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由于练习楷书是因为其字体法度严谨，容易在其练习中找到书写的具体的规律来，每个字的笔画起止应该说都是讲究藏头护尾、使转分明以至中锋用笔和每笔每画的线条过程中所运用的笔劲，都是至关重要的。按理来说练习好楷书，是有利于练习其它如行书、草书等一类字体的；如连练习楷书的基础都没有的话，在练习其它字体的时候就会出现了字体结构上的松散，就会导致于笔力纤弱等问题的存在。怎么办？我们可以通过对书法“临贴”的练习，来进行纠正一些练习书法中出现的缺陷。其实，“临贴”是我们练习书法的一种重要途径和方法；可是要练习好“临贴”，又得花上些许时间或者精力着重去读贴，这是提高对字型结构、字体线条以及运笔用劲等方面的观察能力，使得我们对书法字帖的笔画结构、作品章法和艺术特征进行细致而深刻的理解过程。正如“察之者尚精，拟之者贵似”（孙过庭《书谱》）就是最好的说明。而这里所说的“临贴”，我们可以分为三个阶段逐步进行练习书法。 首先，“临贴”要把字帖之书法字体中一字、一笔、一画进行模仿和临写，使得自己的字体与字帖上的字体达到形似和神似。一般的情况下，要先把字帖里面最为典型、最具风格特征的字或者笔画筛选出来进行临写。这方面我们需要在练习“临贴”务必追求纤毫毕现的最好效果，把握住其笔画和结构的准确，临得字体越是精到，理解能力也就越是深刻。在把握好整体的要素，又要在练习中不断对所练习（临写）字帖进一步深入的全面理解以及掌握。 第三，“临贴”要把练习书法（字帖）必须做到“手到、心到、意到”的程度，从理论上来讲也就是“意临”。这种“意临”是练习书法中“临贴”的一种高层次阶段，可以更为深入地加强对字帖的练习和理解。在这方面练习字帖里头，要应该注意字帖中自身的那种神采，理应在练习过程中融汇着自己的审美情趣。这还要求我们在练习书法的时候，可以借鉴帖中的字型、用笔的规律，真正神似地写出属于自己的书法来。像东晋书法家、有“书圣”之称的王羲之，就是一个在书法成就上可谓学艺求精的。 当然，我们在练习书法，特别是“临贴”的时候，还应注意对原来字帖的艺术特色、作者生平、书写缘由以及当时的心境等等方面都要了然于心，我们练习书法或创作书法作品时，才能得到原来字帖的精髓。也就是像蒋骥在《续书法论》中提出的那样：“学书莫难与临古，当先思其人之梗概及其人之喜怒哀乐，并详考其作书之时兴地，一一会于胸中，然后临摹，即可以涵养性情，感发志气”。我想，“临贴”对于练习书法作为一种真正对书法艺术上作为素质来提高，是有着在对于人们自身情操上可以得到深入地陶冶和增强。 |
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