我老在博客里羞辱韩国人，不仅是因为他们没文化。主要是，一个没文化的民族还成天那么狂妄，那么喜欢在文化的问题上搬弄是非，这就实在招人恨。招人狠的民族，羞辱起来格外有快感——不信你也写两篇，尝试一下就会明白。其实，我不喜欢韩国，一个最重要的原因是不喜欢他们的文字，我总觉得一个民族的文化水平，从文字上就能反映出来。虽然所有的文字都是记录语言的符号，但符号本身也是有高低贵贱的，衡量这一点的标准，就是这种文字背后所承载的文化。

中国人自古以来就把“学文化”和“读书识字”划等号，这件事有它的道理。因为读书识字是学习文化的基础，问题是你认字了并不代表你有文化，就好像会吃饭的不一定是美食家，会按快门的不一定是摄影师一样。我们国家就曾经经历过“二简字”的失败，当时的决策层以为把文字改得跟日语似的，广大劳苦大众就自然而然认识了，于是全国人民便有了文化。结果适得其反，全国人民的文化水平一下子倒退了好几个凳次，大家还得乖乖学简体字。这说明想要有文化，就必须老老实实地学习，没有什么捷径可走。自己骗自己，只会让全国人民都变得像韩国人那么没文化。

近几年，汉学盛行。好多人围绕着汉文化瞎折腾，又是穿汉服又是开研讨会，但所谓的汉学家一个都出不来，给人感觉这又是一场以沽名钓誉为终极目标的少数人的快闪秀。所以，你怨不得我对汉学持怀疑态度。在我看来，国内搞汉学的人十有八九是受了韩国人的影响，无非是心里那点虚妄的民族主义作祟，自尊心无限放大而已。那时候我就有种不祥的预感，我觉得在汉学之风的熏陶下，好多人已经把穿戴给改回去了，搞不好文字也得给改回去。结果我还真预感对了——果然有人扬言要恢复繁体字。

旅德学者李老师抬杠，说恢复繁体字干嘛，咱干脆恢复到隶书、小篆，牛逼的可以恢复甲骨文，这才有文化呢，追本溯源嘛！其实我倒觉得，当一个国家都习惯了某种文字的时候，修改文字就意味着给大家添麻烦——但好多人不在乎这个，因为在咱们的观念里，只有最有文化的人才敢叫嚣着要修改文字。可生活的经验告诉我们，一个人越是没文化，他才越渴望着他人觉得自己有文化。季羡林老先生活了98岁，全国上下找不到比他更有文化的人，季老也没对简体字说一个“不”字，倒是好多汉学家见解独到，他们宁肯让全国人民（大概也包括他们自己）背负半文盲的恶名，也得“赋予汉字更多文化”。你想，若非一群没啥文化的人自命不凡到了极限，怎会产生如此妙不可言的念头？

多年来，识字和教学生写字，几乎构成了我们的语文教育工作者的全部工作内容。你可以回忆一下，哪种题型在从小学到高考的所有语文试卷中经久不衰？没错，就是改错字。我们的语文老师们通过几十年的不懈奋斗，终于在全国人民心中，将识字和文化划上了等号。所以到了今天，我们的学者最喜欢做的事就是“咬文嚼字”，学者说一个常用字，问你是什么意思，你答不出来，就是连最起码的汉字都不懂，还有什么资格谈文化？其实这招够狠，绝对是现代学者一招制敌的必杀技——你要是看过余秋雨老师在“红楼梦中人”选秀中是如何向选手们提问的，就能深刻地体会到这一点。

现在的媒体真是唯恐天下不乱。咱们教育部确实是打算给44个汉字整形来着，但人家说了，我们是征求社会意见——有意见你们可以提嘛！结果媒体愣是煽动着大伙儿向教育部开炮，何必先生何必呢？我倒觉得改汉字未必是件坏事，至少在经济危机的大环境里，可以拉动内需，咱们至少得把各种字典全部校订、重印一遍，紧随其后的就是四大名著、外国名著，所有给外国人和学生看的东西——你不能拿错字给人家学习吧；再有，互联网也跑不了，所有字体重新做，被改掉的那44个汉字可以重新定价，您不想侵权，那就买新字体吧；所有跟“杀”、“亲”有关的产品包装都要重印一遍，Logo也得重新做。经济，就是折腾着折腾着才能复兴起来的啊！

此外，教育部整形44个汉字还向我们透露了两个信息，尽管不容易察觉到：
1．汉字怎么写，其实是归教育部管的，而不归文化部管，说明会写字不代表有文化；
2．现在除了要高考的学生，其实大家基本上不在于一个字怎么写才标准，而且大家早就换上搜狗拼音输入法了，所以可以断定，教育部表面上是在整字，实际上是在整人——天知道哪个学生得罪他们了。