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2009年1月7日，学校总部邀请我参加他们小学部学生上的最后一节课，当时心想，这小学生的最后一节课有什么好听的？何况我又不懂学校教育，公司还有事情要办，可是校长再一次打电话给我，于是，我不情愿的去了。
当我走进大礼堂首先映入我眼帘的是“绽放现在，感动未来”几个大字，我坐了下来，叮铃铃上课的铃声响了，俩个节目小主持人上场了：他们（她们 ）分别用汉语和英语报了节目，内容丰富，形式新颖，孩子们向家长和老师们展现了自己一学期朗读的积累，学习英语的快乐，艺术造就个性的发展。
第一个节目：合唱《无笔字》传承国粹，蕴养品质。孩子们还自己写下了祝爸爸妈妈春节快乐！第二个节目：舞蹈《草原牧歌》，民族风情，博学博爱。蒙古舞绚丽的服装和孩子们天真浪漫的表演，一个个小孩是那么地执着和认真。第三个节目：《锄禾》，爱惜粮食，勤俭节约。粒粒皆辛苦，表演的很有趣，有六个小女孩和一个小男孩背着背篓在那里耕作，其余的在那里唱，寓意深刻。第四个节目：舞蹈《健康歌》勤于锻炼，身心愉悦。天天运动起的早，聪明健康身体好，虽然是严寒的冬天，他们（她们）穿着无袖的表演服，才一年级的小孩，到校仅仅只有几个月能达到这样的表演水平，每一个小孩都能劈叉坐在地上可见他们（她们）功夫，我感到很欣慰。第五个节目：舞蹈拉丁舞，体育与舞蹈结合，高雅优美。浪漫而富有活力的拉丁舞，孩子们只学了二个月，跳起来有模有样，30多个孩子充满童趣的表演，赢得台下一阵一阵掌声，领舞的那个老师和那个小男孩的舞姿配合是那么的默契，无声的语言传送者他们师生之间的关爱；第六个节目：《龙岗雄风》是一种用脚表演的跆拳道，身穿跆拳道运动服的孩子们在一声声的口令中动作是那么的规范，大约有三十个孩子，一脚踢上去能吧木板踢碎足见真功。第七个节目：童诗《咏鹅》，孕育希望，融汇古今。装扮成一群可爱的小天鹅在舞台上表演，看他们（她们）唱的是那么开心，笑的是那么甜蜜。第八个节目：歌舞《国旗、国旗真美丽》，一个小男孩手举小红旗，八个小女孩全身心投入的表演，用肢体的语言向观众表述国旗的美丽，体现了小小年龄心怀祖国，放眼世界的境界。第九个节目：情景剧《MY HAPPY FAMILY》英语交际，着眼未来。身穿整齐的校服，述说在一个周末，给一个不能回家的同学过一个别开生面的生日的故事，情节感人，生动形象。第十个节目：合唱《游子吟》传统美德，孝敬感恩。谁念寸草心，报得三春晖，可爱的孩子们扮演成父母，送儿子上学，情真真，意切切，慈母手中线，游子身上衣。这么小就能演出母亲的希望和期望真不容易。第十一个节目：歌舞《感受未来》积极进取，健康向上、向美。用心在龙岗学校成才，用爱在龙岗成长，用我们的行动感到未来，绽放现在，感受未来。所以穿舞蹈服的孩子们都上场了，大大的舞台，尽情的手歌声去表达，下课的铃声响了，孩子们的表演也结束了，家长朋友都站起来鼓掌、拍手、经久不息。掌声在校园上空回荡。
看到孩子们健康快乐成长，我感到这次去的很对，也很值！
非常欣赏孩子们的认真表演。感动了我们，对他们的未来报有希望。他们是好样的。
应该去看看的，孩子们的汇报演出很生动。
我很感到，还应该感谢培养他们的老师。
现在就很感动了，挺有意义的。牛年大吉大利，心想事成！
是很有意义！
“绽放现在，感受未来”，看着可爱的孩子，快乐永远在我们的心中。
是的快乐永远都在我们心中！
参加这样的活动可以增加活力.
绽放现在，感受未来；好在今天，为了明天。
明天一定会更美好！
更应该感谢培养他们的老师，那些无名英雄在培养着祖国的未来！！！
私立学校吧？
是私立学校或公立学校有区别吗？
可爱的孩子们
幽兰
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