我们的梦想
帮助老师,影响学生,肩负重任,大家受益。
一、我们是谁
活动发起方:滴水助教团队(NPO)
公益的精神:真心、切实,永不言弃
公益的原则:一切热心+自愿+团结+分工协作
从1999年在华南理工大学开始实施“倡导身后捐献眼角膜”以来,我们的团队成员公益在赈灾、助学、走访、助教、建校、募捐、义卖、环保等方面帮助了成百上千的人士,
从2008年开始,我们帝水助教团队将与你一道,行走在助教的路途上,共同追求成为中国大陆最专注于助教民间公益非赢利组织。
滴水助教团队承诺:无条件提供力所能及的最优质专业服务,不要求任何回报,谨祝愿受助老师、学校将爱心传递到更多的人。
滴水助教团队奉行:受人之托,忠人之事
优质服务用心就好
用专业主义,做专业善事,弘专业美德。
滴水助教团队相信:坚车能载重,渡河不如舟,骏马能历险,犁田不如牛。
二、我们做什么
活动性质:公益、非商业
活动倡导:奉献专业 传递爱心
活动践行:做好优秀老师间双向互动交流的桥梁,协助老师提升专业能力,弘扬人类工程师的美德
活动目标:1、加强驴友与老师间的双向交流;
2、通过老师间的双向交流,提升专业能力;
3、对灾区基层优秀老师进行跟踪协助,依托学校为基点,持之以恒记录特定范围内的社会变化;
4、通过交流,鼓励老师修读在职学历学位课程,了解教学发展前沿;
5、通过对影响力较大的老师群体的帮助,让爱心善行在更大范围内等到传递。
三、我们如何做
《勇气、信心和意志》老师2009年度春厦季双向专业交流活动
2009V1期“信心惠州专业交流”:2009年3月13日~3月17日,活动地点:深圳惠州;来自四川省汶川、北川、青川中小学基层老师一行共11人受邀到访,进行专业交流
2009V2期“珍爱生命感恩生活”:2009年4月 9日~4月13日,活动地点:广州;来自四川省汶川、北川、青川中小学基层老师一行共11人受邀到访,进行专业交流
2009V3期 :2009年5月活动地点:成都;来自四川省汶川、北川、青川中小学基层老师与四川老师进行专业交流;
2009V4期 :2009年5月活动地点:成都、汶川;来自四川省汶川、北川、青川中小学基层老师与广东老师进行专业交流;
2009V5期 :2009年*月活动地点:保密;来自各地区的老师与目的地城市的优秀老师进行专业交流;
2009X1期“滴水助教学生联欢”:2009年7月活动地点:四川汶川县某小学(参加人员包括教育界专家级教授、国家级获奖在职老师、四川省凉山州美姑县布拖县的学生)
2009V1、V2期活动已经顺利进行,相关的作业贴子及教育局、学校、老师学生的活动感受,请留意磨房作业(羡慕)或凤凰网博客。
四、我们正在做什么
1、帮助基层教师,通过我们的前往交流,让大家都有所收获;
2、邀请山内的老师来沿海城市;
3、协助老师在职进修。
2009年度主题活动为重点对四川汶川、甘肃陇南、湖南沅陵、西藏上察隅、广东河源、贵州、江西、云南、青海等地的基层学校的优秀老师,
2009年3月~5月、9月~11月,邀请内地老师到沿海地区进行专业交流;
2009年7月、8月,有系统地组织热心人士、驴友、中小学优秀老师到四川进行对口交流;
2009年,我们帮助老师提升:知识、技能(沟通能力、协调能力、问题解决能力、计划能力、学习能力)、经验、职业素养等。
2009年,我们计划出版一本《送给我们恩师的礼物》,记录我们共同努力的历程。
2009年,我们致力于成为中国大陆最优秀的助教团队(NPO)之一,我们通过与NGO、GNGO的交流,让更多的人群为实现梦想而携手前进。
在2009年度内共同完成:建立助教常规机制、定期分享成果、提升团队专业沟通能力和核心竞争力、形成有力的理事会并设定2010年具体捐赠目标、财务管理完全公开透明。
五、我们需要什么
我们真诚地邀请优秀企业、企业家、社会热心人士参与到“滴水助教”中来,把创造财富、培养人才的价值发挥到社会事务这个更广阔和更具挑战的平台上来。
我们需要更多的知识份子加入专业团队,包括商业专家、教师、培训师、退休干部,甚至还有学生。
财务预算:1、来源于驴友、社会热心人士无商业目的的善款;
2、来源于企业的捐赠款项(每2000元支持一位老师出行沿海地区交流,可指定学校及人数,不接受指定对象)
3、其他合法途径;
捐款善款:
1、资助山区基层老师参加在沿海城市的专业交流活动为2000元/人(多不退、少不补,节余部分用于后续活动和团队成长);
2、沿海优秀老师、磨房志愿者、善款出资者(等于大于500元)到山区学校参加交流活动费用全部自理;
企业捐赠的回报:
1、在合理的范围内,遵照《署名-非商业性使用-禁止演绎 2.5 中国大陆》使用活动相关的文字、图片和视频进行宣传;
2、在持续的三个年度(2009年3月~2012年2月),获得有关活动的后续跟进资讯;
3、应企业要求,在滴水助教团队力所能及范围内满足个性化的需求或愿望;
4、在活动受到公众媒体关注、报道、采访、专题时,优先推荐企业代表发表活动心得体会。
受助老师可能:
1、更好地亲身体会中国社会改革三十年的发展成就;
2、感受到热心人士对他们的期许,更好地服务于本职工作,把爱心善行传递他人;
3、自身专业水平有所提升,更加关爱自己的家庭,造福乡里。
志愿者:
1、与学校老师建立长期的合作关系,方便驴友后续交流活动;
2、持续协助并记录一些学校老师的发展及乡村的变迁;
3、依托山里学校,开展其他主题的公益性户外活动。
六、资源中心
我们已经获得:
1、我们坚信人是世界上最宝贵的资源,因此我们珍视每个已经加入“滴水助教”团队成员的价值;
2、“滴水助教”ID的言论代表助教团队协作团队(NPO)的共同承诺,承担道义,担当责任,服务承诺,奉献专业,传递爱心;
3、成都市春熙路新街后巷2-3号凤凰御庭文化酒店(02866617777)提供250房晚用于2009年度活动;
4、四川省汶川、青川、北川、江油、贵州省、云南省、湖南省等地方许多中小学学校和老师,乃至其上级主管对我们的志愿活动的认可与支持;
5、团队核心成员在团队管理、贡献资金并筹集资金、分享专业技能等方面出类拔萃,所执行的财务等制度为广大驴友、热心人士所敬重、认可。
(声明:滴水助教团队在任何时候任何场合不欢迎公众媒体、论坛、个人博客或其他舆论平台对团队成员个人的写实;活动文字图片目前首发www.ifeng.com)
(备注:关于知识分子的定义,国外的主流看法是,知识分子是受过专门训练,掌握专门知识,以知识为谋生手段,以脑力劳动为职业,
具有强烈的社会责任感的群体,是国外通称“中产阶级”的主体。
目前,国内学术界一般认为,知识分子是具有较高文化水平的,主要以创造、积累、传播、管理及应用科学文化知识为职业的脑力劳动者,
分布在商业企业、科学研究、教育、工程技术、文化艺术、医疗卫生等领域,是国内通称“中等收入阶层”的主体。
在古代知识份子称为“士”,其抱负是要以天下为己任,为国(帝)分忧,为民请愿,并且国家高层(天子)也确实会礼遇和尊重他们。)