幼教的英语
原则上本狼并不反对学龄前的小孩子学一点日常英语，小孩子十岁之前，学语言贼快，如果父母愿意带着说几句，跟玩儿似的，应该不会造成小孩子的什么负担。狼坚决反对的，是小小的孩子们，就一周三次两次的上英语班，更可恨的，是连个学还没上呢，先催着孩子去考啥幼儿英语的等级证。额滴神神啊，好大一张准考证，看着就让人紧张，孩子无忧无虑的童年，就在这么一张张的准考证中“被结束”了。
小学的奥数
奥数之“万恶”，不是俺说的；奥数之磨人，俺倒也听说过。当然，不可否认有真喜欢这个的孩子，但更多的，还是一批一批的家长和孩子，在一边埋怨一边挣扎着，“呛游”在奥数的海洋中。而狼看来最可怕的一点，则是奥数教学里那种类似脑筋急转弯的思维模式，与其说是在开发孩子们的思路，还不如说是在腐蚀孩子们原本应该建立的常识。奥数万恶了多年，从家长到专家呼吁了多年，也没见有任何缓解的势头，升学的指挥棒，个人抗衡不了啊。要想让奥数真正成为兴趣化而非负担性的，其实说来也简单，教育部下个条文，凡是初中招生以奥数成绩作为参考的，校长一律撤职，嘿嘿，管保三年之内，还在学奥数的都是真正喜欢数学的了。
中学的政治
说起来非止中学，相信所有人上到大学毕业，学了不同的课程，唯一每个人都一直必修的，也就是政治课了。用些时间，也还罢了，但长年累月被教导要保持高度一致，令学生在人生态度形成的重要阶段，挑战性思维几乎完全被扼杀。在以后的学习和工作中，即便再多被鼓励要“发展开创性思维”，也难免只是一个幌子罢了，而能“开创”出来的，也多剩下些投机取巧的路子而已了。
大学的扩招
扩招，貌似对很多人是有利的，原本考不上大学的人可以上大学了嘛，多好啊，不管学没学到东西，沾个“大”字，听着也体面不是。但扩来扩去，也无非是把原本的中专换个牌子，学校改学院，学院改大学，所有人的毕业证放大一号而已。原本的中专，好歹还教点实用技术，改成大学，嘿嘿，学的东西反而更没用了。而毕业生因为多了这一个大字，也多出了一批搞不清楚自己是谁的愣头青，工作起来，倒是比以往更没谱儿了。
经过幼教英语的折磨，小学奥数的摧残，中学政治的束缚，大学扩招的纵容，中国教育毁人不倦的四大法宝联合作用，如果你还没倒下，恭喜你，你的神经确实是够强，强到足以加入下一代毁人不倦的事业中了。
dancingwolf
谁说狼窝就是寒冷的，狼其实可以有个温暖的家。 哈哈，欢迎勇敢的朋友，来到狼的空间
