子曰：“学如不及，犹恐失之。”『泰伯8.17』

假如你对情窦初开的少男少女说，“要想获得幸福、美好、健康、甜蜜的爱情，必须学习怎样相爱”，他们可能会听得进去。假如你对那些已经结婚、甚至孩子已经会打酱油的老夫老妻也说，“要想保持爱情的激情，必须学习怎样经营爱情”，他们可能听不进去。

经常听到这样的说法“婚姻是爱情的坟墓”，这样说的人，基本上可以断定，十个里面有九个是不善于学习爱情的人，还有一个原本就没有爱情、与结婚不结婚没有关系。假如他真是一个善于学习爱情的人，怎么会把婚姻弄成爱情的坟墓呢？他为什么不可以把婚姻建设成爱情的温床呢？

你也许会说，结婚后的平淡生活磨去了爱情的激情。这话实际上似是而非，难道你结婚前谈恋爱的时候的生活不平淡吗？结婚后的生活总体上来说，会比结婚前更加丰富多彩，彼此接触的机会更多了，创造爱情的激情更加方便了。孩子原本是爱情的结晶，懂得爱情的人，孩子是爱情的助燃剂，不懂爱情的人，孩子是爱情的障碍物。怎样才能让孩子成为爱情的助燃剂呢？这就要学习。

还有许多自身条件不错的“剩男剩女”，他们总把自己得不到爱情的原因归结为自己的某些条件不好，女人以为自己不够漂亮，男人以为自己没有足够多的钱。以我看，这些都不是主要原因，主要原因还在于他们不善于学习怎样去爱人。只要稍微观察以下，比那些“剩男剩女”条件差很多的人，不都得到了幸福的爱情吗？

你也许会说，那些“剩男剩女”并不是觉得自己条件不够好，而是觉得找不到理想的爱人，宁缺毋滥。这样说也许听上去舒服一些，但本质上与觉得自己条件不够好没有什么不同。为什么会找不到理想的爱人呢？即便遇到了理想的爱人，为什么不能获得他们的爱呢？这里面就有一个对自己定位是否准确的问题，要想定位准确，就必须学习。

有人一听到学习就会喊头痛。我从小就学习、从小学到中学到大学、已经学了十几年了，还要学啊？究竟要学到哪一年才够呢？孔子在《论语》中是这样谈论学习的，他说：

“学如不及，犹恐失之。”『泰伯8.17』

意思是说，“学习好比老赶不上趟，即便如此还是担心会有所缺失。”

即便我们能一直保持旺盛的学习热情，还是可能会因为学习不够而赶不上趟，假如我们不学，那就更加可想而知了。在包办婚姻的年代，由于是“父母之命，媒妁之言”，夫妻俩相处不好，还可以怪父母选择错误。现在是婚姻自由的年代了，爱人大都是自己选择的，这样的夫妻还相处不好，不怪自己、还能怪谁呢？

一个人从情窦初开到生命的结束，对于爱情的学习一直都不能停止，应该活到老学到老，我们对爱情的学习，不只为我们自己的爱情有帮助，对我们的孩子也很重要。事实上，家长是子女最直接的爱情好老师，家长夫妻关系处理得好，孩子们就能在轻松自然中学会怎样去爱人。家长夫妻关系处理不好，孩子长大了自然也会在耳濡目染中受到负面的影响。

在父母关系和睦的家庭中长大的孩子，在进入青春期之后，也需要学习怎样去爱人。假如是在父母关系不和睦的家庭、或单亲家庭中长大的孩子，在进入青春期之后，就更加需要学习怎样去爱人，否则，就很可能会重蹈父母的覆辙。

时代在变化，人也在变化，一个人只有时刻保持学习的热情，才能不被变化的时代所淘汰。一个人不学习，往往会觉得自己什么都懂，只有通过持续的学习，才能发现自己的不足，才能不断提高自己对爱的认识能力和体会能力，才能提高自己爱人的能力，也才能感受到爱的幸福。

也许有人会觉得，学不学，也就这样了。这样的想法是很危险的。所谓“悬崖勒马不为晚，船到江心抛锚迟。”等到你的爱情婚姻出了问题之后，再去想办法，找对策，就太迟了。

不学习怎样爱人很可能会出现这样的情况：你以为是在全心全意地爱你的爱人，可是由于爱的方法不对，你越拼命地爱你的爱人，你的爱人却对你越抗拒；你越想维护这份爱情和婚姻，反而促使这份爱情和婚姻越快地走向毁灭。

（未完待续）
2009-8-17

10，26,多做爱情准备——《半部论语学爱人》

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10，24，爱情能力不是天生的——《半部论语学爱人》

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半部论语学爱人（序言和目录）

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