健康人格需要健康教育来保证(4)

三、执政者教育的道德气

一边扫.黄，一边开.办地.下.妓.院，包.二.奶、三.奶。

一边廉政.爱民，一边.动.用.公.安.武.警.镇.压.百.姓，把稍有.反.抗.者.视.为.刁.民.歹.徒。

一边.打.黑，一边自.己.当.黑.社.会.老.大。

一个当官者，告.的.人.越.多.升.得.越.快。

一个卖.毒.药.给.中国.人.吃.的.人.被.当.爱国劳动模范歌颂。

一个卖.国.土.的.人.被.当.作.历.史.英.雄.歌.颂。

       这.种.官.场.里，还.分.得.清.道.德.的.是.非.曲.直吗？这种环境下的道德教育是利.国还是害.国？众多论坛里，网友们丧尽人性的谩骂与攻击大行其所，而客观理性分析利国利民的思想与观点，不分清红皂白，只要个别词语涉及或疑似涉及敏感话题的，一概删除，这些人是爱.国还是卖.国？

 这种环境下，高唱“以德治国”有用吗？

       我想真实的生活体验比虚假的体验更有利于学生的成长，更有利于我国社会的健康发展。我想原创精神比二手思想更能激发我们的内在爱国激情与正确的人生态度。愿健康的，有底气的道德带动中华进步！！

    2008/11/28

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