序

“——我要宣布，我要奖励自己，今天我人品大爆发！！秒杀实习报告，最高速度单小时3000+原创，一篇3751，仅用1小时30分就完成了单篇报告。检查两遍用23分钟，字字推敲，错误率（检查出的错字、错语法、需要调整的部分）0.03%.”

本报讯今天小卓卓同学在他的两篇毕业实习报告中表现出色，取得了单小时秒杀3000+的优异成绩，超过以往最高纪录45分钟2000字的最好成绩，并且正确率99.7%，创个人历史新最！！
（鼓掌！！！撒花！！！！扭屁股！！！！！耶耶！！！！！！zhei次大家满足了吧（仿周星驰音）！！！！！！！）

以下是本报记者龚便发来的采访记录：
记者：卓卓同学，听说你今天创造了你个人的新纪录，是这样吗？给大家讲讲。
卓：没错，今天卓卓我单小时秒掉3000+。
记者：讲完了？
卓：完了。
记者：真的完了？
卓：真的完了！
记者：还没有什么要讲的？
卓：没有。
记者：真的没有？
卓：真的没有。
记者：哦，那采访结束。
卓：……
记者：……
卓：……
记者：……
卓：那你走吧……
记者：……我为什么要走？
卓：这是我家……
记者：噢……

后续

其实对于这篇文章，之所以有这么高的速度，还是在于电子灵感非常好，打字速度也可以达到100+/s，无构思，纯意识流是提速的关键，但是在意识流当中添加框架所以才能这么顺利完成这篇文章。
写东西思维流畅是我的优点，多年的日记和废茧习惯（指的是不用笔写字）以及学校对专业能力的培养才使我能够创造这样的成绩。
特别感谢我的母校，就要称之为母校了。它给我传授了知识，锻炼了我的思维能力，尤其是反思能力，对专业的学习使得我对问题有别具风格的看法，很容易创新。
社会学是新东西，时隔24年在中国来说仍然是新东西，并且我很尊敬和欣赏马克斯·韦伯先生，我喜欢它的理论和观点，虽然我学的不多。但是我很清楚百度为什么不设立社会学吧，某个不太聪明的同学还向百度投诉，询问不设立社会学吧的原因。其实读读完整版的韦伯简介，了解其在社会学三大家中的位置，就能够在一定程度上明白其中的一些缘由。国内著名的社会学家李强老师、孙立平老师、郑航生老师的文章，也大多对韦伯的学术有妙用。孙立平老师的文章我尤其喜欢！
我很感谢母校对我专业素养的培养，也许眼下的不顺利是和专业有些关系，但我仍然不放弃我的专业，我的电脑里仍然有社会学大家们的著作。这是我的坚持。它使我的思想有点小小的深度，不再如以往般的一头冲在墙上撞死。
废笔之后持笔灵感其实下降很多，但是电子灵感有了突飞猛进的发展，你要让我用笔头写什么东西，我想我的写作功力是绝对不及电子灵感的。事实证明，在诸多考试中，我持笔灵感非常差，这成为一个瓶颈，所以现在的文章分为电子版和纸质版，两者内容是完全不同的。
说了这么多，好像自己取得了多大成就似的，其实也没有什么，不过是某方面能力在某个小范围内有一点优势罢了。但至少这是我坚持一件事情的结果，也是我的热爱，我爱写作胜于玩游戏打三国，甚至胜于看书。

花絮

记者：你希望以后成为作家吗？
卓：不希望，但我希望能成为一个写手。当然，这不会是我的主业。但我希望这方面能更加强悍。
记者：写手和作家有区别吗？
卓：有，写手让人听了以后不会去仰望，它使人们在思想上精神上更加平等，而不是传输和接受的关系，有些人热衷于成名，而成名之后又在抱怨生活为什么这么紧张而具有压力，私生活怎么被全社会看见了，最后又在考虑自己当初出道究竟对不对。我看还是多些写手的好，平等交换思想，谁都有权利表达，谁都有权利不接受，不仰望。这个社会应该存在很多写手，他们的手法也不错，尤其是社会经历是很多知名作家所不具备的。我认为网络写手的出现有利于社会平等的实现，它是人性光辉的胜利。我也欣赏那些90后，无论他们写的东西是好是坏，是什么纠纷还是什么自己的成果，甚至是性丑闻，都让他们写吧，无论写出来会有什么样的后果，社会都会进步，这是大趋势。而写手也会成为社会进步的有利推力。
记者：……你说了这么多不相关的东西。
卓：没办法，意识流习惯了。我希望做一名写手，并且现在我已经是了。无论别人评价我自恋或者是给自己戴高帽子都无所谓，自己的自我认同和精神状态比外人的评价更重要。
记者：……我被你雷到了，你都说了些什么。
卓：我还要说，我的专业直觉告诉我，我看到了一些对我一生都很重要的东西。但现在我的知识面还很窄，在生物和化学、物理学方面是尤其落后的，在专业方面更是浅薄的，这是我的瓶颈。大学虽然结束了，但学习的路依然没有结束，有很多我感兴趣又没有能够接触到的领域，土木工程、工业工程、医学等等！
记者：……你不可理喻，你是个疯子，我鄙视你。
卓：谢谢，我相信，你已经为我的文字功力折服了！
记者：……

后序
今天是卓历一月一日，还有三十九年零三百六十四天。
今天不是很有状态，要调整，今天要早睡，要看书，要写东西，要看《唐史》，要读《三国志》，还有《新教伦理和资本主义》。
今天的提示是：要坚持，要学习，要创造，要信仰。

卓历一月一日于京。