这几日诺奖连续出来，不断刺激着国人的心。好不容易有一个——被称为“光纤之父”华人科学家高锟（物理学奖），还是在香港读的书。为什么国人中就没有出诺奖的人捏？这不由人不对中国的教育地提出了质疑。

前些天过十一，儿子在网上和网友聊天。下线，对俺说，上大一的网友对他说：“上了大学，才知道高中生活就是地狱，大学生活才是天堂。你还滴在地狱熬上几年呢。”说实话，自打孩子上了高中后，早晨6：00就出了家门，晚上11：00才进家，甭说孩子苦，做大人的都觉得心疼：想想，咱还是8小时工作制，加上几天班都受不了，而孩子们天天都要在学校十几个小时，睡眠根本不足，学习效率何来？十几课程下来，根本没有时间去玩。俺问“下课你们都干什么”，“下课大家都爬在桌子睡觉。”

“出去玩玩，活动活动多好。”

“哪有精神。上课不昏昏欲睡就行了。班里还有同学发明了分时段睡觉法，就是利用几分钟的时间迷上一小会儿……”

瞧瞧，中国人的智慧都用在这上面了。这也是逼的呀！

中学其实应该是学习和玩相结合，而上了大学则应该是刻苦学习的时候。因为中学正处于生长发育阶段，通过玩，可以学会与人交往、与人合作，也可以达到锻炼体魄的目的。而上了大学，则明白长大成人后自己的喜好及将来的就业方向，这时学习则是自觉自愿滴。而我们的教育则恰恰相反，中学弄的精疲力竭，没有时间，也没有精力去考虑自己喜欢什么，考大学选专业往往不是所谓的热门，就是家长认为的“好专业”。进了大学第一件事就是放松，当然要放松了，苦了这么多年，终于熬出来了，还能不象飞出笼子的小鸟一样自由一把吗？可惜，却失去了方向。

温总谈在中学听课感受时说：“最近，为应对国际金融危机，英国首相布朗作了一次科技报告，他一开始就讲，英国这样一个不大的国家仅剑桥大学就培养出80多位诺贝尔奖获得者，这是值得自豪的。他认为应对这场危机最终起决定作用的是科技，是人才和人的智慧。其实，我们的学生也是很优秀的，在各种国际比赛当中经常名列前茅，许多到国外留学的学生学习成绩也很好。我们出去这么多留学生，也成长了一批人才，充实了各行各业，但确实很少有像李四光、钱学森、钱三强那样的世界著名人才。每每想到这些，我又感到很内疚。”

温总的话娓娓道来，没有打官腔，却让人为之震撼。我们的学生成绩好，能拿奖（比如数奥），可是突出的人才不多，具有前沿性研究的更少。究其原因，还是教育的问题。想想上个世纪三、四十年代的西南联大，在那个环境中还能培养出如杨振宁、李政道、朱光亚、邓稼先、黄昆、彭佩云、汪曾祺、何其芳、吴大观、任继愈等诸多著名校友，现在学校大了、楼房高了，反而培养的人才却低了下去，这其中的原因，很是耐人寻味。