我是1957年来到这个世界上的。有人说我们这一代是不幸的一代，饱尝了三年自然灾害和文革的不幸；也有人说我们这一代是幸运的一代，具有自己独特的经历还幸遇改革开放的大好时期。我们这一代所有人的经历是完全相似的，所处的历史背景也是完全相同的。但几十后的今天，每个人都给自己找到了不同的社会定位，有人小有成就，而有人则一事无成。这是为什么？我以为：一是个人小社会背景的差异，二是个人观念的差异，三是个人努力的程度和方法的差异。
我孩子和你们一样大，你们这一代与我和你们父母这一代有极为相似之处。我们那时是只要不上山下乡就是万幸，如在城里找到一个工作（没有好工作与坏工作的选择）就是万万幸了，比现在毕业后考上研究生或找个好工作毫不逊色。而你们正逢中国历史上物质财富最丰富的时期，但又是求学和找工作最难的时期，可见咱们也是各有难处。

在我的人生过程中，也就是高中毕业后的1977年，是我一生中最重要的阶段，因为从那时起，我就面临人生的第一次选择。

第一次选择：考学与招工
我高中毕业那年，正是中国最后一批上山下乡的一年。上初中时，父母就让我学炒菜、学理发、学木匠、学裁纺、学修半导体……总之，凡是能上山下乡后不下地种庄稼的活都想让我学。他们告诉我：技不压身。但我感觉，学技也当误时间，技本身就是压身。很遗憾，我让他们失望了，都是三天打鱼两天晒网，没学成，因为我本身就不想学，只知道看书、写作。记得有一次母亲下班回家，见我还看那些无用的书而没做家务，或学她希望我学的“技能”时，气愤地将书撕了。我只有含泪将书粘好……其实他们不了解，我也暗自为自己假如上山下乡有所打算：一、真到农村后当个宣传员；二、当个中小学语文老师；三、准备了一本有关沼气的书，如果上山下乡到农村后，我就准备去开发沼气。最后父母也没办法，只是说了一句：你就种一辈子地吧。当我真面临上山下乡之时，父母又借我有关节炎之由，为我办了“病留”，就是因病暂时不能上山下乡，等病好后再去。
那年是1977年，中国第一年恢复高考，但我由于是“病留”，没有资格参加高考，于是我转到街道。母亲那时是街道负责人，问我在街道想做什么？我说：我想去收废品。家人听后大吃一惊，那有年轻人愿意干收废品的活呀？在我的坚持下，我如愿以偿。其实他们都不知道，我去收废品是为了书。
我家那时住在天津的“五大道”，那里以高知、高官和资本家居多，好书也多。我去收废品，是为了将几分钱一斤收购的旧书买回家，好书留下看，有商品价值的古书和字帖我就拿到古籍书店按几元或十几元一本再卖…..看过的没有保留价值和商业价值的再去以书易书。这期间有建筑工人、修路工人、石油工人、纺织工人等……招工，而我的理想就是当作家，坚决不去应聘。
第二年，我可以参加高考了，但从允许我高考到高考时间很短，只有半个月的时间，我以几分之差而落榜。此时我父亲的一个无儿无女的同事要退休，父亲希望我能顶替他。而那人有一个条件，就是要我家那台刚买不久的九吋黑白电视机。我坚决不同意，因为我第一不想顶替他去当工人，第二也舍不得那台电视机，父母说：你高考不行，再不找工作，以后怎么办？我说：还考学。
在我高考落选后，过去对我很有信心的人都对我失望了，有的人直接或间接地说：“你要是能考上大学，全中国的人都能上大学”、“你要是能写出文章发表，我就把眼珠扣出来……”第二年，我在边收废品边复习的情况下，临近高考时请了半个月的假，第二次被录取了。在我拿到入学通知书那天，父母笑了……
现在回想起来，感悟有以下几点：一、人要坚持自己的主见，一定要做自己喜欢的事；二、不要为他人的闲言碎语和眼前的利益所左右；三、人一定要学大智慧，不要学小技能；四、有得必有失，要权衡利弊，掌握大方向。（待续）

关于博主

文章列表

文章分类

最近发布