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2009-03-07 18:21:18 编辑 删除

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我不知道我算是现代教育的样本,还是教育的试验品?个人觉得是教育失败之作品。接受现代教育16年,还受其高等教育,(虽然是个大专,虽然不是名校,好歹也在高等学府里面混过。)不仅没有对其有一丝的感激,反而对其深恶痛绝之,又痛心疾首。现在仍然在残害中国的知识分子,未来的太阳,仍然在培养一批又一批的试验次品,除了无可奈何,还能做些什么呢?

不是我不懂得感恩,而是这种感恩是建立在大量的失败作品上的,就如同现在的中国经济,虽然保持着高位的增长,可它都是建立在牺牲大部人的利益和宝贵的不可再生的土地资源上的,没有必要对此沾沾自喜。要寻根求源,而不是舍本逐末。(扯的有点远了哈,但是和教育是如出一辙。)关键我觉得自己也是一个残次品。怎么感恩?就好像矿工的家属拿到抚恤金,感谢政府?我自己觉得还没有到那种麻木的境界,还是属于略略清醒的那一部分。先说说我自己的教育经历:

我家在四川的农村,刚上小学的时候,是公元1986年,当时老家没有电,没有公路。记得当年的学费是5元,当时具体经济的对比,我就不去啰嗦,有相似经历的朋友想想就知道了,反正也是很不容易的。接受的是中国最传统的教育,应该是从恢复高考后的教育模式和教材,局部略有修改罢了。记得最清楚的是,在教室的前面墙上正中央,是毛泽东的画像,下面是他老人家写的八个大字:好好学习,天天向上。

最失败的是,这八个大字从来没有人告诉我是什么意思,只是每天都挂在老师的嘴边,当时也没有去问的想法和冲动。直到大学的时候,我才真正理解这八个字的内涵,其教条主义和死板可想而知。而实际上,小学是我受教育生涯中最快乐的日子。当时的老师大都不管的,多是民办教师,上完了课还要回家做农活,所以一半心思在学校,一半心思在家里的。父母也只是嘱咐要好好上学,他们没有多少文化,家里农活又多,没有多少时间来教育我们的。整天一群小屁孩到处疯玩,春天,天天扇“烟牌”,夏天下河摸鱼、游泳,上山采桑果子;秋天就好玩多了,当时村村有个林场,林场里有很多水果,就去偷水果,其实吃不过瘾,过瘾的是偷的过程,刺激又好玩;冬天就玩能够产生热量的事,如“斗鸡”、滚铁环、摔跤等。常年都在玩的是打乒乓球、玩滑轮车、玩链子枪等,我们一个学校只有一个乒乓球台,而且,没有球拍,也没有钱买,多数是纸板做的,每次打乒乓球都像在排队买粮,那味道,没有真正经历过的,是不知道哇。能够拥有滑轮车和链子枪是最让人羡慕的,因为那需要一些特殊的东西,有时需要用钱买的。当时没有篮球,因为压根没有篮球的,直到小学要毕业了,上面教育部门才给我们送了两个篮球架。篮球场到现在仍然是泥巴路面,很环保,很生态。

就是在这样的情况下,玩玩耍耍的来到了1992年,上初中。初中仍然在我们村小,现在看来,我的小学、初中和高中的老师还是比较负责的,因为他们当是还充满了热情,除了家里的农活,还全身心的扑在我们学生的身上。初中也是在玩玩中学过来的,在相同的环境里玩了整整9年,从没有电到有了电,从看露天电影到看雪花飘的黑白电视,从没有公路到通了公路。

印象比较深的是刚通公路的时候,具体时间记不清了。是从我们村到镇上的公路,是一条土公路,当时通车的时候,看到了从来没有见过的汽车,那是拉货的货车,我们全都爬到后面的货斗里,全村男女老少都出来了,应该是最热闹的一次了。打这以后,每次去镇里的时候,就去爬货车或者拖拉机。

在初中,教室前面的条幅已经换成了另外的“做有理想、有道德、有文化、有纪律的四有新人”。当时,政治考试是要考的,却始终记不清楚,更不用说理解它的涵义了。也是到了大学学习《邓小平理论》,才明确其内在涵义。当时的学费已经随着物价上涨而上涨,初中第一年学费好像是20多元,反正是学费逐年涨。在我整个受教育的生涯中,随着不断的升学,学费也是不断的升。

1995年上高中,在县城里面上学,当时已经有点醒事了,发觉要好好读书,要不然将来要在农村呆一辈子是件很痛苦的事。可是,我一直认为自己是不聪明的那类人,学习成绩特别优秀,中等偏上。那时想学习,天天也很努力,上课专心听讲,下课认真复习,每天都去上晚自习,老天对我的努力无动于衷,不管我多么努力,我的成绩依然在中上游。就成天在书海和题海中,压抑和痛苦中度过了的高中生活,四年的努力,也仅仅是考上一个专科。稍稍安慰下默默地支持我的在家务农和在外打工供我读书的母亲和父亲,也是自我解嘲。多年以后问自己当时为什么要去上这么一个大学的专科的,主要是自己也明白,天份就在那,再多读几年也不会有多大的改变。

1999年,告别家乡,来到外地求学。班上同学来自五湖四海,为了一个共同的目标走到一起来了。大学的教育让我无所适从,从高中紧张压抑的生活中走过来,天天轻松的课程、老师爱管不管的态度和老师们参差不齐的教学水平,让我迷茫,看不到出路。整天跟着大家玩的时候,老是在想,什么也没有学到,毕业了怎么去找工作。在迷茫和不踏实的心情中度过了我的高等教育,带到一身的现代教育的印章,带着困惑和不自信的进入了社会。应该说我运气不错,能够找到工作,把自己养活。

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