世界是在错综复杂地出神入化地发展着的。我们的人类世界也不例外。人类进入一个新的世纪以后，对每一个人来说，如何面对令人不可思议的宇宙法则 ,怎样去应对新的一日万里和日新月异的科技世界 ,怎样去进行全面和谐发展学习 ,怎样去掌握全球最大的发展趋势 ,怎样去适应全球化、星际化、宇宙化等出神入化环境，是人类世界形势所需、人心所向、势在必行的浩浩荡荡的伟大事业潮流。但是，怎样去理解世界的最大发展趋势呢？世界在进化发展着、变化发展着和联合发展着等出神入化地运动着的核心是什么呢？世界永恒发展的规律是什么呢？世界的未来将会是怎样的呢？诸如此类问题正是世界学在进行全面深入研究的问题。所以，我认为，做为世界性的学科，世界学必须是以人为本，全面研究与世界生命息息相关学问的全面和谐发展着的综合学识体系，其范畴含盖着传统学科与新兴学问的全面和谐发展着理论，其主导核心是全面和谐发展着才是真道理；其涉及的新兴学科主要有：世界未来学、世界创新学、世界公民学、世界人体学、世界思想学、世界共享学、世界文明学、世界发展学、世界联合学、世界和平学；另外，还有诸如厚红学、拓恒学 、新子学等未来世界开拓科学领域 ；因此，世界学的核心方向主要表现在：三以理论、四共思想、五全精神。那么，什么是世界学三以理论呢 ? 世界学三以理论是以素质立人，以公正立社会，以和平发展立世界，为蓝天绿地和青山碧水的全面和谐发展着而奋斗。那么，什么是世界学四共思想呢? 世界学四共思想是共守求同存异规则，共拓和平发展思路，共创世界文明财富，共为永恒发展奋斗。那么，什么是世界学五全精神 呢 ? 世界学五全精神是全面科学决策，全球和平发展，全民消除贫困，全生创新学习，全世共享财富。因此,我给世界学提炼的核心理论是：全面和谐发展着才是真道理 。
在全面推进建设有新世界文明共享特色这一崇高而壮丽事业的过程中，人们随处可见热爱和平与发展事业的伟大人格的闪光；他们坚定地站在世界社会变革的前列，志存高远，心系祖国和世界公民，勇于开拓，脚踏实地，埋头苦干；他们吃苦在先，享乐在后，廉洁奉公，勤政为民；他们的胸怀就象大海一样宽阔，品行如同幽兰修竹……
——这就是和谐世界的闪光人格。
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