鄭瑞城的教育部長位子雖然只幹了一年,但他認為現在考高中考大學都要考兩次,是增加考生負擔,應該簡化為一次,這個方向是對的,這幾天媒體上討論升學方式的意見很多,可是都沒有搔到癢處。
以前高中聯考及大學聯考都只考一次,被批評是「一試定終身」,所以改為兩次,但「兩試定終身」真的比較好嗎?
美國考試難度平均
根據統計,考高中的第二次「基測」,平均分數跟第一次差不多,真正顯著進步的考生並不多,而且經常是第一次難的科目第二次簡單,第一次考題簡單的科目第二次難,像鐘擺一樣,跟美國進高中的SSAT,進大學的SAT或進研究所的GRE、托福不一樣,美國的考試難度控制的很平均,考的是程度,台灣除了程度,還要考運氣,在美國是你可以考很多次,學校在截止日期後依全部收取學生名額擇優錄取,標準一致,在台灣是分兩次錄取,每次釋出部分名額,標準每次不同。
不過考高中基測至少兩次時間接近,考試範圍相同,考大學就更怪異了。
考大學第一次「學測」在1、2月農曆過年前考,第二次「指考」在7月1日考,時間差了5個月,考的內容不同,第一次考高一、高二的課程,第二次考高中三年的課程,但高三比重極大,第一次不分科系組別,考題都一樣,第二次分成文法、理工、醫農生物三組,且可跨考跨填志願,換句話說,兩次考試是完全不同的,什麼都不同。
一次招足才是公平
最近多元入學爭議又起,因為教育部要求增加第一次推甄及申請的名額,理由是大學發現此一階段錄取的學生程度較好、轉系者較少,這實在是倒果為因,轉系者較少,是因為學校推薦者根本不准轉系,只有個人申請者可轉系,轉系者當然就少,學校推薦者不准轉系,也是十分不合理且不公平的規定,照理講轉系是學生的權利,只要分數夠,別的系願收,就應准許轉系,否則不是一校兩制,強留學生在某一科系,「一選定終身」?
至於第一次錄取的學生程度較高,是因為第一階段各大學只釋出30、40%的名額,所有的考生只競逐三分之一的名額,當然會錄取到超過標準(overqualified)的學生,譬如說某系全部招生200名,第一次收70名,如一次招足200名,平均70分就可錄取,但因為第一次只收70名,錄取分數就會提高到80分,又譬如說台大全部要錄取3000個學生,如一次足額錄取,學測65級便可考上,但因第一次只拿出1000個名額,只有最好的1000人可進台大,分數便提高到68級或70級,原本可進台大的另2000人只好選擇考第二次的指考,或為求省事,不想再受5個月的折磨,退而求其次進入次好的大學,這樣次好或次次好的大學就收到了許多原本可進更好大學的學生,當然就覺得第一次收到的學生程度較好,其實是制度殺人、制度害人。只有一次招足所有名額,才是真正的公平。
有人會辯稱第一次的申請,其第一階段會加二、三倍名額參加第二階段面試,但不要忘了再怎麼繳自傳、面試,學測分數仍佔有極大比重,更何況每個考生可填5個志願,成績好的考生都會把5個志願填滿,就又拉高了分數門檻,最後有的人一人考上5系,有人一系也沒考上,這才是考大學多元入學分兩次考的最大問題,比面試、自傳是否對都市及富有學生有利問題大得多。
热你x的比娅!!!!!!!!!!!!!!!!!!
赵少康先生您好!好长时间不见你上《海峡两岸》节目了,你分析独到、观点敏锐、知识全面、诙谐幽默的风格令人印象深刻,希望你再回此节目。
zhao bi
赵少康井底之蛙!!!
希望赵少康先生来《海峡两岸》节目做客
赵少康井底之蛙!!!
学校是培养人的场所,因此,必须把全部精力投向如何育人这个基点上。倘只把分数视为唯一录取的条件,而忽视了操守、品行等方面的考核,那么,无论是「一試定終身」,还是「兩試定終身」,都无什么实质性意义。
赵先生你好,我问你个问题,如果没有蒋介石,哪来他的狗的陈水扁?
既然台湾人觉得大陆那么不好,那就别到大陆来经商和打工了,也别来这开博了,我们并不稀罕你们,但要把我们的土地还给我们,你们可以到美国和日本去买块地,如阿拉斯加或北海道去实现建国大梦吧,那里夏天凉快,爽,我们也不会干涉!!
不知楼主有听说最近在大陆流行的一句话:《 台湾人是男人象女人,女人象男人,一帮自大狂!!》。 而且狂的莫名奇妙?? 天天拿着大陆的嗟来之食有什么好意思呢????