越受到上层领导的重视，也相信因为有领导首肯，有关的部门才会决定落实。只是在制定政策的时候，也许是为了显示效率，也许是为了省却麻烦，结果过程变得简单化起来。也许还有点点抱怨这些政协委员的多事，如果没有这些提案，就不会增加多余的工作。只是，问题也就因为这样的简单化而产生了。
一个没有经过广泛咨询的公共政策，推出执行，引发争议是很正常的事情。公共政策的制定之所以是一门学问，正是因为不管是需要经历的程序，制定内容所要考量的因素，都是需要按照科学的方法来进行不断论证的。决定把京剧纳入教材是一个决定，相对比较简单，但是如何落实，选择那些曲目纳入教材，如何教孩子们懂京剧，是会唱还是懂得欣赏，那就是相对复杂很多的是事情了，也会有不同的需求和意见。
政协委员和官员之间的听证，会有怎样的场面和效果，拭目以待。
把垃圾当国粹.这些人真是脑子进水!
我是地地道道的戏谜,可把京剧当课引人中小学课程,我以为不妥!在我们古老的国度属于国瘁的东西多了,如古琴,围棋.象棋.书法,国画,诗歌等等,统统都引人中小学课程.孩子们受的了吗?现在他们早就受不了了!
孩子呼吁:行行好吧,还让我们活吗??????????一些极端民族主义者,用狭隘的思维,在制造又一个枷锁,来束缚一颗幼小的心灵!行行好,放过孩子们吧!
吃饱饭没事干才想出来的提案！真是荒唐透顶！
我赞成这提案，不需要孩子们会唱，只是作为一种常识，一门音乐欣赏课来上。祖国文化的瑰宝不能不认识，不了解。
可以加强艺术教育，但是不宜指定为某剧种、某“粹”。国法没有制定过“国粹”。一切尊法律行，就不会胡来。 学生要减负。
好像有很多前国家领导人都很喜欢京剧，比如张百发、朱镕基等，而且每年新年都有官方组织的新年京剧晚会，我想领导人们肯定也是喜欢传统剧目胜过样板戏的。我很喜欢京剧，就是因为喜欢它独特的文言唱词和有如神仙美女似的脸谱、化妆，欣赏传统剧目，让我看到了中国古人的仁义礼孝，看到了形象生动的诸葛亮、杨家将、杨贵妃和充满意境的天女散花---都是让人感动和联想的画面，让人觉得又真实、又虚幻，样板戏我只喜欢个别的片断如智斗，可要是让我看整出戏，绝对坚持不下来！我认为传统剧目应为三分之二、样板戏应为三分之一为好。
他可不是让你听2句算了，那是要配备能唱会走的专业老师的。居然连光盘都刻好了，钱收不回来怎么办？
她的话说得很快，听得出来是一个很直爽的人 ============================ 你个戏子只知道放炮，不知到也不了解会炸火。只能说明她无知和不称职。 事后又反话，是个小人！ 唱给自己听。
扯JB蛋!!!!!!!!!!!!!!!
roseluqiu
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