首先要对自己充满自信和责任感：我的孩子，我能，也责无旁贷要教育好。在孩子的教育之路上,不少家长感到不自信.但事实上并非所有杰出人物的孩子都成了杰出人物,也并非所有杰出人物都有杰出的家长.爱可以激发出一切你自己都想象不到的潜能，没有保留、永不放弃的爱,是孩子教育中的万灵方剂.没有孩子成为伟人,父母必须也是伟人的说法。


其次要认识到”360行,行行出状元”,世上的伟人名人总是少数,思想上要能够接受孩子不够优秀.只要孩子在社会上能找到自己的位置,快乐地生活自信地工作, 即使他不是名利场中的佼佼者,也不是拨尖的业务能手,但对社会有贡献对他人无危害,就不算失败的教育.


第三就是因势利导、顺其自然. 很少有孩子从小就明确并坚定不移自己的志向，更多的孩子都只是凭着兴趣和天赋在成长和学习。善于发现自己孩子的秉赋所在，这是难得的好家长。绝大部分家长都是因为别的孩子在干什么所以要求自己的孩子必须干什么，并且不能输给别的孩子。孰不知，乌龟与白兔比速度不如与白兔比耐力。


对于那些性格执拗的孩子,不要把家长的价值观和生活观强加于孩子的头上.既然家长不具伯乐惠眼，不如孩子对什么感兴趣,就支持和引导他在这方面做出特色做成特长.家长给孩子方向，不如在孩子的方向上沿途布设吸引孩子前进、孩子也够得着的景致。


支持使孩子产生信赖、感恩和信心.事实上父母不是孩子必须言听计从的家长,而应该永远是他们进可攻退可守的坚强后盾.


第四,坚持"快乐生活愉快成长"为第一要决.跟孩子的交流,哪怕你今天是想达到让他认识和改正错误的目的,也要换一种方法和心情.条条道路通罗马,能够达到你想要的效果的方式方法有很多,不是只有搞到双方都不开心这一条批评指正之路.有时候不是孩子不够好,恰恰是家长不够好.他们往往过于直接和粗暴，缺乏应变和创新。也许家长们有很多理由,比如工作辛苦、竞争激烈、家务繁重、还要面面俱到等等等等，但事实就是如此.换言之，长期在不愉快的情境下进行教育，即使孩子一次又一次听从了父母，但最终你会发现，这种不愉快的能量积累，后来会让家长更无以消化。


第五, 理解和宽容是填平沟壑的坚实土壤，良师益友的角色应该是最佳的选择。有时候我们需要放低身份，倒空脑满肠肥的成人思维。套用成人的办法去帮助孩子解决他们所面对的问题，有时候你会发现很不给力。家长要做那个从地球到火星的阿凡达，真正融入孩子的世界。


第六，赞美和鼓励永远是孩子教育中不能少的心灵鸡汤.如果你觉得孩子一无是处，一定是你的眼睛出了问题。事实上，从没有十全十美的孩子。家长的眼睛，看到孩子好的一面时应该是一面放大镜。此时千万不要吝啬你的赞美，因为赞美是人类的语言玫瑰。在看到孩子不好的一面时，家长的眼睛应该是一面哈哈镜然后是一面望远镜。成人也会行差踏错，犯错更是孩子的天性。只要不是原则性错误，轻描淡写强过暴风骤雨。家长轻轻松松地调侃，甚至一笔带过，孩子却能领悟并心悦诚服。即使是屡教不改，家长也大可不必失态。建立在互相尊重上的偶尔正襟危坐地谈话，对处于判逆期的孩子也是必要的。事实证明，越是喜欢揪住不放的家长，越是教育失控。


第七，渠通水自流，引导而非定目标。家长们容易陷入互相攀比的心态，从而也让孩子在这无形的竞争中感到压力重重。永远要记得，作为成年人的家长也并非常胜将军，自己心甘情愿做的事，做得快乐累得其所，但若非情愿，你们一样会怨声四起频频喊累。最重要的是，一开始就要让孩子明白，学习与成长追求超越他人，但更在于超越自己。偶尔的落后和领先，其实都说明不了太多，学习与成长终究是一辈子的事，人生的成功失败不以时论，有时甚至需要盖棺定论。


第八，支持而不足以使其依赖，不溺爱孩子。坚持自己的事自己做主，自己的事自己处理，家长只是孩子紧要关头的智囊。如果孩子耍赖，你得比他更耍赖，因为此时你已化身为他的伙伴，完全跟他一般大小。


第九，给予和索要亲昵。孩子们的歌唱道，如果你爱我，请你抱抱我，如果你爱我，请你亲亲我，如果你爱我，请你陪陪我。很多家长认为，孩子成人了，不要再抱抱亲亲。个人感觉其实并非如此。家长的爱要让孩子知道，要让孩子明确。默默地奉献是不够的，需要语言，需要亲昵的抚摸和拥抱。在需要孩子的时候，也要明确地告诉孩子，向孩子们索取这些温暖和亲昵，这种习惯在家长老去之后，会更明白它的重要性。