4月28日，我们向我的家乡南充市营山县进发。不巧的是，连接成都和营山的达成铁路因为扩建施工暂时关闭，于是我们从成都十陵汽车站搭乘客车，耗时4个小时，匆匆吃了午饭，又坐上县团委老师帮我们联系的面包车沿着盘山公路开了2个小时，最后在崎岖的山路上步行了半个小时，到达了我们的目的地合兴乡糖房村大垭口“夫妻小学”。当我们抬着黑板提着礼物走近小学，远远地就听到了小孩子们嘹亮的歌声，心一下子被感动充满了。紧走几步，我看到了眼前的画面，廖老师正领着站得整整齐齐的小孩子们大声唱歌，他们最大的也只是在上二年级啊，歌声轻灵稚气，眼神清澈纯净，笑容天真无邪。还有不少学生家长，围了上来，老乡们不善言辞，但一看就知道是已经站在这里等了我们很久。
图1：通往“夫妻小学“崎岖山路 图2：搬运黑板
图3：从附近赶来欢迎我们的小村民 图4：小朋友们唱歌欢迎我们
老师领着学生们回到教室，幼儿园一个教室，一二年级一个教室。简陋的教室有一面是土墙，有一些大的裂缝，夏天很热，教室光线很暗，廖老师走上教室中间的一张课桌上，伸手拉了开灯的绳索，然后带领幼儿园的孩子们一起念自制黑板上的bpmf拼音，孩子们认真地齐声背诵帮助记忆的口诀“广播电台播播播”(b)，“两个门洞摸摸摸”(m)，窗外的我们和家长都开心地笑了，我想我们都看到了未来的希望。接着廖老师把两个教室的孩子集中到一起，带着他们唱起了一首“爱心叔叔”的歌，我们都很感动，不知道这是不是廖老师自己谱词谱曲的。第一排一个小女孩，长得有点像我的小侄女，我拉着她的手，问“你喜欢读书吗”，她一点也不怕我，也用小手拉着我的大手，扑闪着大眼睛说“喜欢，语文数学我都喜欢”。校长让我们给学生说些什么，因为有的小孩子听不懂普通话，我的同事George让我代表大家说说话。而我望着满满一教室可爱的小朋友，和充满期待的老师家长，一时不知说些什么好，他们需要太多的东西，而我们能提供的又太有限。最后我问了一堆问题：你们喜欢读书吗？你们喜欢你们的阳老师吗？你们喜欢你们的廖老师吗？阳老师和廖老师非常地辛苦对吗？我们都要好好学习好不好？得到的则是小孩子们一次更比一次大声的肯定回答。Alex用中文跟孩子们打了招呼，孩子们都兴奋地叽叽喳喳，要跟见到的第一个老外交朋友。最后我们回到教室外的空地，George向校长和老师捐赠了我们带来的物品，大家还当场捐出七千多元，用于教学点的房租等校舍建设。
图5：廖老师带领小朋友学拼音 图6：Alex向小朋友问好
图7：“夫妻小学”全貌 图8：教室窗外的学生家长
图9：George代表我们捐款、捐物
校长和老师承诺会将这笔钱的用途告知我们，而我们每个人离开的时候也在心中思考着这样一些问题：怎么样才可以更好地长期帮助这些老师和孩子呢，如果我们有更多的资源，怎么样才能有效地利用起来呢，目前由我们公司或者个人来直接负责运营是不现实的，是不是有合适的非营利组织可以合作呢？这些问题尚在思考、探讨之中。如果您有意愿、有资源帮助大山深处的老师和孩子，有扶持他们长期发展的推荐方案，我们期待倾听您的声音。
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作者：魏臻
微软亚太研发集团
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