2008年的“六一”国际儿童节不仅对于中国四川地震灾区的儿童来说，是一个非常特殊的节日，而且对于全中国的人民来说，也是一个让人难忘的节日，因为，全中国人民在这一天到来之际都将充满怜惜与爱意的目光投向了刚刚经历了“5·12”巨大地震灾难的孩子们。

在这一次灾难来临之时，以及在灾难过后的这段日子里，远隔四川千里之外的我从媒体上耳闻目睹了非常多的感人故事，但是，有关那些孩子们的故事是最让我感到震撼与牵挂的。或许是出于职业的本能，在听闻地震消息的第一天里听说有许多教学楼和校舍坍塌，我就不禁揪起心来：那些学生啊，他们该怎么办？尤其是那些低年级的学生和幼儿园里的孩子们，他们手无缚鸡之力，又该如何面对轰然倒塌即将压倒在自己身上的大楼呢？刚开始，有关地震新闻报道的内容一天比一天详尽，在天灾面前显得如此无助的不幸画面越来越多的展现在我们面前时，揪心的感觉一天比一天沉重。后来，随着救援工作的迅速而又全面展开，抢救出来的伤员也越来越多，许多催人泪下的感人故事所体现出来的那种坚韧与大爱精神不时地在撞击着我的心灵，尤其是那些年幼未成年的孩子们，他们在面临灾难痛苦时所表现出来的坚强精神以及在获救后所表现出来的乐观与感恩心态，大大超出了我原来料想的情景。

一直以来，社会上似乎一直有种偏见，认为生长在和平年代下“儿童”、“独生子女”们是娇生惯养的一代，是弱不禁风的一代，可是，在此次灾难中，“这一代”的表现显然有违于成人们的“定势思维”了，让人有种“意外”，而我们却在这种意外之中感到惊喜与感动。

这个时期，我一直都在和家人探讨着有关“人性”与“爱”的问题。其中，讨论的最多的就是“除了捐钱和献血之外，我们究竟还能为那些同胞们做些什么具体的工作呢？”曾想去当一名志愿者，可是，咨询了有关部门后，回复是“需要懂医术和心理治疗的志愿者”；曾想去本地通信部门当一名“志愿接线客服人员”，可是，由于不懂说四川话而被婉拒；突然一时之间，觉得自己怎么就成了一个没有用的人了，有点失落。后来，又突然想到，干脆去认领一个孩子吧，家人表示了认同与支持，但是却更倾向于建议采用助养的方式，理由是——认领这件事不能凭意气用事，自己都还没有孩子，如果此时要认领一个孩子回来，前提是要看自己有没有条件和能力，这是个需要慎重考虑的事情！而助养一个孩子，或许更合适！

有关助养孩子的问题因此成为了目前我一直都在关注的问题。直到最近，看到一个访谈节目，让我对认领与助养灾区孩子的事情有了更深入的认识与思考。

这个访谈节目中有一段内容采访的对象是32年前的一个唐山地震的孤儿，当年，她6岁，现在已经是快40岁的中年妇女了。节目中她在讲述自己的成长经历时说的那些话很感人，但是，其中，当采访人问她认为“由育红学校（唐山的一所学校）收养、社会人士认领或助养灾区的孤儿这三种方式哪种更好些？”时，她沉默了一会，然后回答了采访人，她的那一句简单的回答让我非常惊讶，她居然说“请不要让别人认领我们”。采访节目中，也许是不想再重新触及以前的伤痛，所以并没有对她的问题及答案有过多的评论与解释。但是，看过节目后，我还是对她的那句答案想了很多。

在经历了唐山大地震中失去双亲的痛苦之后，32年后的她似乎还被那场恶梦所困扰，不过，她的眼神流露出的除了伤感之外，还有坚毅。我试图从这种在大灾之后更加坚毅的神态中感觉出某种答案：

在灾难中失去亲人的孩子们，或许一生都无法从这种痛苦中完全解脱出来（除那些尚在襁褓中不知人情世故的BB们之外），在他（她）们的内心深处，一辈子都怀有对父母最深刻的思念；而在此时，社会上也有无数的善心人在向他们伸出爱心之手，当有一天，他（她）们被某个人或家庭认领之后，他（她）们将面临一个全新的生活环境，经历过灾难的他（她）们或许比同龄人变得更容易早熟，容易敏感；在接受新家庭给予的爱的同时，他（她）们也在尽自己最大的努力去想着、做着如何去回报、报恩。事实上，对他（她）们来说，思念之痛已经很重，而报恩之心也让他（她）们的感情变得更加沉重，他（她）们在承受着双重的感情负荷。

我是如此揣测着他（她）们的感觉……

从这种揣测之中，除了对自己本人的“热心与热情”有了更理智的认识与定位之外，我也对当前社会上涌现的“认领孤儿”的热潮有了新的慎重思考。在我看来，这种“认领孤儿”的热潮的确是我们中华民族善良美德的一种体现，是大爱无疆的表现，值得称颂与鼓励，但是，在称颂与鼓励的同时，我觉得社会大众也需要特别去关注一下这种“大爱”的表现方式与效果，尤其是在面对这些心灵受到过重创的孤儿们时，我们的“爱”不应该仅仅表现出一种“付出”，不要让接受方有“被同情或被可怜”的感觉，因为，此时他们的心灵其实很脆弱，但自尊却很强，尤其是处于已经懂事或是青春期的孩子们、那些早熟或是曾是“独生子女”的孩子们，他们的个性或许更为强烈。此时，在灾难刚刚过去之时，他们或许还仅仅是沉浸于灾难过后的余惊与痛苦之中，面对社会的关爱，他（她）们一时还能够表现出个性独立、乐观的一面，而随着时间的推移，沉淀在内心深处的痛会时时困扰着他（她）们，“痛定思痛”的感觉会更加让人难熬。

不知为什么，想到他们的这种“自尊”与“痛苦”，我会想起电影《立春》中结尾之处，主人公王彩玲与她的女邻居小张老师之间的那段对话。在看那部电影的过程中，我一直都在困惑：长相丑陋但有一些音乐天赋的王彩玲为什么会那么清高？她为人是善良的，但是她的人性中也有虚荣的一面，言行举止总有些古怪之感。直到影片快要结束之时，我才突然从那段对话中听出了整个影片的“点睛”之语，对她的内心世界有了更深的认识。她的女邻居在受到老公的抛弃之后，来找她述苦，结果一句直白的哭腔“以后我连你都不如了。。。”引起了王彩玲的不高兴，使王彩玲的热心突然变冷了，她淡淡地问领居：“你为什么要对我说你的这些事情？”邻居说：“因为我把你当成我的朋友啊！”可是，王彩玲并不这么认为：“你能把我当朋友，是因为我比你更不幸。我没你好看，没你年轻又没有结婚没有家庭，有我这种人在你身边垫底儿，你会得到安慰。”

我们尚且不论究竟是王彩玲还是那个女邻居在某种程度上是否真的有“心理阴暗面”，但是王彩玲的一段话的确说出了她心底最深处的真实感受，反映出了某种人性特征——“坚强的自卑感”。

……

不知是不是我想得太多或是想得太复杂了，但是，通过这样一些思考之后，我的确得到了一些新的启示，我觉得，对于眼前现实生活中的那些灾区的孩子们，我们所给予的不应该是出于一时冲动的关爱，我们应该给予他（她）们长期的关注与最深刻的爱心；在这种“给予”的过程中，我们所做的不应该仅仅表现为一种简单的“行为施舍”，而更应该是一种出自内心深处对她们最真切的“心灵善导”；我们能够做到的是帮助并引导他们从痛苦阴影中走出来，而真正能够彻底解决根本问题的人，是那些被痛苦折磨着的本人。

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