第三章
1
子鸣哥哥，寄来的信和随信附上《致我的老师》的诗歌，都已知悉了。
关于大哥的事情咱就别再去太多的争论些什么，对大哥是个什么样子的人，你我兄妹俩当然明白，也希望他尽量早些联系或者早些回来罢了，没别的什么事情去罗嗦；不过你说的大哥那点事情自然也就让我对他了解多了些，从另一个方面可以看到你对大哥是言而无忌的人。
面对学校安排的课程觉得没有一点意思似的，枯燥而无味。有时候真想到边远的乡村里去玩，与大自然交往，或许在那种环境里头会变地精神爽朗，在大城市里呆得太久了，心中仿佛没有什么着落，总是七上八下而显得不知该干点什么好。子鸣哥哥，若下次有周末的话我可就得到你的单位那边玩去，我知道你单位那边地处偏僻的山区旮旯里，到时哥哥你可别不欢迎我的到来。话说你我兄妹俩也都半年多没有见面了，去了你那边怎么着也得好好整几个饭菜款待吧，放心吧，不会太给你添麻烦的，知道哥哥工作整天忙碌着，我呀也就想看看你，没有其他别的事情。
读书学习虽然在一些时候会让我觉得辛苦，不过在学校的图书室泡着，面对那茫茫书海时，犹如一个游泳运动员畅游在江河湖泊里似的，可以把自己的知识丰富起来。在收到哥哥寄来的题为《致我的老师》一诗中，发现哥哥尊重自己老师的人，以前没见过哥哥怎么写这些，今天觉得哥哥应该坚持以后把自己的经历、感受或者其他的都可以写下来、记录下来，不是很好吗。从这一方面我能体会出哥哥这几年还是挺勤快地去看书学习的，而且很是认真。
我们现在每星期三都安排连续要上三节的心理学的课程，总的来说，我还是蛮喜欢这心理学课程的。因为教授这课的老师据说原先是北京大学高才生博野的，他的学问及研究确实很是高深，在他上课之时只带来课本，然而却没有见过他打开翻阅带来的课本。他经常结合社会实际教导我们到堂听课，尽其可能地要少受社会不良影响和引诱，让自己认真努力地多倾听自己的心声；此外还讲了一些要以豁达、大度、虚怀若谷地做人的道理等等，整个课被他讲得并不是说教式的，从始至终都是具有很强的说服力。他一连串地诵讲出孔子、老子、庄子和孟子等许多古代圣贤名言来，他也时常很尖锐地批评当前社会存在的问题和不足之处。在听完了这位老师所讲之课，的确受益匪浅，学到了一些正确对待社会、对待自己、对待别人的态度，这种态度又不流入一般世俗化，某些方面理论上说视为较理想化的人生态度或方法。像讲授心理学的这位老师，一个人地过着与世无争的如隐士般的生活，据说他曾有过一段婚姻，后来也因其性格和生活习性不和的缘故而离异了。有时说说这种“八卦”之事似乎只是茶余饭后的议论，对于我们这些学生来说，是个为人处世的不足吧，谨此而已。
无论怎样，大学的读书学习生活是要坚持下去的。不同于小学时代、中学时代的其他的年龄阶段所思所想的那样；大学里无论是读书学习、还是生活都讲究独立，特别是在读书学习上或是在生活出现的问题要深入独立思考并解决于其中。另外就是大哥的联系问题希望也只是哥哥所说的那样，我半信半疑了，暂且我算信以为真吧。
就此打住，夜深了。祝晚安！
妹妹凤鸣。一九九七年十月十六日晚。
2
妹妹，你好！本来应该早给你去信的，这段时间小忙了一阵，现在才给你写信。
我想大哥给你写的信这会儿你也该收到的了，之前大哥打电话回家，妈妈告诉了他你我的联系方法，包括他去参军当兵之后发生的事情，这还是妈妈给我来电话时说了一下。这一点在我上次给你的信里跟你说过了，大哥这小子也就是这种性格和脾气，那天接到大哥的电话时，满嘴说着表示歉意，其实呢，也就是说什么都没有说似的，毕竟兄弟这么多年了，哎——，我呀也就只是喊一句：理解万岁！
好象咱兄妹俩好久没有下盘围棋咯，要不是彼此在忙自己的工作和学习，也就是以后有时间再说吧；昨日看了一本关于围棋的杂志，见里头有一首宋代黄庭坚《弈棋两首呈任公渐》的旧体诗歌，我觉得不错便摘录（其一）下来与你共勉：“偶无公事负朝暄，三百枯棋共一樽。坐隐不知岩穴乐，手谈胜于俗人言。薄书堆积尘生案，车马淹留客在门。战胜将骄疑必败，果然终取敌兵翻。”其实在我的工作至余，也会找个把同事一起静静地对弈一番。然而最终因为是我的棋力不济，时至以输棋为多。对于工作上虽然苦点累点，都不是没有什么挺不住的，只要合理地调配好之间的休息便可以了。像以往我们读书时的感受，我想这一点很是谅解自己妹妹的心情；但不管怎样，希望妹妹还是静下来安心读书。
兴许，再过十几二十天，新的一年也就快要到了，在大哥卫鸣回来全家又是热闹了。凤鸣，这次给你写信就不写那么长了。另外给你寄去些许咱儿时兄妹三个的合影，还望你保存好。
祝愿一切都好！
哥哥子鸣。一九九七年十二月十一日。
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