全国政协会议上，有委员提出《京剧样板戏进入小学课堂》和《小学增设繁体字教育的提案》这样两个议题，引起了很大争论。

中国有很多人喜欢京剧，但是不是全部人都喜欢；小学生都喜欢上音乐课，但是不是每一个小学生都能喜欢乃至唱好京剧。京剧只是众多艺术门类当中的一种，如果只把京剧放进小学教材里，那麽对于黄梅戏、评戏、吕剧、秦腔、河北梆子等等戏曲岂不是不公平？所以说，千姿百态的国粹艺术需要发扬光大，需要继承发展，但不是以这种形式，而是应该成立专门的艺术类院校，培养这方面的人才，才会更有利于我国众多的民族瑰宝的继承和发展。

文字，不论是汉字，还是外国的文字，对于人类来讲，它的第一作用首先是人与人之间交流的工具，然后才是其他的作用，而人际间的交流，当然是越简单越方便越好。可以说，解放以后国家推行的汉字简化一事是功德无量的好事，而近些年有些人认为的传统文化断代的现象，与汉字简化应该是没有关系的。因为作为中华文明和中华文化载体的汉字，无论是简体还是繁体，其功效是一样的。中小学生的课业负担已经够重的了，如果再学习在实际工作和生活当中没有太大作用的繁体字，岂不是更加重他们的负担？如果能利用有限的时间学习更实际一点的知识，岂不是更好？

繁体汉字，是我们的先人曾经使用过的，并且现在的港澳台地区和海外华人也有相当一部分人仍然在使用，我们不应该把它完全抛弃掉，而是应该由文化部门指定专门的部门来管理之，并且出版一些繁体字和简体字对照的字典，以利于有志于此的人士使用和研究，而把简体字作为国家的通用文字，这样一来，即方便了广大人民群众，又不至于丢弃传统文化，不就两全其美了嘛。

不能说，提这样建议的委员素质低下、居心不良，但是这样的提议确实很无聊，浪费了社会资源———因为全国只有不到三千名政协委员，你们应该提一些更实际的、更贴近国计民生的议题，才对得起人民的信任和重托，而不是象现在这样，人云亦云，鹦鹉学舌，这不是浪费社会资源是什麽？

所以说，象这样既无聊又浪费社会资源的提案，不要也罢。