一条充满生机的必由之路—— 青少年社会教育 2008-07-08 08:51
社会教育不是学校教育的重复，而是它的扩展和延伸。两者的区别: 社会教育与学校教育最大的不同，就是社会教育把整个社会作为教育资源。前者是教室小课堂，后者是社会大课堂；前者是读有字之书，后者是读无字之书;前者主要是知识的传授与吸收，后者更多是亲历、感受和体验。以此达到“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”的效果。
我国中小学生每年有170天是在家庭和社会度过的，因此说社会教育有着广阔的发展前景，由于青少年（中小学生）尚处于世界观、价值观、人生观形成的重要时期，表现出喜欢了解和探寻诸多方面的知识，模仿力极强。同时情感丰富又脆弱、行为稳重又冲动，在自我保护方面缺乏基本防护常识，不能预见危险存在，缺少应对方法等，成为了教育的缺失，同时也给社会教育提出了新的课题。
社会教育工程的启动将使我省960万青少年系统掌握交往礼仪常识，拥有规范的生命自护本领、基本的生活技能和创新实践能力，并且在不断深化教育形式的过程中，重视学生的社会实践参与，使青少年在走出学校课堂后，快乐而幸福的走进社会这所大课堂，在游戏和实践中学习和锻炼自己的动手能力。社会教育不是一朝一夕就能完成的教育，而是需要青少年终身学习的知识和本领。
（叶长虹 ）
中国辽宁
架起沟通的桥梁，为辽宁招商引资作宣传。广交朋友、寻找商机、促进友谊和发展，共创双赢。 健康、友谊、、团结、合作、进步。
