文：石华宁

很多文化人将中国近代的落后，归于皇权专制和儒家文化。这不能说没有道理，问题是体制和文化都是由经济条件决定的。有什么样的经济条件，就会产生什么样的体制和文化。

传统的农业社会，产生了皇权体制。工业革命后，出现富有的商人阶层，富人向皇权叫板，产生了宪政，贵族和资本家开始有力量，以协约限制国王的权利。在农业社会，不会产生制约皇权的力量，不会有人有实力，有胆量，敢要求与皇帝平等协商，以宪政来约束皇权。

在资本家比贵族更有实力，更有力量后，资本家代替了贵族，社会由此进入了资本主义社会。资本家开始左右国家政治。

当经济继续发展，很多平民成了中产阶级。中产阶级开始向资本家主导的政治宣战，开始要求民主。今天的欧洲社会大概就处在这个阶段。

这是历史的规律，谁都不可能违犯。

对于一个农业社会来说，家家户户只有几亩地，生产仅够维持生存条件，没有人会有力量向皇权挑战，实际上也没有必要挑战。皇权是保证国家安定，而且是防止入侵，防止战争，保家安民的需要。因此农业社会，不会有人反对皇权政治，而且需要皇权政治。

对于一个农业社会，实行西方式的民主，纯粹是一种幻想。因为，对于仍处在自然经济状态的农民来说，最需要的是粮食增产，养家糊口，而不是要当国家的主人。连这样的想法都不会有。

清朝的落后，不是因为没有宪政，没有民主而落后，而是因为落后而没有宪政，没有民主。在当时的中国，一亩地只能产三百来斤粮食，经常饿死人。整个国民想的只是生存，而不是要民主。当太平天国到处抢劫和杀人的时候，老百姓最渴望的是皇权，平息叛乱，保家安民。

既然中国的贫穷并不是因为体制，或是文化，那是因为什么落后与西方呢。对比中国和西方的近代史，根本的问题在科学技术落后。是技术促进了西方的发展，是技术的落后导致中国的落后。

英国完全是因为工业革命而快速崛起的。工业革命让英国的生产效率大为提高，产品行销世界，大把大把的赚钱。纺织机肯 定比中国的手摇纺车更能赚钱。高炉炼铁肯定比家用火炉炼铁更有效率。正是因为工业革命，让英国快速富强。在英国已经实现了工业革命的时候，中国人还用的是 木轮车。当英国人在机器旁边大规模生产工业品的时候，中国人还是天天守望着家里的一亩二分地，盼着风调雨顺，不要饿死人。当列强用洋枪洋炮侵略中国的时 候，中国人还用的是大刀长矛。

洋人已进入了工业文明时代，中国人还用的是汉朝时传下来的农业技术。中国人的生产条件，不是比洋人落后了两千年，而 是跨越了文明的落后。近四百年来的欧洲，科学技术一日千里，我们所学的课本上的现代知识，几乎都来自西方。在近代的科学发明中，几乎没有中国人的名字，几 乎全是英国人，德国人,犹太人。

再继续追问，那又是什么原因是中国的科学技术落后于西方。是因为西方文明重视科学发现，中国人不重视。中国人重视的是人文知识，而不是科学发明。

再继续追问，为什么中国人不重视科学发现？因为中国的教育重积累知识，不重视探索发现。中国人热衷于尊崇前人，而不喜欢质疑自然，质疑已有的知识。中国人的思维，缺乏质疑精神和创造性。一个根本的问题是，中国人重视文学，不重视数学。

看一个民族的思维水平，主要看对数学的认识。原始人只会数很少的数字。数学是比较抽象的思维，同时也是严密和逻辑性很强的思维。数学思维反映人的聪明程度。数学好的人，肯定不是笨人。

数学要求有严格的论证，是精确的，而不是模糊的；是严密的，而不能似是而非；是高度理性的，而不能感情用事；是高度 抽象的，而不是具像的。但中国人的教育多是文学教育，与数学的思维正好相反。文学是模糊的，而不是严密的，中国的山水画是模糊的，而不像西洋画，追求真实 和准确。写诗作画，要的是激情而不是理性。

中国文化是造就文学家的文化，不适应于造就数学家。

牛顿看见苹果落地，会质疑这是什么原因，并得出了万有引力的结论。不仅如此，如果没有发明微积分，他也难于论证他那些伟大的物理定理。

在中国文化的条件下，出不了牛顿，一个原因是中国人的思维不会质疑苹果落地的原因，第二个原因是，即使质疑，也因为数学落后，论证不出来那些物理定理。

数学是照亮世界的光，是打开一切科学之门的钥匙。如果没有拓朴学，就不会有现代化学。因为有了拓朴学，人才能想到和描述分子的化学结构。如果没有控制论，就不可能建立数学模型，不可能有经济学。

再一个问题是，阿拉伯数字，极大的促进了西方数学，主要是代数。用简单的数学符号，就可以做很多论证。中文数字符号不适应做数学论证，这是中国很难出数学家的一个原因。

是阿拉伯数字开启了数学之门，是数学之门开启了科学之门，是科学打开了世界之门。

文化传统和思维习惯，也是造成中国与西方之间在数学和科学之间巨大差异的重要原因。西方最早的哲学家泰勒斯，是几何 学的先驱，也喜欢思考自然。是最早的科学启蒙者。古希腊的另一个哲学家毕达哥拉斯，他是最早用演绎法论证勾股定理的人。这个人早在公元前５８０年，就提出 来了一个伟大的观点，自然界的一切现象和规律都是由数决定的。必须符合“数的和谐”。提出原子论的德谟克利特，最先学的是几何学。柏拉图也是一位数学家， 他的宇宙观就是数学观。亚里士多德喜欢研究自然，做科学研究，是当时最伟大的科学家，是人类知识的集大成者。古希腊的哲学家，基本上都学习几何，是数学 家，科学家。而他们对于几何和数学的知识起蒙则来自于古埃及。

中国古代的思想家，基本上都是重文轻理。对数学和科学都没有兴趣。中国古代也出了几个数学家，但只是把他当成一种实 用技术，而没有变成思考问题的方式。而且这些数学家，对当时社会的影响和思想的影响都很小。古希腊人，由于长于几何学的演绎论证，因而思维比较严密。中国 人的思维习惯，长于归纳，不长于演绎论证，大概就是由于几何学比较落后。然而归纳并不能得出严格的结论，也就是科学，但演绎论证，却可以得出别人无法驳倒 的结论。因此中国的文化人所得出的学术观点，经不起反问，成不了科学结论，往往都似是而非。 

中国古代没有有影响的大数学家和科学家，今天看来是一件可悲的事情。东西方文明今天的差异，其实是在两千五百年前就形成了。我们的文化中，种下的是人文科学的种子，西方的文化中，种下的是数学和科学的种子。

欧洲人经历了黑暗的中世纪后，又偶然的发现了古希腊的哲学思想，还有几何学和科学。在古希腊知识的促动下，数学和科 学又重新发芽。哥白尼，布鲁诺，笛卡尔，斯宾诺莎，莱布尼茨等一批哲人，既是哲学家，也是数学家，科学家。培根虽然不是一位数学家，但却是一位科学家，并 提出了科学研究的思考方法，开辟了现代科学。莱布尼茨还与牛顿在同一时间发明了微积分，科学研究从此有了更高级的思考方式和验证工具。

中国的文化人，没有一个是数学家和科学家出身。他们长于文学，不仅不会是时代的大数学家，连大科学家都谈不上，只是一些死记硬北背的人才，或是喜欢幻想的文人学士。因此中国既出不了科学家，也没有出有影响的思想家。

西方人本是世界上开化较晚的民族，但因为善于学习而快速发展。古希腊 和古罗马的文字，都不是原创，而是借鉴别人的文字。在公元前六百年，希腊才从腓尼基人那里学来了文字，罗马的拉丁文字比这更晚，而现在的所谓英语，法语， 德语是公元五百年后才一点点创立的。文艺复兴前，欧洲人早就毁掉了希腊文化和罗马文化，以后经历了八百年的黑暗时代，早就毁灭完了。文艺复兴时，他们又开 始从阿拉伯人那里翻译希腊的知识，并学来了阿拉伯字符（实为印度字符，被阿拉伯人借鉴）。他们从中国学习了造纸和印刷，从此有了书本。二百年前，他们才开 始实行平民教育。过去欧洲的老百姓，没有读书的权力，也没有读书的条件。只有极少数贵族的子女，才有权力进入神学院、修道院，读书识字。

中国人是世界上最聪明的民族之一，是思维习惯和文化习惯导致我们在科学和哲学上落后于当代的西方。中国人的数学思考 能力，在世界上是公认的，中国人丘成桐是当今世界最伟大的数学家。数学强则科学强，科学强则国家强。我们现在的数学与科学，与西方已没有太大的差距。文化 的交融，给我们的文化输入了新的思想和知识。但问题是，还要很多人不习惯于数学思维，科学思维，特别是不习惯于演绎论证。与西方人相比，我们的差距不是知 识，而是思维方式，长于归纳不长于严密的演绎推理。

特别是在社会科学领域，更是这样。西方的哲学家,思想家,文化大师,从古希腊开始就基本上都是数学家和科学家出身, 中国人到现在都不是这样。中国近代二百年，没有出一个可以影响世界的文化大师，原因就在于文化人不懂科学，不能结合新知识和新思维提出新思想。没有经过严 格的数学训练，不懂严格的推理论证。中国的文化多数人只能做传承文化知识的教师。而且每个人的观点都受个人价值观影响，因人而异，因时而变，不能像科学知 识那样，成为不受个人立场、观念影响的真正的科学结论。

举例来说，北大经济管理学院的学者们，很难成为国际水平的经济学家，其学术论文很难在国际刊物上发表。因为他们的观点都是一时的个人观点，而不是在搞科学探索，不能被称为科学，不能被不同国家的经济学家当做科学知识。科学的结论必须是严密的，不可反驳的，是不受意识形态影响的，最好是能用数学论证的。只有用数学论证的结论，才能算是最严密的结论。古希腊时候的人就有了这种认识。北大经济管理学院，到现在也没有这种精神。

中国学习文科的学生，数学成绩都比较差，适合搞文学，不适合搞科学，甚至不适合搞经济学，政治学和法律。中国搞文化的人多是爱好文学的书呆子。这种人的思维喜欢夸张、浪漫、想像，缺少理性思维和逻辑思维。只知道文学不知道科学。他们喜欢李白杜甫，不热衷于科学革命和工业革命。

从康有为，到胡适，到鲁迅，这些影响了中国人思想观念的人物，对科学、工业、商业都缺少研究，兴趣不大。他们缺少一 双科学家的眼睛，工程师的眼睛和商人的眼睛。他们只会意识到中国文化的落后，很难意识到中国科学、工业、商业的落后。因此便将中国的落后归结为文化的落 后，热衷于砸孔家店的文化革命，而不热衷于科学革命和工业革命。

文化人的另一个思维特点是，有着丰富的怨妇一般的批判精神，缺少严谨求实的建设精神。这种人一般长于做批判性研究，不长于做创新性探索。用更通俗的话来说就是，中国的文化人长于做拆房砸墙的民工，不适合做建设新文化的工程师。这种具有浪漫精神和批判精神的文化人，长期控制着中国人的思想，因此中国产生了政治革命，文化革命，却产生不了工业革命和科学革命。

中国需要精于数学和科学，有理性精神和建设精神的文化人。需要的是科学革命和工业革命。数学强则科学强,科学强则国家强。中国人应重视数学和科学研究，文化类专业需要有较强的数学水平。数学成绩不好的人，不适合上经济，政治，哲学，法律这样的专业。缺少数学思维和科学精神，长于激进和浪漫的文化人，不会给中国人带来新思想和新知识，只会产生更多的没有价值的大批判文章。君不见，互联网上充斥着的大批判文章和骂人言论，不都是这些人写的吗？