在一个和谐社会中，我们不仅需要别人的帮助，还需要我们感恩他人和社会对我们的帮助；我们需要的不仅是对别人的质疑，也需要在质疑错误之后的道歉。因为在道歉中还包含一个人责任心，那就是对自己的言行负责、对社会负责。 日前，新华社播发了温总理的《教育大计，教师为本》的文章。转天，温总理给新华社写信，对其中表述不准确的地方予以更正，并向广大读者致以歉意。看到温总理的更正和致歉，使我百感交集。 客观地说，作为普通读者对岩石学的分类，特别是应该是沉积岩、岩浆岩、火山岩，还是为沉积岩、岩浆岩（也可称为火成岩）、变质岩并不很清楚，即使按照温总理未更正的表述去读、去理解，一般人也不会发现不准确的地方。但作为一国的总理，一位一丝不苟、严肃认真的总理，却在广大读者并没有发现错误的情况下，他对此并没有得过且过、也没有将责任推给其他人，而是主动的予以承担并更正，主动的出面更正并对读者表示歉意，这是十分难能可贵、实事求是的科学精神，更需要一种高尚的精神和做人的勇气。 这使我想到两件事。一件是温家宝总理在剑桥大学发表演讲时，遭遇一位德国籍学生的现场干扰。在肇事者、校方和官方均表态道歉，警方准备起诉该闹事者，法院将开庭审讯的情况下，温家宝总理透过中国住英大使表示：对青年学生还是以教育为主，希望校方给他继续学习的机会。浪子回头金不换，希望该学生正视错误，用发展的眼光认识一个真实的中国。 从温总理对该肇事学生的宽宏大量，到这次对自己文章的更正和对读者的歉意，使我们看到一个立体的、处处体现出以人为本、和谐社会和科学发展观精神的好总理；一个宽以待人、严于律己的好总理；一个对自己负责，更对社会影响负责的好总理。 另一件事是不久前有关对“假胡斌”的质疑。就在各方面拿出有力证据、实事求是的否定“假胡斌”猜测，还原事实真相之后，不仅很少有人出来为自己对“假胡斌”的错误质疑道歉，甚至还有人坚持自己的看法，即使有人承认质疑“假胡斌”是错误的，也不肯为自己的错误在社会中造成的不良影响，对社会说一声“道歉”。 其实我们谁也不是神仙，不论是写文章还是发言，出现错误都是难免的，而知道错了及时更正并表示歉意，是一个人高素质的体现。我们每个人如果能像温总理这样，多一些善良、友爱、关怀、宽容、道歉、反思、信任、理解、尊重等这些积极、和谐、理性的精神，少一些冷漠、敌视、复仇、仇恨、怀疑、索取等非和谐的言行，对自己表述不准确的及时予以更正并表示歉意，并不会影响自己形象，同时也是为建设和谐社会、树立科学发展观作出自己的贡献。 温总理虽然也知道多数人是不会发现他文中表述不准确的地方，但他还是以坦荡的胸怀、科学的态度，特意给新华社写信更正、表示歉意，这也为我们所有人在做人做事上表现出了一种风范和姿态，也为我们树立了一个典范。
楼上这几位可能是愤青，你们说的也许有道理。但我想，对客观事物站在不同角度就会得出不同的结论。这篇文章在我看来没什么错，他是在通过一个事实的分析和认识来比较我们社会当今存在的问题，这没什么不对啊。我觉得每个人都应该学会用积极的眼光观察事物，不能一味的用消极的眼光看问题，因为，以不同的出发点看问题往往得出不同甚至截然相反的结论。消极看世界永远是悲观的，别说伤及别人，首先是伤害自己。
楼上的在自说自话吗？没看到有人说你不对，有指责谁是愤青了。你说的太对了，怎么这么对的话都让你一个人说了。你说出了全中国人民的心声。
这种小事为什么要拿到新闻上来说了？不懂。
你我不懂得东西太多了。知错就改你还不懂吗？
总理高尚的人格魅力让人折服！但我同意“这个事情由教育专家评判或许更合适，总理日里万机，应该把更多的时间放在宏观上，把握教育改革的大方向上！”把有限的精力用在宏观治理上，建立长效机制，解决当前突出的矛盾。向敬爱的温总理致敬！
向敬爱的温总理致敬！
又秀了一把。
好总理.
西南偏南
宋强 大行者不顾细谨，大礼者不辞小让。---司马迁《史记》 天不为人之恶寒也辍冬，地不为人之恶辽远也辍广，君子不为小人之匈匈也辍行。---荀子《天论》
