四年前，我设想了一种插卡式电子阅读器，原理与PDA大致相似，功能多多——可大可小；可以有看精品图片的高挡品，也可以有仅供阅读文字的低端产品；有辞典及翻译功能；可放大或缩小字体及夜间底光；可加入发声功能；甚至可以设计为可接收无线信号。卡则可设计为可擦写和不可擦写两种。引伸开来，将来学生们不再背着沉重的书包上学放学，他们的课桌就是个阅读器，只要把卡插进去，就可以在书桌上读书写作业了。书店报亭也不再有印刷品，而是卖卡即可。如订阅了即时新闻，报社随时发给你（亦可设计为可接收电视信号）。
电子阅读本人认为是一个潮流，这种阅读器如能问世，造纸、印刷将逐渐被取代。这对环保无疑是好事，且我认为这在技术上并非难题。但我对电子方面纯粹是门外汉，于是我找到一个电脑公司老板，说了自己的设想。她的第一反应是：做产品赔本赚吆喝，你想到的别人一定也想到了。我不甘心，又与一个北大计算机系毕生的亲戚说了自己的想法。他的反应是：这不符合一般人的阅读习惯，没前途。我只好死心。
前年底还是去年初的参考消息上登出：菲利普公司宣布开始研制阅读器。功能如何没说，不过说了有可卷起来的功能。如是这样，将来我们又将买别人的专利了。
究竟是什么限制了中国人的创新能力了呢？
————敞蓬汽车2006、6、2于凤凰
Re:是什么限制了中国人的创造力？
教育。中国的教育培养的是只有躯壳而无思想的机器
Re:是什么限制了中国人的创造力？
應試教育和素質教育﹐更重哪個﹖
現在是素質教育并沒有一個明確的評審標准。
現在學科太全。一個人不可能是全能型的。而死記硬背的太多。
我個人認為﹐應該要取消六級﹐外語只是可選的﹐不是必選的。
Re:是什么限制了中国人的创造力？
前几天,我在想新疆有"坎儿井"可以引冰雪融水灌溉,庐山的云雾天多.是不是能考虑收集云雾的水气,以备他用.
中国老早就说要改变应试教育,向素质教育转变.可是越改越乱.只有少数发达地区正在转变中.我算是受害者拉~现在即使拼命想也想不出什么特别有创意的点子.创造力得从娃娃抓起.
Re:是什么限制了中国人的创造力？
中国社会格式化人的传统
Re:是什么限制了中国人的创造力？
我认为其实中国人不是没有点子， 只是不喜欢冒险去实现点子，只有清清楚楚看到有钱途，或是看到人家在钱途的路上走，才去实行
Re:是什么限制了中国人的创造力？
学那么多科目纯粹考试，初中 高中最得意 的数、理 、化 数学只剩下会收工资结帐 物理 化学最基本的公式 化学式都想半天想不出一个……
Re:是什么限制了中国人的创造力？
请注意，创造力和经济运作是两回事，要明白领先半步是先锋，领先一步是先烈的道理。
你需要坚持！需要有人支持。坚持下去你就是…… 。秋雨
lag513
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