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谨以此文献给我最敬爱的父亲大人——一位光荣的人民教师姜友荣
从小学写作文开始,就开始写我的爸爸。我的爸爸是小学语文教师,我没上过幼儿园,听我妈妈说,我是在他背上渡过幼儿时期的。我上小学低年级的时候,爸爸教高年级。等到我上高年级的时候,我爸爸调到另一个学校教高年级。这样一来,使得教小学的爸爸始终没有正式给我上过一堂课。这是我的幸运也是不幸。
那时候,爸爸很凶。我的堂弟堂妹们,都是由我爸爸教大的,他们经历过那种管教,他们对我爸爸的害怕程度绝不亚于我。不幸的是我从来没有接受过一个优秀语文教师的教导,使得我的学习成绩永远只能在中上徘徊,永远都无法名列前矛。我不是怪我爸的同事,我的小学老师,他们是周成海老师(一位很善良,很有能力的老老师),文有田老师(一位伴随我小学时期最长的语文老师),雷功仁老师,杨照红老师(一位很经商成功的老师),刘廷宇老师(一位可以与我爸比凶的老师,他命令我念200次“放学”二字,念到最后,“放学”、“放火”都念出来了)等等。
二十多年过去了,我的爸爸还在他的平凡而光荣的岗位上奋斗,快三十年了,他用了半辈子的心血让自己从一个农民变成一个城里人,而最后我说做个农民真好的话,又让他为自己曾经是个农民而不后悔。遗憾的是我的爸爸直到现在也没能正式成为中心学校的校长,他现在是工会主席。也许他的仕途只能到工会主席了。我无法体会他在平凡的教师岗位上工作三十年,是怀着怎样一种心情去面对他的工作,他的学生。是责任,是奉献,也是爱。
我的爸爸经历着一批又一批年轻教师的替换,他送走了一批批老教师,又迎来了一批批新教师,而他从一个热血青年,变成了一个成熟稳重的中年人,再到现在,快变成一个豁达的老人了。我觉得他老了,我妹妹看我的照片都说我成熟了,而我的爸爸当然也快要老了。我是从我爸爸对我的态度上感觉出来的。小时候,只要是他说的,那全是对的,必须按照他的规划去发展;再大一些的时候,我不再那么听话,我认为自己趐膀硬了,可以飞了,结果还是没飞出他那成熟稳重的手掌心,顶嘴,对骂,我不知道伤了多少次他的心,我总认为爸爸的心是伤不透的;一直到现在,伤的多了,人也就老了,爸爸说话再也没有像以前一样,是教训式的语气,他变了,家里的事他更愿意用商量或征求的语气与我说话,爸爸还是家里的掌舵人,不管是他年轻的时候,还是现在,还是将来。
我常常在心里暗暗佩服爸爸的地位,无论是亲人,朋友,还是乡亲,对我的爸爸都是客客气气,毕恭毕敬。我爸爸是一个爱面子的人,因为人们总是给他面子,他当然会珍惜。爸爸的生活里,容不下家人丢他的面子,但我的所作所为,常常丢他的面子,于是就有了他“黄金棒子出好人”的理论。但一路走来,直到现在,爸爸一生都用尽全力在维护着他和我们这个家的面子。常常我不能理解我爸爸那种爱面子的心情,直到现在,我才想明白,对于我爸爸来说,面子有多重要。面子是他的生活,是他的骄傲,是他的精神,是他的灵魂,也是他身份的象征。做儿女的,我们没有资格去玷污、去亵渎他的精神,他的灵魂。
爸爸的头发快掉光了。我想这才是他真正快步入老年的象征吧。爸爸两年前都开始跟我念叨他头顶的头发快掉没了,但我这个儿子一直没引起重视。直到爸爸自己提出来需要用假发来维持他的形象时,我才意识到,我有多么的不孝。爸爸是聪明绝顶的,我为他而骄傲。我终于下定决心去给爸爸买假发,我下定决心去认真对待爸爸的“绝顶”问题,我才知道,亲人真的需要用心去对待,用心去感受,用心去理解,才真正知道亲人最最需要的。
我爱我的爸爸。我慈祥、善良、正直、平凡的爸爸。还有我的妈妈。我爱你们。
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