高考阅卷不能没有救济程序
盛大林
在今年的高考中,河南省开封市考生邢如风的数学只得了1分,而他当初估了80多分。经查询,他的客观题没有得分,主观题得了1分。邢如风及其家长要求查看一下试卷,但遭到了拒绝。省招办工作人员表示,这个要求不太现实。在每年近百万高考考生中,估分和最终成绩差距较大的考生很多,而查看试卷需要严格的程序,“省招办没这个时间、也没这个能力,目前全国各省都是这样,不会让考生查看卷子”。(据7月1日大河网)
高考数学的满分为150分,其中选择题就有60分,即使是瞎碰乱撞,只得一分的可能性也很小。因此,考生怀疑阅卷出了问题是合情合理的。有没有问题,一查不就知道了吗?然而,不行。省招办拒绝的理由是:没有时间和能力(精力?),不现实,全国都这样。
的确,全国都不允许查看试卷,但“全国都这样”就一定公平合理吗?不是的。想当年没有粮票就买不到粮食,而且也是“全国都这样”,现在不都自由买卖了吗?只要是不公平不合理的东西,那就应该革除,不能拿“全国都这样”作为“挡箭牌”。
不管是人,还是机器,都有可能犯错误;不管是有意,还是无意,高考阅卷中的错误都有可能影响考生的一生。这是一个关系到广大考生切身利益以及公平竞争的大问题。因此,主管阅卷的教育部门应该最大限度地避免这样的错误。怎么避免?一方面,阅卷教师要高度负责,主管部门要加强复查;另一方面,也要为考生提供救济渠道,并接受社会的监督。在运动场上,运动员可以对裁判的裁定提出异议,甚至要求调阅录相、重新裁定;在公共事务中,公民若对政府的具体行政行为有异议,也可以申请调阅原始的案卷,直至申请行政复议;即使是法院的判决,当事人也可以提起上诉,乃至不断的申诉。既然如此,考生查看一下自己的试卷及其阅卷情况,有什么不可以呢?如果阅卷中确实出了问题,难道就应该让考生当“冤大头”吗?如此这般,阅卷环节岂不成了社会监督的真空地带?
估分和最终成绩差距较大的考生很多,要求查看试卷的考生也可能非常多,而且查卷之后还可能产生很多的异议和纠纷,这倒是个实际的问题。省招办所谓“不太现实”,应该就是从这个角度而言的。但这些都只是技术性的问题,可以通过技术性手段来解决。为了避免那些估分与得分相差不大或者查阅必要性不大的考生都来复查,可以为查阅设置一定的门槛,比如收取较高标准的查询费或者建立比较严格的审批程序,同时还应该成立阅卷仲裁机构,对查卷后的争议进行仲裁。不管怎么说,完全关闭救济的渠道肯定是不合理的。
公平正义是和谐社会建设的重要内容,公开透明也是行政管理体制改革的既定方向,而高考阅卷却一直处于黑箱之中,这确实很有可能损害公平。这种状况应该改变了。
需要变革的很多,最关键的不变其他都很难
告他们 告到底 就这么简单
他们不瓜,真要是出了错,会有很多人倒霉的,你想他们为你查卷子,那是与虎谋皮!
关键是替谁说话的问题
问题难。
中国特色.
好啊
对2009年7月2日河南省高招办新闻发布会 的几点质疑与说明 2009年7月2日下午河南省高招办在事件当事考生邢如风及家长不在场的情况下,迫于社会舆论的强大压力,匆匆忙忙地单方面召开了所谓的“新闻发布会”。在会场上及会后的一系列言论,严重损害了政府的形象和事件当事人及家长的名誉。蒙蔽了各级领导、各媒体记者和广大群众,作为事件当事人及家长特提出几点质疑和说明,以澄视听,请各级领导、各媒体记者和广大人民群众明鉴。 质疑一:在作为本事件的当事人及家长都不在场的情况下,匆匆忙忙地召开单方面的所谓“新闻发布会”,向各大媒体记者发布带有强势姿态的“新闻发布”,是否有垄断社会舆论的嫌疑;众所周知,强势就是垄断的产物,垄断是强势的延伸,这对处于弱势群体的本事件当事考生及家长来说公平、公正吗?! 质疑二:在本事件当事考生不能查数学原始试卷的条件下,作为河南省高考试卷管理者的河南省高招办,请来跟他们有隶属关系和说不清利益的仲裁组,很难说是否有见不得光的行业“潜规则”和行业“黑幕”的嫌疑;这有悖于有中国特色的社会主义教育事业考试制度所倡导的公开、透明原则。 质疑三:在没有公平、公正的仲裁第三者和本事件当事考生在场的环境中,在不出示原始试卷的情况下,就强行武断地认定客观题没有分数,要知道客观题是最容易得分的,只要对一道就可以得5分,在新闻发布会上,说什么电脑检查了,人工检查了,客观题没有得分了,只有主观题得了1分了,凡此种种,明眼人一看就知道是怎么回事,是否有关部门或者有关人士又再玩“躲猫猫”的游戏。 邢如风 2009年7月2日
对2009年7月2日河南省高招办新闻发布会 的几点质疑与说明 说明一:发布会上所谓“发言人”,说事件当事考生去年的数学分数是13分;我去年是艺术生,但是我不想学,嫌那个路窄。去年我的文化分是278分,语文70多,英语20多,文综140多,剩下的是数学分数,请大家算算,会是他所说的13分吗?!今年我是个复读生,就是再不学,也不会数学分数只得1分啊!!! 说明二:那位发言人在会后,又对记者侃侃而谈,说什么家长给孩子的压力太大什么的;我的父亲、母亲都是普通的人,但他们经常教育我以后要做个诚实的人、善良的人和有道德的人,在高考前,让我以平和的心态对待高考,从没有在任何方面给我施加过压力。 说明三:有热心的网友问我是不是涂答题卡的时候铅笔用错了,我用的是开封成龙学校捐的2b铅笔,如果是错的话,那三门考试怎么不错呢?谢谢记者叔叔和热心的网友对我的关心和鼓励!是您们给了我力量!让我能支撑到现在!在学校时,老师经常说:真理永远是真理!谎言就是说一百句、一千句、一万句,它还是谎言!屈原说:路漫漫其修远兮,吾将上下而求索! 邢如风 2009年7月2日
能不能将以阅的每个人的制一个电子版挂在网上,问题不就决了。我想以与在这样的科学水平应该没问题吧