在大会堂采访，一位政协委员主动走过来，自我介绍之后，开始说起了她的一份提案。因为我正忙着捕捉目标人物，只是隐约的听到，是关于京剧进小学的事情，还有就是听证两个字。
忙完了，才有时间仔细看她递给我的名片，孙萍，京剧演员。打电话给她，只是想问问她关于提案的事情，结果她一开口，就讲了差不多十五分钟。不过也是因为这十五分钟，终于让我明白了，这段时间被争论得相当激烈的京剧进入小学课本，是怎样的一个大概的来龙去脉。
作为一名京剧演员和政协委员，把京剧纳入教材的提案，已经提了五年，只是一直没有被重视，她不断地游说，但是也不太抱希望。没有想到，政策出台了，京剧会在部分试点小学，纳入教材，而文化部和教育部也已经选定了曲目。只是，这样的决定，一直是由两个部门以及中国京剧院院长主导，并没有咨询她这个作为第一提案人的政协委员，还有其他的艺术家们的意见。现在，选定的曲目已经确定，至于样板戏的曲目是否应该在里面占这样的比例，在社会上引起了争议。对于她来说，一方面成为反对者针对的对象，另一方面，也是她最不愿意看到的，自己出于保护国粹和传统文化的想法而提出的提案，虽然最后变成了政策，但却是个完全违反了她的初衷的一个结果。她认为，教材的制定，曲目的选择，是肩负着育才的责任的，如果没有经过广泛地听取意见，只是由政府部门自己关起门来决定，是很不负责任的事情。而且，她告诉我，目前，差不多两亿盘的磁带已经在印制，如果发出去，那就该不回来了。
正是因为这样，她联同四十多位政协委员起草了一份紧急提案，她去敲了政协副主席的门，看了她的提案，这位副主席认为，这不是一件小事情，而是一件关系到下一代的大事情，确实应该进行更广泛的讨论，在这位副主席的支持下，会议的议程增加了这样一项：政协委员内部的听证会，向有关部门表达意见，进行讨论和协商。
她的话说得很快，听得出来是一个很直爽的人。放下电话，上网看到了这样一篇报道，政协委员认为教育部长的回应不负责任，说这番话的就是孙萍。她认为，一句“京剧纳入课本已经不容易了”，体现出对方没有给与政协委员的意见足够的重视。
听证会在这个星期举行。十五分钟的这个电话，让我看到了这样一幅图画，政协委员的意见，正在越来越受到上层领导的重视，也相信因为有领导首肯，有关的部门才会决定落实。只是在制定政策的时候，也许是为了显示效率，也许是为了省却麻烦，结果过程变得简单化起来。也许还有点点抱怨这些政协委员的多事，如果没有这些提案，就不会增加多余的工作。只是，问题也就因为这样的简单化而产生了。
一个没有经过广泛咨询的公共政策，推出执行，引发争议是很正常的事情。公共政策的制定之所以是一门学问，正是因为不管是需要经历的程序，制定内容所要考量的因素，都是需要按照科学的方法来进行不断论证的。决定把京剧纳入教材是一个决定，相对比较简单，但是如何落实，选择那些曲目纳入教材，如何教孩子们懂京剧，是会唱还是懂得欣赏，那就是相对复杂很多的是事情了，也会有不同的需求和意见。
政协委员和官员之间的听证，会有怎样的场面和效果，拭目以待。
没事找事
要百花齐放.
晋剧怎么办.
政协委员应该多提出一些利民利国利党利子孙的事。少叽叽喳喳，京剧能当饭吃吗？还好意思质问周济部长。人家多有涵养.多有素质。
闾丘露薇姐姐，我认为没有必要刻意将京剧加入小学课本，各地方都有不同剧种，就算京剧是国粹，也应该自由发展，多元发展。由官方推广，又变成新样板戏，这些人文化大革命情节够深的。还是百花齐放好。有些人甚至在艺术上有些狭隘。
为什么不提点关系到民生的实际问题, 京剧进课堂只会给学生增加无用的负担, 中国那么多宝贵艺术, 难道都要进课堂才能普及? 简直是扯蛋!
“一位政协委员主动走过来，只是隐约的听到。”看着这么别扭。 炫耀吗？没必要吧，观点阐述清楚就行。
政协委员在全国政协会上搞这样的提案 简直是不务正业 小学生可能伤害过这位委员 该委员才在建言献策时胡说八道 智商太低令人作呕
京剧进课堂要讲理性,让人民去选择艺术,牵鼻子的办法的结果早要公论! 一位教育者的感言
荒唐的提案，更荒唐的官员！
roseluqiu
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