造句：其中
学生：我的其中一只左脚受伤了。
批语：你是蜈蚣吗？
造句：陆陆续续
学生： 下班了，爸爸陆陆续续的回家了。
批语：你到底有几个爸爸呀？
造句：欣欣向荣
学生：我的弟弟长得欣欣向荣。
批语：孩子，你弟弟是植物人吗？
造句：难过
学生：我家门前有条水沟很难过。
批语：老师更难过
造句：又... 又.....
学生：我的妈妈又矮又高又胖又瘦。
批语：你的妈妈 是变形金钢吗？
造句：况且
学生：一列火车经过，况且况且况且况且
批语：我死了算了
补充一个。造句：果然 学生：我从水果店拿起一个苹果，然后就跑了。 老师：不可以把词分开。 学生：我还没说完：果然被抓住了。 老师：#$%^&*(-……&*#@囧~
好玩！嘿嘿！哈哈！哈！
多来一些就好！
我儿子的造句，用“熟悉”造句，“因为我总被老师叫到办公室，所以我对老师的办公室很熟悉”。我、老师看了都哭笑不得。
欣赏！
深圳开劈了中国特色的义务教育，小学符合市1+5文件的非深户学生免除291元学杂费，交700元借读费。还有不符合1+5文件的。中学那就更多！！这是不是符合中国国情的义务教育???具有中国特色的义务教育！！！！！ 哥们，姐们，不好意思。没地写，看到帮帮“外来工”。拜托。
这位是神经吗?
kimball
孩子是父母的影子
