文/一壶

“莫拉克”台风刚过，不知从我国教育部的哪一个犄角旮旯又刮出了一股妖风——44个汉字将被整形“改写”！

凤凰网公布了将要被“改写”的44个汉字及改写的方式， 8月19日，凤凰又开辟“网上问卷调查”，截止8月21日PM23:30，在不到三天的时间里，共有七万五千多人接受了该项调查，其中“赞同”意见者占8.7%，而持“不赞同”意见者占比87%——绝对的大多数！

老实说这一次的改动并不大，如“亲”字下面“竖勾”改成“竖”，最后那一“长点”改为“捺”之类，比起以前诸如：“爱无心，亲不见；厂空空，开关无门”（愛、親、厰、開、闗）的改动，这次恐怕是温和多了。这次只改了一些个“鸡零狗碎”的部件。

按说仅仅这样的改动，又处在现如今这么“和谐”的环境里，我一村夫野人也就不该添乱了。但却不知为何，面对这股妖风袭来，我还是难以控制“好骂街”的本性。

尽管我知道，其行为之荒唐绝不亚于当年的那个堂吉诃德。

我这就奇里怪了。面对着如此庞大的、被你们“教育”后却找不到饭碗的“弟子”、面对着如何改良考试制度，如何替高中、初中、小学乃至幼儿园的孩子“减负”这样一些重大课题的未解……教育部的官老爷们：你们咋还有空折腾这些个“鸡零狗碎”呢？

或许你们会辩解说，大学生就业难是社会问题。

但那些花了血汗钱供养孩子上大学（更直白的说是供养了你们）的家长们绝对不是这样想的。他们送孩子投靠你们，享受你们“高等”的教育，同时也让你们享受着“高等”的生活，原本指着你们教授一两件“找饭吃”的家什本领；可如今孩子们被你们轰出了校门，却发现你们所教的那一套压根就是“银样蜡枪头”，派不了用场……这难道不是你们的失败？你们还有什么颜面赖在“官位”上如此这般地“春风得意”，去搞那些个“鸡零狗碎”的玩意儿？

要我说，面对中国教育之惨状，教育部的官老爷们就别再现眼、玩什么“改字”游戏了，赶紧着去菜市场买二两嫩豆腐拍在脑门子上，试着自己把自己给拍死。即便真就那样“鸿毛”了，倒也干净；起码能显出你们还有一股子读书人的“士大夫”精神。

想起了一句戏词：“当官不为民做主，不如回家卖红薯”。

当然，我们也都知道，毛泽东是主张“文字必须改革”的。早在新中国成立之前的1949年 9月1日,他便指定了吴玉章、成仿吾、范文澜、马叙伦、郭沫若、沈雁冰等人共同组织中国文字改革协会。若依我这村夫野人之见，共和国开国在即，该有多少大事（比如研拟宪法——那可是立国之本！）等待老人家谋划定夺，咋的就有空，硬是着急折腾这已成体系了的汉字呢？

后来又得知，蒋介石也是一位热衷简化汉字的主。早在1935年 8月，国民政府的教育部便颁布了第一批《简体字表》，后因遭到社会的强烈阻扰和反对，搁浅至今。

我便又奇里怪了。为何有权主宰中国的大人先生们都爱拿汉字开刀呢？还是毛泽东的一番教导拨云见日，茅塞顿开：中国文字“要走世界文字共同的拼音方向”——原来这便是伟人的“格局”！

那些可以主宰中国的大人先生们，也如我等平头百姓或好口炸酱面、或好杯啤酒一样，他们也是有嗜好的；只不过他们所好的是“文治武功”这一口。他们胸怀“环球同此凉热”的鸿鹄之志，立足九州，兼济天下，因此也就高屋建瓴，首先想到的便如始皇帝一般“书同文，车同辙”。亦或是感觉着让全世界人民都学点、横、撇、捺，反倒不及我“四万万同胞”改学拼音更易于“忽悠”，故而，素有“律己”美誉的中国人便决定：汉字最终朝拼音化方向改。

于是，经过了无数“吹鼓手”及至少三代人的共同糟践，原本好端端，自成体系且又传承有序，兼形、音、义一体的文字便被蹂躏成今天这副“非驴非马”的骡子模样了！

针对毛泽东的激进想法，素有“良相”之称的周恩来在1958年 1月“文字改革会议”上，委婉地指示：“汉字在历史上有过不可磨灭的功绩，在这一点上我们大家的意见是一致的。至于汉字的前途，它是不是千秋万岁永远不变呢？还是要变呢？它是向着汉字自己的形体变化呢？还是被拼音文字代替呢？它是为拉丁字母式的拼音文字所代替，还是为另一种形式的拼音文字所代替呢？这个问题我们现在还不忙做出结论。”

而著名历史学家翦伯赞更是秉笔直书：“文字是历史的产物，改变是历史的过程；我激烈反对废除汉字。要废除汉字，除非决心把历史文化遗产丢掉不要，从野蛮人干起。”

倒是王力先生的观点令我颇感意外并大惑不解——

1980年，年届八十的王力先生热情、恳切地呼吁：我们不需要等待全国汉民族语言统一然后实现汉字拼音化。那将是遥遥无期。相反地，实行拼音化以后，可以促使汉民族语言的统一。四个现代化需要汉字拼音化，在这个电子计算机时代，电脑需要拼音文字。我强烈的盼望着：在不太长的时间内，我国将实现汉字拼音化。[注1]

王力先生可是当今汉语言文字界里的“泰斗”级大家呀，缘何也会有如此这般的激情？难道汉字真的是出了问题？

套用一句时下的流行语——“阿扁错了吗？”（待续）

[备注]：王力语见《当代中国的文字改革》·《汉字改革概论》·《语文现代化》。