汶川地震之后的这几天,停下了手中的笔,因为自己的大脑已经无法支配手中的笔,从未有过的悲痛,从未有过的感同身受。
我们应该做些什么?我们能够做些什么?笔者所在的大学,学生组织的献血活动,不到一天时间就贴出“致歉声明”———因为人数过多,血库已满,暂时无法再接受同学们的献血。但从昨天开始的捐款活动却让笔者莫名难受。看着捐款倡议之后先行罗列的领导干部捐款名单,从校长到副校长,再到中层领导所起到的“带头作用”,笔者无语了。在张榜登出的名单上,校长某某元,副校级领导(略减几百之后)某某元,中层领导再依次递减,等到了我们这里,就只剩下几十块钱的份儿了……泾渭分明、等级森严到如此地步。
到了现在这个时候,我们还要谨守那条从来都没有成为白纸黑字的级别与等级铁律,还是无法挣脱那套行政机关的潜规则。是什么让我们的爱如此自然地臣服于这样的“潜规则”(谁都不愿意比领导捐的多,生怕被领导误会)?
大灾当前,我们当然知道什么才是重中之重,但问题与弊病不能被掩藏起来,我们本来可以让更多温暖到达灾民手中。
此时此刻,笔者本不想也无法用批评和指责来表达自己的心情,只是想,现在,是不是可以采取一些规避级别与等级观念的募捐方式,让大家的爱心得以充分表达。比如领导是不是可以考虑等职员先捐完再捐,比如张榜公布时先行隐去领导捐款的数额,比如打破机关界限,倡导大家直接把捐款汇到红十字会的账户……我们只需要把方式稍作变化,我们只需要一点点抛却那原本就不该束缚我们的权利与等级观念。
我们的爱与关切,需要毫发无损的表达,在灾区同胞最需要的时候,级别与等级,请走远一点好吗?!
天佑吾民,为汶川祈祷!
□萧锐(山西 研究生)
人言可畏,官言更可畏!为了生计,我们都学会了揣摩上意,世风日下,人心不古呀.
到处都是这样的,可叹。
为什么是那样? 避嫌——校长以下各级的人依次都害怕有“功高盖主”之嫌!
为什么没人说说学生捐款的事? 我所知道的有学校要求每个学生至少要捐100;有学校说自愿,但是当有学生拿着20元去捐时,老师让其收回,并让回去好好想想再来捐;有老师根据学生捐款多少给学生打五星…… 当然有个老师的做法,我很欣赏,有个孩子要捐1000元,那老师只收了50,并告诉他多余的钱可以从另外的渠道捐。这样避免了孩子们可能形成的不切实际的攀比。 捐款是好事,现在很多做法让人反感。我都不知怎么跟孩子解释这样的强制或变相强制的做法
是你们自己默许了这种等级,为什么你不去管这些,想捐多少就多少。领导哪怕不开心又怎么样?我们不要去责怪领导,是我们每一个人导致了这样的结果。这次募捐我们很多同事捐得比领导多,大家都觉得领导不爽关我什么事情,捐款是我自己的事情。哪怕今后导致领导对我们有看法无所谓。所以捐款的等级制度是自己造成的,不是领导造成的。从自己做起吧!
14日晚在CCTV上看到中国 外 交部机关在王 毅副部长同志带领下排着有序队伍进行了为四川地震灾区人民赈灾捐款活动,王书记带头投下饱含深情的二百元人民币并发表了热情洋溢激奋人心的讲话(CCTV给予了长时间近距离的特写).之后其他同志依次进行了捐款(因为转播时间有限没能一一给予镜头,具体情况可参考全国人大选举投票场景). 请问:按照中国 官场规则,其他同志会为灾区人民捐出多少富含深情的心意呢?
在中央台救灾直播。现在看的最多的是中央领导人的指示和精神。为什么5.12不同意外国救援队进入?
讲良知,讲正义。是对的我们就应该勇敢去做,想想灾区,想想灾民,我们没有什么可担心的。
你大可将钱直接汇到救灾受捐帐户上,不过这样的话就没什么“影响”了,所以本质上本文作者和他的领导没有什么的不同,关心的不是献爱心,而是“张榜公布”的“影响”。
讲良知,讲正义。是对的我们就应该勇敢去做,想想灾区,想想灾民,我们没有什么可担心的。