■ 马九器
    2008年江苏高考新方案甫一出来曾饱受争议，在今年的初次实践中就掀起了轩然大波，教育部追加了近5000个招生名额才将这场风波平息。在此情形下，2009年江苏高考新方案又面临新的调整。（11月29日《中国青年报》）
    不可思议之处在于，目前的方案是江苏省10年内的第五套高考方案。历数江苏高考改革，从“3＋小综合”、“3＋大综合”、“3＋1＋1”……两年一小变，三年一大变，在不断的试错空间中反复试验、推陈出新，这样的改革已经超出“试错”的范畴，而步入“屡错屡试”的境地。最大的不幸就在于吃高考“这碗饭”的诸多学生、老师和学校，疲于应付、疲于奔命、疲于“变脸”。在江苏高考改革的背后，似乎有一条司空见惯的逻辑：改革———争议——— 再改革——— 再争议，不断改革不断争议，反反复复，无穷无尽。高考的确有需要改进之处，但动辄就以“改革”的名义对其进行外科手术，动辄就以“新改革”否定“旧改革”，动辄就以“今日民意”推翻“昨日民意”，这种朝令夕改式的“改革”不见自信自立，只见自卑自惭。
    这恐怕是改革时代的一种常见病，姑且称之为“改革的庸俗化”。“改革的庸俗化”就是指“改革”在一些人眼里成为一种形式，一种时髦，而不是一种务实，一种专业，结果“为了改革而改革”，“改革成了目的”，于是常常出现“屡错屡试的改革”、“朝令夕改的改革”、“摇摆不定的改革”，改革堕入了庸俗。
    不仅是江苏省“10年5变”的高考方案让人看到改革庸俗化的倾向，中国的高考改革也常常呈现诸多“庸俗化特征”。曾经的“会考制”轰轰烈烈，而今已偃旗息鼓；曾经的春季高考也如火如荼，而今也销声匿迹。再站得高一些环顾四野，“庸俗化的改革”何止于高考。我们这些年来曾领教了房地产领域的诸多“朝令夕改”，领教了股市新政里的“摇摆不定”，当然更领教了一些政府部门改革的 “隔靴搔痒”、“左右互搏”，这种或闭门造车、或违背民主、或被利益集团左右、或把变化当变革的“改革”，充斥着我们的耳目，消解着改革的真谛，阻碍着真正的改革。
    真正的改革应当是建立在专业、细致的调查研究基础上，必须俯下身子呼吸基层的空气，必须兼听众议民主协商，必须有严格的程序和科学的手段，必须综合考虑不同利益群体的得失，试错试验必须可控，政策一旦启动就不能半途而废。在一个注定变革的时代，改革不可能是千篇一律的，但改革的规律是一成不变的，那些经过科学严格程序考验的改革，往往行而久远且深得民意，而那些背离规律、背离科学严格程序的“改革”，免不了要患上形形色色的“庸俗化病症”。
    中国改革的过程，也是不断完善“改革”自身的过程，当下，越来越放心的是“改革已经成为不可逆转的发展趋势”，越来越担心的是“很多改革因为背离规律而先天不良、伪装不断”，最终偏离改革的轨道、违背改革的初衷。
    真改革可以推进社会发展，庸俗化的“假改革”也可以阻碍社会发展，我们为“真改革”鼓与呼，但更要对“假改革”保持警惕！

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