纪明珠
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范跑跑遭舆论狂殴折射国人懦弱心态
访问量[459] 评论数[1]教育部新闻发言人王旭明对范跑跑的言行作出了最新的评价：我们可以不崇高，但是不能允许无耻。范跑跑无耻吗？
他说，在灾难面前，“除了我的女儿我谁都不救，我妈都不救。”还说 “地震来了，我不管这50多个孩子正在上课，我带头冲出去。”如果单独就字面上而言，范跑跑无疑很无耻。但是我们评价一个人的言行必须联系当时的情境，甚至我们要设想一下自己在当时的情境下会如何选择。
生死面前，置自己的生命于不顾，舍己救人，舍生取义，是谓英雄。具体到性别，女人则为惊天动地的巾帼英豪，男人则为比肩天地的大丈夫。
在汶川地震中，这样的英雄数不胜数。我们赞美英雄，崇敬英雄。其实不仅是因为英雄是凝聚民族的动力，英雄是民族精神的读本，英雄弥补了普通民众的英雄情结，其实更重要的是填补了普通人在生死抉择面前惯有的懦弱和退却。
换句话说，范跑跑的情境放在那些骂人者的身上，他们也许跑的比范跑跑更快。为什么？因为求生是人的本能。人的生命只有一次，人死不会复生。如果生命可以重来，我相信范跑跑也会做个不怕死的英雄，不过那样能够死而复生的英雄我们还会崇敬吗？
所以死亡面前，选择做英雄，还是狗熊，都是每一个自己的权利。我们不能用所谓的道德暴力摧毁这个属于每一个人的选择权利，否则有一天，灾难降临到你的头上，你同样面临灵魂和道德的拷问。
如果是战士，范跑跑的行为可以现场枪毙，但是他是教师。虽然我们说教书先做人，但是我们没有权利让范跑跑用生命的代价诠释一名教师在生死面前的道德选择。毕竟还是那句话，生命对于范跑跑只有一次，他本能的选择就是夺路狂奔。所以我们崇仰英雄的同时，不要辱骂狗熊。
如果说范跑跑的愚蠢，只有两个致命的把柄：一是在他逃跑时嘴里少说了一句话：同学们，这里危险，跟我一起跑！如果说了这句话，我们又如何评价范跑跑，是不是要赞扬他生死关头冷静带领学生突围呢？还有一个把柄就是他不该在博克中说“除了女儿，母亲也不救”之类的蠢话。要知道，孝道在中国传承千年，对母亲的生命置若罔闻，怎能不背上无耻的骂名。
所以范跑跑被骂无耻，活该。但是对于范跑跑的言行，我们应该给点宽容和理解。其实范跑跑的内心现在正在承受道德的考量，他后来出格的言行都是掩饰自己当初的懦弱。他的挣扎只是在窒息的舆论和行政（吊销教师执照）压力下给自己拓展一块呼吸的空气。我们不要把他逼入绝路！
范跑跑是无证的黑教师，不应用“吊销”一词，应该是“依法取缔”。
2008-06-28 16:45:48