——读李启华、史伟《黄河的儿子——史天生传略》
近日，手不释卷地读完大姐李启华和外甥女史伟编著的纪念姐夫——中国矿业大学矿山建筑系史天生教授的《黄河的儿子——史天生传略》，对大姐夫有了全方位的理解，感受到了未曾谋面的姐夫的形象和思想。
与大姐面对面交流的机会很少，电话交流的时候稍微多些，每有交流，如沐春风，受益匪浅，不只是情感的慰藉，不只是人生的导航，不只是简单的一句大姐如母。
写下后面的一组文字，与大姐书面交流，与大姐网络谈心，谈小弟的理解，谈小弟的感悟。这些文字可能不同于一般的书评，也有异于别的评论文字，可能更多地会交流一些心得，会回忆一些往事，谈大姐可能会多一些，在工作之余交流，可能会断断续续的，也可能会思路不那么统一，还是先让我们慢慢谈吧。
今天是圣诞节，感谢大姐，感谢史伟，为我们提供如此丰美的精神圣餐，为我们的晚辈提供了学习的楷模。
祝天堂的姐夫快乐，祝大姐身体安康，祝诸亲人圣诞幸福。
之一、天生我材必有用
姐夫家兰州，本就是“如兰之州”。隋唐时，皋兰山下，黄河之滨，漫山遍野当是兰花，随风飘荡的是“花儿”。 “花儿”就是流传至今的民歌，陕北叫做“信天游”。甘肃、青海和宁夏今天仍在唱“花儿”，办“花儿”会，类似赛歌会、赛马会、交流会。
我想，兰花不一定非得是价值连城的
兰州，不管从地形、从政治、从经济、从文化、从军事诸方面看，都体现了中国“大河文化的”的特质。兰州东接陕、川，西扼青海、河西走廊，北制宁夏、内蒙，气势何等恢宏，确属西北重镇。今天看兰州，人们可能更多地从发展超大城市、容纳千万人口的视角来打量。其实，不是兰州城市小了，可能是人们对城市功能的认识眼界狭小了。
姐夫生长于兰州，经历了家道的衰落，但“赤贫饥寒，学志难移”，小学中学就读兰州，留学苏俄，学成回国从教，终身贡献乡梓。艰难困苦，玉汝于成，留下的是黄河之子一串串坚实的脚印，竖起的是西北汉子沉甸甸的丰碑。
斯人已去，留下的是一本厚重的书，让我们慢慢解读。我想，从西北这个地理方位，从黄河这个文化载体，从如兰之州这个历史积淀，从学者风范这个学术视角，来感悟姐夫，来解读史天生，可能会更好些。
之二、穷而不堕其志
幼年时，姐夫家境贫寒，食不饱腹，冬无寒衣，遭人白眼。在这样的生存条件下，姐夫逐渐形成了顽强不屈、性格刚毅、自强不息的品性。这不正是不可阻挡、顺势而为、不舍昼夜、奔流到海不复回的黄河精神吗？
也正是这种精神，伴随姐夫艰难成长，在青年时战胜严重的肺病，在晚年时与病魔顽强抗争。
也正是这种精神，姐夫挨过了“文革”浩劫，度过了华蓥苦难，成就了学术造诣，成全了人生至美。
刻写在幼年的灰色记忆，可能是难以磨灭的。这是人生的不幸，也是国家的不幸。
有人说，知识分子是民族的脊梁；有人说，知识分子是社会的良知。但我以为，这要在保证知识分子生存需求、安全需求和自我实现等需求的基础上，才可能奢望。姐夫生长在民族危亡、军阀统治时期，留学于弱国无外交的建国初期，工作在阶级斗争鼎盛阶段，本该是世界顶尖级大师，无奈生逢世运，屈尊生存，几于无闻。人生悲哀？家国悲哀？
但我以为，顽强不屈、性格刚毅、自强不息，可能就是史家的家风、姐家的祖家训。
之三、无法弥补的十年
这是荒唐透顶的“文革”十年，这是所谓“三线建设”的十年，这是科教倒退的十年，这是民族灾难的十年。
我们的文化里有个天人合一之说，例如地分星野，天人感应；祖先关注的是宏观世界，微观世界也就不屑一顾，例如纪念碑也就几个大字，没有具体的人名字，弄得南京大屠杀日本死不认账。这可能就是我们现代科技落后的原因之一吧。
70年代那时候，毛泽东把沿海叫做一线，把西部叫做三线，剩下的中部地区就是二线了。那时人们生性多疑，好狠斗勇，假想敌特多，父子反目、夫妻成仇，时刻警惕阶级斗争新动向。但假想敌在东面，不知因何而来。拥800万军队而溃败的台湾蒋介石？朝战越战陷入泥淖的美国？
胸脯一拍，愣是把一线地区的厂矿企业、学校、科研单位搬迁到荒无人烟的难以生存的西部所谓三线山区。愣是把井冈山建山寨、深挖洞、打游击的经验用到现代化建设上来。
1970年，不知谁出的馊主意，北京矿院竟然迁到四川华蓥山区，让教授、学生在饮水高含砷、地方病肆虐的高山谷深建校、教学、科研？最可怜要算姐姐，严重的传染病伤害了姐姐的身体；最无辜的就是史宏、史伟兄妹，朝居皇宫旁，暮为山野郎，连正规的基础教育都无法接受。推想姐夫他们，学术生命减少10年！
之四、昔日“三线”尽溃守
我在照片上见过华蓥山区三汇坝的矿院，绿苔满墙，藤蔓网络，简陋难看，荒凉不堪，那是荒唐的见证，那是愚昧的印痕，只怕大姐看见都会惊惧。
当年的姐姐姐夫，
我在终南山见过当年“三线”留下的航天研究所遗迹，我在青海湖畔见过废弃的中国原子城，我在贺兰山见过被偷窃了电线和铁门的军事战备山洞，满目疮痍，荠麦青青。留下的只是荒唐年代的“三线”旧词儿，留下的是无尽的感伤和懊恼，留下的可能也会有警示和纪念。
我庆幸，我们没有姐姐姐夫那般不堪的回首，没有姐姐姐夫那么长时期的无可奈何。
我痛心，姐姐姐夫命运多舛，历经劫难，留下的是耐读的、深沉的、厚重的一本书。
但愿也是财富。
之五、教科研成果卓著
姐夫曾任中国矿大矿建系主任，该系矿山建设工程、岩土工程为国家重点学科。
姐夫曾为本科生讲授《井巷工程》、《井巷设计与施工》；曾为硕士生博士生讲授《矿山建设工程学》、《钢筋混凝土学》、《矿山结构工程》、《土层中同步爆炸成型地下仓及混凝土仓壁的分析》、《爆炸成型混凝土支架材料的实验研究》。
姐夫专著有《立井井筒装备》；主编《井巷设计基础》；合编《井巷设计与施工》、《井巷工程》、《中国煤炭建井技术》、《中国煤矿巷道围岩控制》，译著《井道交接处支架的计算与选择》；先后发表学术论文40余篇；完成并通过验收鉴定的国家级主要科研课题项目有10多项。
姐夫曾任中国煤炭学会理事、煤炭学报主任、《工程力学》杂志编委。
纵观姐夫丰硕的教科研成果，主要集中在80年代和90年代。一生70载，区区20年。人生何等局促，上苍何其吝啬。如果把“文革”和“三线”时期损失的时间补回来，姐夫将少点儿遗憾、矿大少点儿遗憾、国家的矿井发展少点儿遗憾。
循迹姐夫的学术生涯，总有与时间赛跑的的匆匆感，这可能是浩劫时期专
人生就是遗憾的艺术，诸多遗憾，诸多反思，诸多追寻，诸多怀念。
之六、一对老学人对教育的阐释
我始终对姐姐家的的教育很感兴趣，包括对大学生的教育，包括对子女的家庭教育，包括对同辈人的子女教育的影响，包括对弟子们的子女教育的影响。
阅读《黄河的儿子——史天生传略》，我试图读出一代老学人对教育的阐释，试图读出一对老知识分子的成功教育学。
对一个国家教育的评价，最简单的评估指标就是看出了多少世界级的大师，诸如思想家、哲学家、科学家、政治家、军事家，文化学者、经济学家，等等。钱学森之问，恐怕是对中国教育最震耳发聩、最让国人惊悚、最让人无奈的阶段性评价。
对一个家庭的教育考察，可能要看夫妻关系、幸福指数、和睦生活、民主平等、子女发展、第三代成长等等。从姐姐、姐夫相濡以沫、相敬如宾，从史宏、史伟成长发展，从史宏、金洪的家庭，从史伟、刘国亮的家庭，从第三代的史伊兰、刘迪成长记录，从今后发展趋势等等方面观察、综合、分析，可以得出结论，这是一部成功的、独具家庭教育特色的、可供借鉴的教育学。
下面可以从古稀之年的姐姐姐夫、正当年的史宏史伟、朝气蓬勃的虫虫迪迪三代人三个层面来阐释这本教育学，以期复制借鉴。
一、发掘教育宝藏
义务教育9年化了，高中几近普及化了，高等教育大众化了，但仍然满足不了人们高涨的教育需求，尤其是优质教育资源显得严重短缺。例如，人们唯恐孩子输在起跑线上，以至于教育提前到0岁了；例如，人们千方百计送孩子进重点幼儿园、进重点小学、进重点中学，以至于学区房翻倍涨价了，以至于幼儿园学费远远高于大学学费。
如此近乎疯狂地“重视”教育，人们播种的是希望，收获的往往却是跳蚤。你看，大学毕业即失业，重点大学或研究生毕业，工资却比技校毕业生低很多。
于是人们困惑了，历史悠久源远流长的优秀教育传统怎么了？总不能都把孩子送到国外念中小学吧？是中国教育病了还是病态的中国教育？当然，类似教育体制管理机制等方面的问题是多种多样的，外在的客观原因也是复杂多变的。
这里拟从优化家庭教育资源的角度，走进姐姐姐夫家庭教育这座丰富的矿藏。
1、安贫自强的教育
如今的人们生活富足了，常常会矫情道“贫穷也是一种财富”。 清贫是苦难，清贫绝不是资本；清贫是遭遇，清贫不是有意选择。国家的贫穷，安有富民？安贫自强，可能才是清贫家庭的无奈出路。
长达30年的生活“账本”和“工资分配袋”，是身为高知的姐姐姐夫尴尬的生活境遇的真实记录，无意中也就成了家庭教育的稀有资源。
能想象得出姐夫用教育科研的严谨态度，认真记下每一笔生活收支，规划每月的支出项目，提醒超支赤字时的艰难平衡。相信这就是教授家庭对子女的理财教育，相信子女接受居家理财的教育就是从此开始的，相信在收入待遇比较高和高生活质量的今天，子女肯定也会量入为出、居安思危。
2、相濡以沫的教育
有人说“情缘重于血缘”，从家庭教育这个角度看，这话是有道理的。夫妻间情缘的外在表现更多的可能是相亲相爱，这相亲相爱本就是很好的教育资源。物资高度贫乏的家庭，父母子女的和睦相处，孩子就会有安全感，心态是愉悦的，心智发展是优秀的。
以后，在姐夫生病的日子里，姐姐陪伴左右，辗转在徐州北京间，奔波于家里医院间。这种相濡以沫，这种互助互爱，直指教育的真谛——爱，这种爱润物细无声般培育着子女互助互爱、战胜困难优秀人格。
现在有很多家长，只重视家庭的血缘之爱，把对子女的爱置于夫妻之上，好像生活的全部就是子女。殊不知，这种爱是偏颇的、是残缺的。夫妻之爱是爱的基础，是子女爱的模板，也是爱的教育的资源。所以有人说“对孩子要像夫妻，对待夫妻要像孩子。”这话有道理。
3、家庭教育工程
孩子教育是一项大型综合工程，家庭、学校、社会是不可缺一的教育资源。孩子教育是长期的群体性活动，父母、老师、同伴都是不可或缺的教育资源。从某种角度说，孩子教育是一次性成型工程，不允许推倒重来，没时间用3年5年来纠错，不可能10年再重复一次。
家庭是孩子成长过程中的第一所学校，父母是孩子成长过程中的第一
姐姐姐夫带领孩子爬山认矿石识植物，下河游泳捉鱼摸虾，开荒种菜养鸡；搜寻购买图书资料，说故事讲唐诗；帮助孩子早理立志，帮助孩子规划人生，帮助孩子补习功课。在教育荒芜的年代，姐姐姐夫带凭借先进的教育理念，通过不懈的努力，硬是弥补了国家教育的残缺，让孩子健康成长。
所以说，一个好爸爸胜过10个好老师，一个好妈妈超过10个好班级。
二、发扬光大的二代
这是风雨飘摇的年代，这是一个多灾多难的年代，这是一个多疑好斗的年代。
这就是60年代：中苏交恶、纠左变异为批彭反右、人为外加自然灾害、造神运动、阶级斗争为纲、斩断中华文化根脉的“文革”……
非常年代常有匪夷所思之事，不知哪一个权赫人物，胸脯一拍，北京矿院三线新址就选定华蓥山区。
家国不幸，孩子难逃劫难。年幼的史宏史伟，一个6岁多、一个3岁，懵懵懂懂，也随父母来到川东华蓥山沟建三线，这一去就是11年。
建校舍时，繁重的体力劳动，长期的营养不良，可怕的饮用水含砷，大姐罹患“疑似克山病”，骤间恶寒，舌硬失语，浑身哆嗦，不能下床，不能走路。
妈妈重病缠身，爸爸常常出差，地方病肆虐，只好把史宏托管到乌鲁木齐小姑妈家，把史伟寄养在西安大姑妈家。
这是多么糟糕的成长境遇：该入学的年龄无学可上，该上课的
有人说，这是苦难的一代，这是荒废的一代；也有人说，这是锻炼人的年代，这是出人才的年代。
史宏81年从华蓥山区考入西安交大，92年留学美国，98年获激光博士，现为芯片研发设计权威。曾邀母居住美国身前尽孝，无奈闲云游鹤喜欢周游列国。
史伟徐州师院毕业后，先后任教徐州、济南，任职中教高级教师，现为市级优秀语文教师。在哥嫂出国后，视侄女为己出，代兄嫂行孝道，出资为父治病，奔波于济南徐州间，一致与列车员都熟悉了。
史宏、史伟各自家庭美满，生活幸福，事业有成，正当年富力强。从他们身上，可以窥见一些成长的轨迹：良好的家庭教育，成长的自觉自理自力自立，良好的学习方法和习惯，艰苦的环境练就的坚强意志，战胜孤独困难的努力，夫妇和合的凝聚力，率先垂范的行动力和终身学习等先进理念。
三、强劲发展的三代
从第三代目前现状看，发展态势强劲，前程无可限量。由于生长的环境不同，接受的教育不同，两个孩子以后的发展可能会具有明显的个体特征。
今年，史伊兰从美国加州大学生物工程专业毕业了，“想先参与医药科技研究，一年后再读硕士博士。因为，那时我有了一定的实践经验，指导我的生物医学专家会给我写评价高的推荐信。……我就可以考取像哈佛之类的更好的大学。”
刘迪现在是山东财经大学经管学院大二学生，爱读书，爱买书，爱藏书，喜欢写作，有一定的社会活动能力和组织能力。
这两个孩子成长过程挺有意思，家庭教育的起点一致，学前启蒙教育都有爷爷奶奶姥爷姥姥的熏陶。不同的是，迪迪接受的是纯纯的中式教育，虫虫从小学起接受典型的美式教育。
从应试教育角度看，虫虫脱离中式应试教育就是一种解脱。不用两头不见日头、两点一线家庭学校的两耳不闻窗外事、一心只读圣贤书。虫虫可以参加更多的社团活动、户外活动和动手操作实践活动。所以，报考大学就会更多些自主权，虫虫也可以同时接到好几所美国大学的录取通知书，体现自主选择的优越。
同样从应试教育角度看，迪迪“爱读书，爱买书，爱藏书，喜欢写作，有一定的社会活动能力和组织能力”这些优势，几乎与她升入名牌大学毫无关系，这是由于中式应试教育决定的。高考独木桥一张试卷定终身，高考评价只能是死记硬背的识记层面的初浅知识，至于你的情感态度价值观和实践创新等综合素质，那张纸质高考试卷是考不出来的。所以，如果给迪迪提供如她舅舅那样的西式硕博教育，可以想见发展后劲儿。
挺有意思，从第三代身上，我们竟能读出中美教育的差异来。
之七、无私大爱
子女放飞了，姐姐成了真正的空巢老人；子女成家立业了，七旬老姐著书立说了；几大愿望实现了，姐姐收获着人生的丰收硕果。
手捧沉甸甸的巨著，缅怀姐夫的一生，想见姐姐忙碌的身影，喜阅后辈们的成绩，天空是明朗的，色彩是亮丽的，阅读是愉悦的。
洋洋洒洒20万言，唯不见对姐姐褒扬描述的文字。这只是纪念姐夫的书的体例所限？这只是单相输出的对丈夫、对子女、对后辈、对家庭、对亲友、对学生的爱吗？这只是无私奉献？这只能用母爱简单评价？
斯为高风，是谓亮节！
桃李不言，下自成蹊！
有时难以想象，夏天姐姐编辑完成北京师大老同学们的回忆录，秋末完成《黄河的儿子——史天生传略》，这不只是爱的力量，这不只是一点儿精神，这不只是使命感！
这需要我们仔细体味！
这需要我们认真解读！
这需要我们身体力行！
我在等着拜读姐姐的新书，姐姐加油！您眼睛本就不太好，爱惜着用！
大姐的复信
书评小文都含泪阅了，谢谢小弟如此认真仔细的读书、理解和评说。我会将它们集成一组保存。我给你书时，似乎也给了繁星兄妹一本，姐姐的意在希望他们奋斗时也要有韧性，要踏实地靠本事吃饭，珍惜父母的苦心培养。史宏经历可能与繁星相近，他也许能得到某些启示。如星的气质与她史伟姐有相近，淡薄虚名，与人与世无争，只求平凡踏实本分的做好自己的工作。这也很好。
我还收到其他一些朋友和弟子的感言，虽角度不同，但都给我以鼓励。
近期受你姐夫的一位朋友（建筑学教授、画家）之托，为他的新创画做些评论，昨日刚完第一部分。今日才回信。斗斗家生活学习条件很好，他俩也很关心我，你不要挂念。
2012年春，河南三叔家可能为三娘到老家下葬骨灰，我会回去。
繁星说，元旦他会给我往济南打电话，我已告知他我济南的电话号码。 大姐
崇山云
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